ایام سوگواری تسلیت باد

 



موضوعات مرتبط: عکس
[ شنبه 8 مهر 1396 ] [ 11:16 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

شش نقطه ضعف در امر نماز

 


[ سه شنبه 17 مرداد 1396 ] [ 2:9 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

میباد امام مهربانی ها مبارک باد

میلاد امام مهربانی ها مبارک 



موضوعات مرتبط: عکسمناسبت ها
[ سه شنبه 17 مرداد 1396 ] [ 1:13 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

توصیه های رهبر انقلاب به حجاج

 



موضوعات مرتبط: مناسبت ها
[ سه شنبه 17 مرداد 1396 ] [ 1:46 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

خداحافظی وحلالیت طلبی

[ سه شنبه 3 مرداد 1396 ] [ 1:5 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

موسم حج

 



موضوعات مرتبط: نما متن
[ دو شنبه 2 مرداد 1396 ] [ 8:26 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

اللهم ارزقنی حج بیت الحرام



موضوعات مرتبط: عکس
[ دو شنبه 2 مرداد 1396 ] [ 7:4 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

درحسرت تو خون شده چشم نگارها

 در حسرت تو خون شده چشم نگارها

ای انتظار آخر چشم انتظار ها

ای آشنا تر از همه، این دیده کور باد

نشناخته اگرچه تو را دیده بارها

خار طمع به چشم و به پا ریسمان ترس

افتاده ایم بی تو در این گیر و دارها

جز اشک ناشیانه و جز آه پشت آه

دیگر چه چشم داشتی از تازه کارها!؟

کار دل از ترحم دلدار هم گذشت

زنگار بسته آینه جای غبار ها

پاییزمان شدند و گلاویزمان شدند

سرمی رسند بی تو یکایک بهار ها

مشتی پیاده در دل این جاده مانده ایم

رحمی به ما نکرد کسی از سوار ها

دل کاش جز مسیر تو راهی بلد نبود

شد درد سر برای من این اختیار ها

تاری ز موی یار دل زار را بس است

این ما و این گلوی مهیای دارها

برگرد!  تا به دور تو گردم مرید وار

در دور نامرادی این روزگارها


برچسب‌ها: شعر امام زمان



موضوعات مرتبط: اشعار آیینی
[ دو شنبه 2 مرداد 1396 ] [ 6:55 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

ما وامام زمانمان

داستان ستون حنانه

از وقتی که مسجدالنبی ساخته شد، پیامبر اکرم (صلی الله وعلیه وآله) در موقع ایراد خطبه و سخنرانی برای مسلمانان (مخصوصاً روزهای جمعه)، بر تنة درخت خرمایی که در صحن مسجد باقی مانده بود تکیه می دادند؛ منتها وقتی جمعیت زیاد شد، اصحاب پیشنهاد کردند که منبری برای رسول خدا (صلی الله وعلیه وآله) ساخته شود تا همگان به آسانی بتوانند ایشان را ببینند.

پیامبر (صلی الله وعلیه و آله) نیز اجازه فرمودند. منبری از چوب با دو پله و یک عرشه ساخته شد. اولین جمعه ای که پیش آمد، رسول اکرم (صلی الله وعلیه وآله) جمعیت را شکافتند و با پشت سر گذاشتن آن ستون نخل، به طرف منبر رهسپار شدند. همین که بر بالای منبر قرار گرفتند، یک باره صدای نالة درخت خشکیده همانند زنِ فرزندمرده بلند شد. با نالة ستون صدای جمعیت نیز به گریه و ناله برخاست.

استن حنانه از هجر رسول                            ناله می‌زد همچو ارباب عقول

گفت پیغمبر چه خواهی ای ستون                    گفت جانم از فراقت گشت خون

ازفراق تو مرا چون سوخت جان                       چون ننالم بی تو ای جان جهان

مسندت من بودم از من تاختی                     بر سر منبر تو مسند ساختی

 

رسول خدا (صلی الله وعلیه وآله) از منبر به زیر آمدند؛ ستون را در بغل گرفتند و دست مبارک را بر آن کشیدند و فرمودند: آرام باش! سپس به طرف منبر برگشته خطاب به مردم فرمودند: ای مردم! این چوب خشک به رسول خدا اظهار علاقه و اشتیاق می کند و از دوری وی محزون می گردد؛ ولی برخی از مردمان باکشان نیست که به من نزدیک شوند یا از من دور گردند! اگر من او را در بغل نگرفته و بر آن دست نکشیده بودم، تا روز قیامت از ناله خاموش نمی شد.

گر نبودی چشم دل حنانه را                            چون بدیدی هجر آن فرزانه را

گفت آن خواهم که دائم شد بقاش                    بشنو ای غافل کم از چوبی مباش

 

و امروز من و تو ....

درختی خشک لحظه ای از پیامبر خدا (صلی الله وعلیه وآله) دور شد و صدا به ناله بلند کرد، با این که حضرتش را می دید. ما را چه شده که امام زمان خویش را نمی بینیم و از او دوریم اما به زندگی عادی خویش سرگرمیم؟ ما را چه شده که به این دوری عادت کرده ایم و باکمان نیست که به او نزدیک شویم یا از او دوری گزینیم؟ ما را چه شده که خود را محتاج تفقد و مهربانی و آغوش گشودة او نمی بینیم؟ آیا به راستی دربارة این فراز از دعای ندبه اندیشیده ایم: عزیزٌ علیّ أن اری الخلق و لا تُری. بر من سخت است که همگان را ببینم و تو را نه. دلتنگ هر کسی که می شویم راهی برای تماس گرفتن با او و رفع دلتنگی می یابیم، اما آیا اصلاً دلتنگ امام زمان خود می شویم که به دنبال راهی برای رفع دلتنگی باشیم. سید کریم پینه دوز از کسانی بود که توفیق و سعادت دیدار ولی غایب خدا، امام زمان (علیه السلام) را در حجرة محقر خود داشت. روزی حضرتش از او پرسید: سید کریم! اگر هفته ای بگذرد و ما را نبینی چه خواهی کرد؟ پاسخ داد: آقا جان! می میرم! حضرت ولی عصر (ارواحنا فداه) نیز فرمودند: اگر این گونه نبود به سراغت نمی آمدیم. اگر واقعاً مشتاق دیدن او هستیم باید در فراقش صادقانه به حال ندبه و دلتنگی بیافتیم، آن گاه حتماً سراغمان را خواهد گرفت و مثل جدش، پیامبر اکرم (صلی الله وعلیه وآله) برای ما آغوش خواهد گشود.

منبع اصلی: 

آشتی با امام عصر (علیه‌السلام)/ دکتر علی هراتیان، با کمی تخلیص صص 82- 81

 



موضوعات مرتبط: داستانهای عبرت آموز
[ پنج شنبه 1 تير 1396 ] [ 8:39 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

المشاعره العربستان با القطر قبل از القطع الروابط 

محمد رضا شکیبایی :

عربستان:
منافع را رها کردی و رفتی
به ما بیخود جفا کردی و رفتی

نگفتی بی تو داعش می شود زار؟!
از او خود را جدا کردی و رفتی

قطر:
تو را با دیگری ای شیخ دیدم
کنار جان کری ای شیخ دیدم

زمانی که ترامپ آمد تو را من
به فکر سروری ای شیخ دیدم

 

عربستان:
تماماً من تو را تکریم کردم
و عشقم را به تو تقدیم کردم

ولی وقتی نمکدان را شکستی
همانجا من تو را تحریم کردم

قطر:
اگر چه از تو لایق ‏تر نبودم
به قدرت گر چه از تو سر نبودم

ولیکن عشق تو هم ساعتی بود
-بلانسبت- که من هم خر نبودم

عربستان:
برو تا با غم و دردم بسازم
ز دست یار نامردم بسازم

برو تا بعد تو از این امارات
به جایت یک نفر همدم بسازم

قطر:
دعایم هست تا تنها بسوزی
به دست انتحاری‌ها بسوزی

برای ازدیاد سوزش تو
رَوم من سوی ایران تا بسوزی

منبع : صفحه طنز وطن امروز – شماره ۲۱۸۷

کاریکاتور : هادی لطفی – نیشخط

  



موضوعات مرتبط: اشعارطنزمحض خنده
[ پنج شنبه 1 تير 1396 ] [ 8:4 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

کاریکاتور

محمد علی رجبی/تسنیم



موضوعات مرتبط: کاریکاتور
[ پنج شنبه 1 تير 1396 ] [ 7:46 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

بررسی خنده در ایات و روایات

 

 

در این مقاله سعی شده، به موضوع خنده با محوریت آیات، روایات و تا حدودی به علم روانشناسی پرداخته شود.

 

بررسی لغوی «ضحک»

 

راغب اصفهانی می گوید:ضحک:باز شدن و شادابی چهره و ظاهر شدن دندان ها از سرور و شادی روح است.

 

ضواحک:دندان هایی که هنگام تبسم ظاهر می شوند.

 

خنده اختصاص به انسان دارد و در غیر انسان یافت نمی شود و باید همچنین اضافه کرد:تعجب از سبب های خنده است که در نهایت به خنده ختم می شود و آن به اراده خدا و انسان بستگی دارد.پس خنده ای که به اراده از بنده صادر می شود، مانند سایر افعال انسان باید در جهت صلاح و نیکی لحاظ گردد.1

 

در باب کلمه «خنده» در لغت نامه دهخدا آمده است؛حالتی که انسان به واسطه شعف و خوشحالی و بشاشت پیدا می کند و در آن لب ها و دهان به حرکت در می آیند و این حالت با آواز مخصوصی همراه است.

 

خنداننده و خنده کننده

 

خداوند در سوره نجم،آیه 43 می فرماید:«و انه هو اضحک و ابکی؛و هم اوست که می خنداند و می گریاند.»

 

در این آیه، این مسئله که آیا خنده و گریه از اعمال خود انسان است یا بر طبق آنچه که از معنای این آیه برمی آید، تنها عامل خنده و گریه خداوند می باشد، مورد بررسی قرار گرفته است.

 

در تفسیر المیزان، اشاره خوبی به این موضوع گردیده، با این مضمون که خنده و گریه را به خود انسان ها نسبت دهیم.برای اینکه نسبت دادن، گریه و خنده و هر کار دیگری به انسان به این جهت است که او آن کار را انجام داده و به خدا، به این علت که او آن را ایجاد کرده، و بین این دو فرق زیادی می باشد، که با وجود این فرق هم باز بین اراده خدا و اراده انسان به خندیدن و گریه کردن منافاتی نیست.زیرا اراده الهی به خنده ارادی و به اختیار قرار گرفته است، نه هر خنده ای، اگر چه به اجبار باشد.پس اراده انسان در خندیدن مؤثر است و آن سببی است که در طول، سببیت اراده خدا قرار گرفته، نه در عرض آن، تا منافاتی پیش آید و بگویند، چون دو علت در عرض هم هستند.پس چگونه دو سبب یک مسبب را بوجود می آورند.2

 

در بعضی از تفاسیر، این موضوع مطرح شده که اگر خنده و گریه بطور مطلق فعل خدا بود، دیگر امر و نهی به آن نمی شد، چنانکه در آیه 82 سوره توبه خداوند نمی فرمود:«فلیضحکوا قلیلاً و لیبکوا کثیرا» و یا در سوره نجم، آیه 60 می فرماید:«و تضحکون و لاتبکون» سبب خنده و گریه به انسان نسبت داده نمی شد.3

 

در تفسیر انوار درخشان آمده که خنده و گریه دو حالت روانی است که انسان در صورت تحقق شرایطی به اختیار مرتکب آن دو می شود و بر حسب ایجاد فعل اختیاری به شرط اراده پروردگار است،زیرا خداوند، انجام کاری را با لوازم تشخیص آن خواسته است که بوجود آید.4

 

انواع خنده

خنده از روی تعجب

 

خداوند در سوره نمل، آیه 19 می فرماید:«فتبسم ضاحکا من قولها و قال رب اوزعنی ان اشکر نعمتک الّتی انعمت علی و علی والدی و ان اعمل صالحا ترضه و ادخلتی برحمتک فی عبادک الصالحین؛سلیمان از گفتار او دهان به خنده گشود و گفت:پروردگارا!در دلم افکن تا نعمتی که به من و پدر و مادرم ارزانی داشته ای سپاس بگزارم و به کار شایسته ای که آن را می پسندی بپردازم، مرا به رحمت خویش در میان بندگان شایسته ات داخل کن.»

 

در بیشتر تفاسیر خنده حضرت سلیمان را نتیجه تعجب دانسته اند.از آن جهت که مورچه ای یاران خود را از لشکر عظیم ایشان برحذر می دارد، و این آینده نگری و مصلحت اندیشی مورچه باعث تعجب و خندان شدن حضرت سلیمان گردیده است.

 

2.خداوند در سوره هود، آیه 71 می فرماید:«و آمرأته قائمه فضحک فبشّرنها باسحاق و من وراء اسحاق یعقوب؛و زن او (حضرت ابراهیم (ع)) ایستاده بود خندید.پس وی را به اسحاق و از پی اسحاق به یعقوب مژده دادیم».

 

در رابطه با خنده همسر حضرت ابراهیم (ع)، ساره و علت آن،نظرات متفاوتی وجود دارد، اما در بیشتر تفاسیر از جمله مجمع البیان، این تفسیر را به دلایل مختلف ناشی از تعجب دانسته ند.

 

خنده تمسخر آمیز

 

1.خداوند در سوره زخرف آیه 47 می فرماید:«فلما جاءهم بایاتنا و إذا هم منها یضحکون؛پس چون آیات ما را برای آنان آورد، ناگهان ایشان بر آنها خنده زدند.»

 

این آیه به خنده قوم حضرت موسی اشاره دارد.زمانی که آن حضرت معجزات الهی را به آنها عرضه داشتند،آنان بدون تأمل در آن آیات ایشان را مسخره کردند.

 

2.خداوند در سوره نجم آیه 59 و60 می فرماید:«افمن هذا الحدیث تعجبون. و تضحکون و لا تبکون؛آیا از این سخن عجب دارید و می خندید و نمی گریید.»

 

بعضی گفته اند:یعنی ای مشرکان! آیا از این قرآن و نازل شدن آن از جانب خداوند بر حضرت محمد و معجزه بودن آن در شگفت نمی شوید و از روی استهزاء می خندید.جمله «لاتبکون» به این معنا به کار رفته که چرا بخاطر وعده های عذاب قرآن بر خود نمی گریید.5

 

خنده های شادی در روز رستاخیز

 

1.خداوند در سوره عبس آیه 38 و39 می فرماید:«وجوه یومئذه مسفره. ضاحکه مستبشره؛چهره هایی در آن روز گشاده و نورانی است خندان و مسرور است.»

 

منظور از این آیه خندیدن در روز قیامت، بخاطر اعمال نیک است.

 

محرومیت از خنده، کیفر جهادگریزی

 

1.خداوند در سوره توبه آیه82 می فرماید:«فلیضحکوا قلیلا و لیبکوا کثیرا جزاء بما کانوا یکسبون؛از این پس کم بخندند و به جزای آنچه بدست می آورند، بسیار بگریند .»

 

در تفسیر المیزان ذیل این آیه آمده است که ابن ابی حاتم و ابن مردویه از ابن عباس روایت کرده اند:رسول الله در جنگ تبوک(آخرین جنگی که حضرت رسول در آن شرکت جست) به مردم دستور داد تا با او حرکت کنند.چون این واقعه در تابستان رخ داد و هوا گرم بود، عده ای گفتند:یا رسول الله! هوا بسیار گرم است و ما طاقت بیرون رفتن نداریم و شما نیز بیرون نروید و خدای تعالی در پاسخشان فرمود:بگو، آتش جهنم داغ تر و سوزان تر است و خطاب به آنها این آیه نازل گردید، البته منظور از کم خندیدن، همان خوشحالی ناپایدار دنیوی است که از ناحیه ترک جهاد و امثال آن به ایشان دست داد و منظور از گریه زیاد، گریه در آخرت بخاطر عذاب دوزخ در حرارت شدید است.6

 

ابو علی سینا نیز در رساله علم النفس خویش می گوید:«از خواص انسان یکی این است که چون اشیای نادره، را درک می کند.انفعالی حاصل می کند که تعجب خوانده می شودو خنده به دنبال دارد».7

 

امانوئل کانت (فیلسوف آلمانی) نیز در رابطه با علت خنده می گوید:«هر انتظاری که عقیم بماند و قضیه صورت دیگری یابد،موجب خنده شود».8

 

گاهی خنده های ما ساختگی است و در حقیقت از درون و به طور طبیعی نیست و هیچ علامت درونی هم ندارد، از این نوع خنده ها می توان به نیشخند زدن، خنده استهزا آمیز عصبی، خندیدن به دیگران نه با دیگران و خندیدن به چیزهایی که خنده دار نیست،اشاره کرد.این نوع خنده ها هیچ هیجان مثبتی به همراه ندارد، حتی اگر خیلی هم بزرگ باشند.در واقع در این خنده ها ماهیچه های اطراف دهان در اطراف چشم ها بی حرکت هستند.و فقط زمانی که هیجان واقعی و اصیل باشد این ماهیچه ها فعال می گردند؛اما در لبخندهای واقعی و احساس شده که نتیجه فعالیت های خود به خود دو ماهیچه اصلی می باشند، که یکی از آن ماهیچه ها،ماهیچه های اصلی قدامی است،این ماهیچه گوشه های لب را به طرف بالا و به سمت گونه می کشد .ماهیچه های دیگری که در لبخندهای اصیل معمولاً فعال می گردند، عضله اطراف دهان است که گونه را بالا می برد و پوست را از کاسه چشم به طرف داخل جمع می کند.این اثر و فعالیت ماهیچه ها در هنگام خنده اصیل در تمام انواع آن از لبخند کم رنگ گرفته تا خنده با صدا و قهقهه غیر قابل کنترل وجود دارد و به یک میزان می باشد.همچنین باید دانست که خنده احساس شده طبیعی مدت زمان مشخصی دارد و به ندرت بیش از چهار ثانیه دوام دارد.9 در نتیجه نمی توان خنده های طولانی و با صدای بلند را دارای اثر بیشتری از لبخندهای کوتاه و بدون صدا دانست.

 

در رابطه با اثرات مثبت خنده باید گفت:خنده موجب رسیدن اکسیژن بیشتر به شش ها و عمیق تر شدن تنفس می شود و موجب تحریک بیشتر و بهبود جریان خون می گردد.10

 

در همین رابطه، رابرت زایانک چنین نتیجه گیری می کند که باید به تمام بیماران روانی و بیمارانی که از ناراحتی جسمانی شکایت دارند آموخت که به عنوان بخش خاصی از درمان شان لبخند بزنند.11

 

و اینبوم نیز می گوید:وقتی افراد به عمد لبخند می زنند، معمولاً احساس شادی بیشتری هم می کنند.12

 

و همانطور که می دانیم خنده یک درجه از لبخند بالاتر است و تمام اثرات مثبت خنده در لبخند نیز وجود دارد، حتی اثبات شده که یک خنده لطیف و با صدای پایین،جذاب ترین خنده هاست و به مراتب نسبت به خنده با صدای بلند، خویشایندتر می باشد.13

 

از ویژگی های اخلاقی ائمه(ع)، متبسم بودن آنها می باشد، که در روایات به آن اشاره گردیده و به عنوان یک خصلت پسندیده، مطرح گشته است.

 

امام صادق(ع) فرمود:«ضحک المؤمن تبسم؛خنده مؤمن، لبخند است».14

 

1.حسن مصطفوی،حسن،التحقیق فی کلمات القرآن الکریم،ج 7،باب ضحک.

 

2.علامه طباطبایی،ترجمه تفسیر المیزان،مترجم:سید محمد باقر موسوی همدانی، ج 15، ص 502.

 

3.شیخ طبرسی،ترجمه تفسیر مجمع البیان،گروهی از مترجمان، ج 18 ، ص 92.

 

4.همدانی،انوار درخشان فی تفسیر القرآن،ج 16،ص 33.

 

5.مجمع البیان ،ج 23،ص 423.

 

6.المیزان، ج 9،ص 492.

 

7.مجید پزشکی،قدرت خنده،ص 20.

 

8.همان.

 9.هاجکینسون،لبخند درمانی،مترجم:زهرا ادهمی،ص 37 ـ 38.

 

10.همان،ص 56.

 

11.همان،ص 91.

 

12.همان،ص 87.

 

13.همان،ص 139.

 

14.کلینی، کافی، ج 2،ص664.

 



موضوعات مرتبط: مقاله
[ پنج شنبه 1 تير 1396 ] [ 6:57 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

پاورپوینت دینی درس یازدهم/پایه دهم

 

پاورپوینت کامل درس یازدهم دینی،پایه یازدهم

 

 

 

 


[ دو شنبه 11 ارديبهشت 1396 ] [ 7:19 بعد از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

سوالات درس اول هدف آفرینش دین وزندگی دهم تجربی وریاضی

با سلام خدمت دانش آموزان عزیز وگرامی

الحمدلله با کمک و مساعدت دانش آموزان خوب وعزیز دبیرستان نمونه دولتی الهادی سوالات درس یک دین وزندگی آماده وپس از ویراش وبررسی نهایی برای استفاده شم عزیزان در دسترس قرار میگیرد لازم است از همکاری و مساعدت خوب دانش آموزان دبیرستان الهادی (ع)صمیمانه تشکر وقدردانی بنمایم

سوالات درس یک هدف آفرینش دین وزندگی دهم ریاضی وتجربی سال 1395-1396

1- تفاوت هایی که در چگونگی رسیدن انسان به هدف،با موجوداتی همچون حیوان و گیاه وجود دارد را بیان کنید.(یک مورد)
آن است که انسان خود باید هدف از خلقت خود را بشناسد و آن را انتخاب کند و به سوی آن گام بردارد،در صورتی که حیوانات و گیاهان از روی غریزه به سمت هدف خود میروندص15
2-علت انتخاب هدف های مختلف در بین انسان ها چیست؟
این اختلاف، ریشه در نوع اندیشهٔ انسان دارد.ص16
3-اگر هدف و مقصد زندگی خدا باشددر آن صورت چه چیزی ما را خوشحال یا نگران می کند؟ خوشحالی ها-ناراحتی ها-شکست ها و پیروزی ها و بسیاری دیگر از مفاهیم کلیدی زندگی تعریف جدیدی پیدا میکنند.شکست دور شدن از خداما را نگران  وپیروزی نزدیک شدن به خداما را خوشحال می کند.ص18
4-چرا یافتن پاسخ هدف آفرینش ما انسان ها مهم و حیاتی است؟
زیرا این خطر وجود دارد كه درصورت ندانستن هدف، زندگی خود را به اشتباه صرف كارهایی بكنیم كه برای آنها خلق نشده ایم ص14
5-هر انسان به دنبال برترین هدف است تا به آن نرسد آرام وقرار نداردآن هدف  چیست؟چگونگی آنها را بیان کنید؟
در پی سرچشمهٔ خوبی ها وزیبایی هاست و تا به آن نرسد، آرام و قرار ندارد. این سرچشمه، همان خداوند است که خالق همهٔ کمالات و زیبایی هاست؛ او که خود نامحدود است و کمالات و خوبی هایش حد و اندازه ندارد.ص17
6-چرا انسان شایسته است که تنها خدا را به عنوان هدف نهایی انتخاب کند؟
اگر روح انسان بی نهایت طلب است و خوبی ها را به صورت بی پایان می خواهد، شایسته است که تنها خدا و بندگی او را به عنوان هدف نهایی خود انتخاب کند؛ هدفی که خداوند نیز آفرینش جن وانسان را به همان خاطر می داند.ص17

7-برای انتخاب صحیح هدف ها باید چه کاری را انجام دهیم؟ برای انتخاب صحیح هدف ها و دل بستن به آنها باید ارزش هدف ها را مشخص کنیم ومتناسب با ارزشی که دارند، به آنها رتبه دهیم ص16
8-هدف های زندگی به دو نوع.......و........تقسیم میشوند.
هدف های اصلی ***و*** هدف های فرعی ص16
9-چه چیزی باعث میشود تا انسان به زندگی سعادتمندانه در دنیا و آخرت برسد؟
همین بندگی است که باعث می شود انسان شایستهٔ دریافت لطف و رحمت ویژهٔ خداوند شود وبه زندگی سعادتمندانه در دنیا و آخرت برسد
10-بعضی از افراد چگونه با یک تیر چند نشان نشان میزنند؟به میزانی که هدف ما برتر وجامع تر باشد، هدف های بیشتری را در درون خود جای می دهنداین افراد با انتخاب عبادت و بندگی خدا به عنوان هدف، با یک تیر چند نشان می زنند؛ هم از بهره های مادی زندگی استفاده درست می کنندو هم از آنجایی که تمام کارهای دنیوی خود را برای رضای خدا انجام می دهند، جان و دل خود را به خداوند نزدیک تر می کنند و سرای آخرت خویش را نیزآباد می سازند

11- دست یابی به هدف های بزرگ چگونه میسر می شود؟ص20

12- عبادت چیست؟ص17

13- حکیم کیست؟ص 15

14- از دقت در مفهوم آیات 38و39 سوره دخان .....وماخلقناهما الا بالحق به کدام نکته پی می بریم؟ص 15

15-کامل ترین تعبیر خداوند در قرآن برای (زندگی به خاطر خدا) را با ذکر آیه وترجمه بیان کنید.ص 18

16- با ذکر آیه ای از قرآن هدف از خلقت جن وانس را بیان کنید.ص 17    

17- آیا فقط هدف های اصلی برای زندگی مفیدند چرا؟ ص16 

18-چه کسانی با یک تیر چند هدف را می زنند؟ص 19

19- بهترین راه رسیدن به نعمت وپاداش دنیا چیست (ذکر آیه ضروری است)ص 20

20-چند نمونه از اختلاف در در انتخاب هدف در انسانها را بیان کنید.ص16

21- چند نمونه از هدف ها ودل بستگی های پایان پذیر  وپایان ناپذیر را نام ببرید.


موفق باشید ما را با نظرات مفید خود یاری کنید ممنون

 



موضوعات مرتبط: نمونه سوالات درسی متوسطه اول
[ چهار شنبه 12 آبان 1395 ] [ 1:27 بعد از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

نمونه سئوالات تستی –صحیح وغلط پیام آسمانی هفتم(اول متوسطه)دروس1تا

نمونه سئوالات تستی –صحیح وغلط پیام آسمانی هفتم(اول متوسطه)دروس1تا8

 

درس اول

 

1- ازکدام آیه شریفه می توان فهمید که خداوند همیشه همراه و مواظب ما است.

الف) أُجِيبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ     ب) هُوَ مَعَكُمْ أَيْنَ مَا كُنتُمْ                  

 ج) إِن تَنصُرُ‌وا اللَّـهَ يَنصُرْ‌كُمْ         د) إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ

2-کدام آیه نشانه می دهدکه سپاسگزاری از خداوند باعث افزایش نعمت ها می شود.

الف) لَئِن شَكَرْ‌تُمْ لَأَزِيدَنَّكُمْ                ب) هُوَ مَعَكُمْ أَيْنَ مَا كُنتُمْ                   

ج) إِن تَنصُرُ‌وا اللَّـهَ يَنصُرْ‌كُمْ          د) إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ

3- آیه« لَئِن شَكَرْ‌تُمْ لَأَزِيدَنَّكُمْ »باکدام بیت شعر هماهنگ است.

الف) تاتوانی می گریز از یار بد//یاربد بدتر بُود از مار بدب) مورچگان راچوبوداتفاق// شیرژیان رابدرانندپوست

ج) دوست آن است که گیرد دست دوست//درپریشان حالی ودرماندگید) شکرنعمت نعمتت افزون کند // کفرنعمت ازکفت بیرون کند

4-[هرکجا باشید او باشماست]معنی ویا مفهوم کدام آیه است.

الف) أُجِيبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ     ب) هُوَ مَعَكُمْ أَيْنَ مَا كُنتُمْ    ج) إِن تَنصُرُ‌وا اللَّـهَ يَنصُرْ‌كُمْ   د) إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ

5- منظور از( معقبات )در آیه روبرو چه کسانی هستند.« لَهُ مُعَقِّبَاتٌ مِّن بَيْنِ يَدَيْهِ وَمِنْ خَلْفِهِ يَحْفَظُونَهُ مِنْ أَمْرِ‌ اللَّـهِ »

الف)پیامبران            ب)خداوند ج)انسانها                د)فرشتگان

6-خداوند برای محافظت از انسانها چه کسانی را گمارده است.

الف)پیامبران            ب)خداوند ج) فرشتگان            د) انسانها

7- باتوجه به آیه « لَهُ مُعَقِّبَاتٌ مِّن بَيْنِ يَدَيْهِ وَمِنْ خَلْفِهِ يَحْفَظُونَهُ مِنْ أَمْرِ‌ اللَّـهِ »چراخداوند برای انسان ها مراقبانی گمارده است.

الف)گناه نکردن             ب)حفاظت از حوادث    ج) شکرگزاربودن   د) دوری از کارحرام  

8- چرا گاهی اوقات انسان ها خود را از محافظت خداوند وحمایت فرشتگان محروم می کنند.

الف)به دلیل انجام گناه ب)نادانی ج)سهل انگاری وبی دقتی            د)همه موارد

9- گفتن«الحمدلله» چه نوع شکرگزاری می باشد.

الف)شکرگزاری عملی                ب)شکرگزاری ساده   ج)شکرزبانی            د)گزینه ب وج

10- کدام شکر حقیقی  وشایسته وموجب رضایت خداوند است.

الف)گفتن الحمدالله     ب) شکرگزاری عملی                 ج)شکرزبانی            د) شکرگزاری ساده

11- «احمدباپدر ومادر خود خوب رفتار می کند»این رفتار او نشان دهنده کدام شکر است.

الف) شکرگزاری ساده                ب) شکرگزاری عملی ج)شکرزبانی            د)گزینه الف وج

12- نتیجه شکر عملی خداوند چیست.

الف)رضایت خداوند    ب)رسیدن به پاداش اُخروی          ج)زیاد شدن نعمت ها  د)همه موارد

13- منظور یامفهوم آیه شریفه ی « هُوَ مَعکُم أینَما کُنتُم » چه می باشد؟

الف- خداوندمارا دوست دارد□                                ب-  خداوندماراازحوادث حفاظت می کند□      

ج-  هرچه خواسته باشیم خدا به مامی دهد□              د-  خدادرهمه جاباما است□          

14- وقتی کسی به ما کمک می کندبه اومی گوئیم:"متشکرم".این کار ما در واقع چه نوع شکری است.

الف) شکرگزاری ساده                ب) شکرگزاری عملی ج)شکرزبانی            د)گزینه الف وج

15- کدامیک از موارد زیر انجام شکر زبانی نیست.

الف) الحمدالله           ب) خداوند خیرت بدهد ج)مطالعه در کتابخانه  د)ازشما متشکرم

16- کدامیک از موارد زیر انجام شکر زبانی می باشد.

الف) ازلطف شما ممنونم              ب) یادگیری قرآن       ج)احترام به پدر ومادر                د)ردکردن نابینا از خیابان

17- کدامیک از موارد زیر انجام شکر عملی نمی باشد.

الف)گفتن الحمدالله     ب) یادگیری قرآن       ج)احترام به پدر ومادر                د)ردکردن نابینا از خیابان

18- باتوجه به سخنان امام صادق شکر واقعی چیست.

الف)گفتن الحمدالله     ب)شکرگزاری عملی     ج)دوری از کارهای حرام             د)سپاسگزاری از نعمت ها ی خداوند

19- کدامیک از موارد زیر انجام شکر عملی می باشد.

الف) الحمدالله           ب) خداوند خیرت بدهد   ج)مطالعه در کتابخانه                 د)ازشما متشکرم

1-مطالعه کتاب های مفید یک نوع شکرگزاری عملی است.  ص(  )  غ(  )
2-
 گفتن«الحمدالله»یک نوع شکرگزاری عملی است.  ص(  )  غ(  )
3-
 دعاکردن درحق کسی به خاطرانجام کاری یک نوع تشکر زبانی است. ص(  )  غ(  )

 

درس دوم

1- باتوجه به آیه « إ یّاکَ نَعبُدُ وإیّاکَ نَستَعین » ماازچه کسی کمک ویاری می خواهیم؟ 

الف)مومنان                                   ب)خدا                          ج) نیازمندان                            د) فرشتگان

2- یکی ازساده ترین ومهمترین راه های جلب یاری خداوندبزرگ چیست؟

الف)نیکی به پدرومادر                          ب)بخشش به دیگران                          ج)روزه گرفتن                           د) دعاکردن

3- باتوجه به آیات قرآن کدام عامل باعث شدتاخداوندمسلمانان رادرجنگ اُحد باپنج هزارفرشته یاری نمایید؟

الف-دعاکردن    ب-صبروتقوا        ج- درخطرافتادن اسلام        د-امیدوارشدن مسلمانان به کمک خداوند

4-استعانت ازخداوندبه چه معناست؟

 الف)کمک کردن                     ب)یاری طلبیدن                                   ج)همکاری کردن                        د)اطاعت کردن

5-بهترین حالتی که دعادرآن قبول می شودکدام است؟

الف)نماز                                                ب)روزه                                       ج)حج                                  د)صبر

6- منظور از "ایّاکَ نستَعین"چیست.

الف)پرستیدن خداوند      ب)یاری کردن خداوند        ج) یاری خواستن از خداوند          د)گزینه الف وج

7- کدام آیه بیانگر این است که اگر دعاکنیم خداوند پاسخ می دهد.

الف) أُجِيبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ     ب) هُوَ مَعَكُمْ أَيْنَ مَا كُنتُمْ       ج) إِن تَنصُرُ‌وا اللَّـهَ يَنصُرْ‌كُمْ                د) إِيَّاكَ نَعْبُدُ وَإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ

8- براساس این قسمت از آیه«یاایّهاالّذینَ آمَنوا إِن تَنصُرُ‌وا اللَّـهَ يَنصُرْ‌كُمْ »شرط یاری خداوند چیست.

الف)صبروتقوا             ب)دعاکردن ج)ایمان آوردن             د)یاری کردن خدا

9- براساس سخنان پیامبر(ص)حالت دعاهایمان چگونه است.

الف)درهمین دنیا قبول می شود        ب)برای آخرت ذخیره می شود          ج)بخشش برخی گناهان  د)همه موارد

10- کدام مورد به معنی" یاری کردن "خداوند نمی باشد.

الف)جهاددرراه خدا       ب)دوری از حرام          ج)آمرزش گناهان         د)عمل به دستورات خدا

1- «ایّاک نَعبُد»یعنی:تنها از تو یاری می خواهیم. ص(  )  غ(  )
2-
 خداونددرجنگ مسامانان را با پنج هزار فرشته یاری کرد. ص(  )  غ(  )
3-مهمترین وساده ترین راه جلب یاری خداوند "صبر وتقوا" است. ص(  )  غ(  )
4-
 انسان ها برای حل مشکلات خود نیازمند کمک دیگران هستند. ص(  )  غ(  )
5-همه ی انسان ها مانندهمدیگرناتوان ونیازمندهستند.ص( )غ()

 

درس سوم

 1- باتوجه به آیات قرآن ،فرشتگان به هنگام گرفتن جان انسان های پاک به آنان چه می گویند؟

الف)بهشت گوارایتان باد                     ب)سلام برشما                   ج)ازهیچ چیز نترسید                      د)آرام باشید

2-سرآغاز خوشی های مومنان چیست؟

الف)مرگ                                      ب)ردشدن ازپل صراط                ج)رفتن به حوض کوثر                        د) دیدارپیامبر

3- چرامرگ برای کافران بد وناخوش است؟

الف)پایان خوشی است                        ب)خوشگذرانی دردنیا                  ج)اماده نکردن توشه                           د)همه ی موارد

4- وضعیت هرانسان در هنگام مرگ با انسان های دیگرچگونه است.

الف)متفاوت است         ب)باهم فرقی ندارد        ج)یکسان است            د)مشخص نیست

1- مرگ پایان خوشی هاوسرآغازسختی های انسان مومن است.ص( ) غ(  )

2- به هنگام مرگ،فرشتگان برانسان پاک سلام می فرستند. ص( ) غ( )

3- فرشتگان به هنگام مرگ کافران؛آنان رابه حال خودشان رها می کنند.ص( ) غ( )

 

درس چهارم

- نیکی به پدرومادر چه تاثیری برزندگی مادی واخروی مادارد؟

الف)بخشش تمام گناهان                   ب)ملاقات باخدا                         ج)فقیرنشدن                                     د)هم نشینی باپیامبران

2- علت فشارقبرحضرت سعدبن معاذ(رض)چه بود؟

الف)خوش قول نبودن                       ب)خوش اخلاق نبودن          ج)نخواندن نمازاول وقت                      د)نیکی نکردن به مادر

3- دلیل رفتن دو موجود ترسناک از آن جوان در حال مرگ چه بود.

الف)رضایت مادر          ب)توبه از گناهان            ج)دعای پیامبر                          د)گزینه الف وج

4-کدام کار باعث نجات از "مرگ بد"و رهایی از "هفتاد نوع بلا"می شود.

الف)نیکی به پدر ومادر    ب)صدقه دادن                            ج)داشتن اخلاق نیکو                     د)نماز اول وقت           

1-بداخلاقی با پدرومادر جزءعذاب های قبراست.ص( )  غ( )
2-
 مرگ برای بعضی از انسان ها مانند رفتن به مراسم جایزه است.ص( )  غ( )
3-
 حالت انسان هدر هنگام روبرو شدن با مرگ یکسان نیست. ص( )  غ( )
4-
 هرنوع کمک در راه خداوند "صدقه "محسوب می شود. ص( )  غ( )
5-
 علت عذاب قبر حضرت سعدبن معاذ "بداخلاقی با خانواده"بود. ص( )  غ( )
6-حضرت علی (ع)از آمدن"مرگ"به سراغ خود هیچ ترسی نداشتند.ص( )  غ( )

 

درس پنجم

1- کدامیک ازثمرات ونتایج بعثت پیامبر(ص)نیست؟

 الف)علم آموزی       ب)برادری      ج)برتری نژادعر ب      د)یکتاپرستی  

2- شباهت رفتار مردم غرب ومردم قبل از بعثت پیامبر(ص)درچیست؟

الف)بیسوادی                     ب)پیشرفت علمی              ج)بی خبری دینی                 د)زنده به گورکردن دختران

3- مردم عربستان قبل از بعث پیامبر(ص)چه می پرستیدند؟

الف)زردتشتی بودند                    ب)مسیحی بودند                 ج)یهودی بودند              د)بت پرست بودند

4- درمسیرگردنه های خطرناک و راه بهشت چه کسانی می توانند از آن بگذرند.

الف)سبُکباران از گناه                    ب)کسانی که دانش دارند                 ج)کسانی که تجربه دارند                 د)گزینه ب وج

5- منظور از آیه مقابل چه کسی یا کسانی می باشد.« أُولَـئِكَ الَّذِينَ هَدَى اللَّـهُ  فَبِهُدَاهُمُ اقْتَدِهْ »

الف)پیامبر(ص)                           ب)فرشتگان                                ج)انسان های نیکوکار                   د)پیامبران

6- چرابعضی از انسان ها درقرن حاضر خود را از راهنمائی های خدواند وپیامبران بی نیاز می دانند. زیرا...

الف) معتقدندخداوند بشر رابدون راهنما رها کرده                  ب)پیشرفت علمی را  برای خوشبختی کافی می دانند.

ج)به علم ودانش کم خود تکیه می کنند                                               د)گزینه ب وج

1-مسیر بهشت دارای مشکلات وگردنه های سختی است. ص( )  غ( )
2- در میان رفتار مردم زمان جاهلیت با کشورهای غربی امروز شباهت های بسیاری وجود دارد.ص( )  غ( )
3- وظیفه فداکاری جهت حفظ دین مربوط به زمان های گذشته بوده است.ص( )  غ( )
4- پس از بعثت حضرت محمدص اوضاع ورفتارمردم عربستان به کلی تغییرکرد.ص( )  غ( )

5-پیشرفت های علمی برای یافتن راه خوشبختی کافی می باشد.ص() غ( )

6-حضرت محمد(ص)دربدترین دوران تاریخ عرب به پیامبری مبعوث گردید.ص( ) غ()        

 7- همه ما درحال پیمودن مسیرطولانی به طرف بهشت هستیم.ص() غ()

8- درهنگام بعثت حضرت محمد(ص)مردم عربستان مجسمه های سنگی راعبادت می کردند.ص()غ()

 

درس ششم

1- کدام ایه شریفه نشان می دهد که پیامبر (ص)الگوی خوب ونیکوئی برای ما می باشد.

الف) لَقَدْ جَاءَكُمْ رَ‌سُولٌ مِّنْ أَنفُسِكُمْ

ب) لَّقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَ‌سُولِ اللَّـهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ

ج) کَمَا أَرْ‌سَلْنَا فِيكُمْ رَ‌سُولًا مِّنكُمْ يَتْلُو عَلَيْكُمْ

د) وَمَا أَرْ‌سَلْنَاكَ إِلَّا رَ‌حْمَةً لِّلْعَالَمِينَ

2- کدامیک از پیامبران الهی همه ویژگی های پیامبران دیگر را دارا می باشد.

الف)حضرت عیسی    ب)حضرت آدم           ج)حضرت ابراهیم      د)حضرت محمد

3- کدام گزینه درموردحضرت محمد(ص) درست نیست؟

الف) مهربان است□                   ب) 950سال مردم رادعوت داد□                 

ج) ازنوع خود انسان است□          د)به هدایت حریص است□

4- {پیامبر (ص) را آزار می داد مسخره اش می کردولی وقتی مریض شد پیامبر به عیادتش رفتند.}این عبارت بیانگر کدام ویژگی اخلاقی پیامبر است.

الف)بزرگواری ومحبت                                ب)عزت نفس                           ج)تواضع وفروتنی                     د)ساده زیستی

5- حضرت محمد(ص)هیچگاه حاضرنبود کار شخصی اش را از دیگران بخواهد)این جمله نشان دهنده کدام ویژگی ایشان می باشد.

الف)بزرگواری ومحبت                                ب)عزت نفس                           ج)تواضع وفروتنی                     د)ساده زیستی

6- پیامبر بااینکه رهبر ورئیس جامعه بودولی وقتی وارد مجلسی می شد هرجایی که خالی بود می نشت وهرگز برای خود غذای مشخصی تعیین نمی کرد.این ویژگی نشانگر کدام ویژگی اخلاقی ایشان است.

الف)بزرگواری ومحبت                                ب)عزت نفس                           ج)تواضع وفروتنی                     د)ساده زیستی

7-کدام آیه نشان دهنده اینست که پیامبر(ص)دارای اخلاق بسیار نیکو وپسندیده است.

الف) لَقَدْ جَاءَكُمْ رَ‌سُولٌ مِّنْ أَنفُسِكُمْ

ب) لَّقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَ‌سُولِ اللَّـهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ

ج) وَإِنَّكَ لَعَلَى خُلُقٍ عَظِيمٍ

د) وَمَا أَرْ‌سَلْنَاكَ إِلَّا رَ‌حْمَةً لِّلْعَالَمِينَ

8-کدام آیه شریفه نشانگر اینست که پیامبر(ص)بسیار بزرگوار وپرمحبت هستند.

الف) لَقَدْ جَاءَكُمْ رَ‌سُولٌ مِّنْ أَنفُسِكُمْ عَزِيزٌ عَلَيْهِ مَا عَنِتُّمْ حَرِ‌يصٌ عَلَيْكُم بِالْمُؤْمِنِينَ رَ‌ءُوفٌ رَّ‌حِيمٌ

ب) يَا أَيُّهَا النَّبِيُّ قُل لِّأَزْوَاجِكَ وَبَنَاتِكَ وَنِسَاءِ الْمُؤْمِنِينَ يُدْنِينَ عَلَيْهِنَّ مِن جَلَابِيبِهِنَّ 

ج) كَمَا أَرْ‌سَلْنَا فِيكُمْ رَ‌سُولًا مِّنكُمْ يَتْلُو عَلَيْكُمْ آيَاتِنَا وَيُزَكِّيكُمْ وَيُعَلِّمُكُمُ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ

د) لَّقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَ‌سُولِ اللَّـهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِّمَن كَانَ يَرْ‌جُو اللَّـهَ وَالْيَوْمَ الْآخِرَ‌ وَذَكَرَ‌ اللَّـهَ كَثِيرً‌ا

9- باتوجه به آیه« وَمَا أَرْ‌سَلْنَاكَ إِلَّا رَ‌حْمَةً لِّلْعَالَمِينَ »به چه دلیلی خداوند حضرت محمد(ص) را فرستاده است.

الف)امید داشتن به شفاعت ایشان                  ب)رحمتی هستند برای همه ی انسان های جهان

ج)امید داشتن به روز آخرت                                         ج) خدارابسیار یادکنیم

10- آیه « وَإِنَّكَ لَعَلَى خُلُقٍ عَظِيمٍ»نشانگر کدام ویژگی پیامبر(ص)است.

الف)رحمتی برای تمام جهانیان                      ب)اخلاق بسیار نیکو

ج)بسیار مهربان وپر محبت بودن                   د)دوست داشتن مومنان

11-به احساس با ارزش بودن وکوچک نکردن خود در مقابل دیگران چه می گویند؟

الف)بزرگواری ومحبت                                ب)عزت نفس                           ج)تواضع وفروتنی                     د)ساده زیستی

12- منظور از "عزت نفس" چیست؟

الف)احساس با ارزش بودن   ب)محبت داشتن بادیگران   ج)بادیگران مهربان بودن           د)خودرااز دیگران برتر دانستن

13- منظور از[اُسوه حسنه] چیست؟

الف)کارنیک انجام دادن                               ب)الگونیکوبودن       ج)احساس نیکو بودن د)داشتن اخلاق خوب

14- کدام عبارت به ویژگی "بزرگواری ومحبت"رسول الله (ص) اشاره دارد.

الف) هیچگاه حاضرنبود کار شخصی اش را از دیگران بخواهد

ب) ایشان را آزار می داد مسخره اش می کردولی وقتی مریض شد پیامبر به عیادتش رفتند

ج) بااینکه رهبر ورئیس جامعه بودولی وقتی وارد مجلسی می شد هرجایی که خالی بود می نشت

د)برای خودش غذای مخصوصی مشخص نمی کرد

15- کدام عبارت به ویژگی "عزت نفس"رسول الله (ص) اشاره دارد.

الف) هیچگاه حاضرنبود کار شخصی اش را از دیگران بخواهدوخودش آنها راانجام می داد

ب) ایشان را آزار می داد مسخره اش می کردولی وقتی مریض شد پیامبر به عیادتش رفتند

ج) بااینکه رهبر ورئیس جامعه بودولی وقتی وارد مجلسی می شد هرجایی که خالی بود می نشت

د)برای خودش غذای مخصوصی مشخص نمی کرد

16- چگونه می توانیم از خداوند به خاطر فرستادن پیامبران سپاسگزاری کنیم.

الف)دعاکردن برای پیامبران           ب)پیروی ازراهنمایی پیامبران             ج)شناساندن پیامبران به مردم      د)دانستن نام وزندگی پیامبران

1- پیامبر(ص )الگوی نیکوئی برای زندگی همه مردم جهان حتی کافران هستند.ص( ) غ( )
2-
 هرگاه لباس وکفش پیامبر پاره می شد،خودشان آن را می دوختند. ص( ) غ( )
3-احساس باارزش بودن یعنی داشتن ویژگی تواضع وساده زیستی. ص( ) غ( )

 

درس هفتم

1- حضرت علی در شب محاصره خانه حضرت محمد(ص)چگونه پیامبر رایاری کردند.

الف)جنگیدن با مشرکان              ب)دربسترپیامبر خوابیدن                ج)بامشرکان مذاکره کردند            د)پیامبر رافورا از خانه خارج کردند

2- شب محاصره خانه حضرت محمد چه کسی مسئولیت خوابیدن در بستر ایشان را پذیرفت.

الف)حضرت حسین                     ب)حضرت حمزه                        ج)حضرت علی                         د)هیچکدام

3-هدف مشرکان از محاصره خانه حضرت محمد(ص)چه بود.

الف)کشتن حضرت علی                               ب)کشتن حضرت محمد                                ج)کشتن حضرت محمد وعلی        د)هیچکدام

4- شب هجرت پیامبر ص به چه شبس معروف است.

الف)لیلةالقدر                            ب)لیلة الجائزه                          ج)لیلة المبیت                           د)شب معراج

5- کدامیک ؛کامل ترین نمونه های فداکاری حضرت علی در راه خداست.

الف)خوابیدن در بستر پیامبر                         ب)نماز خواندن ایشان در محل بیت المال

ج)تقسیم دقیق بیت المال                                          ج)ازدواج با حضرت فاطمه

د)خواندن آیات سوره توبه در جمع مشرکان مکه

1- حضرت علی(ع) ،پیامبر( ص) را از نقشه مشرکان باخبر ساخت. ص( ) غ( )
2-
 حضرت علی(ع) ماموریت خوابیدن در بستر پیامبر(ص )را به خاطر ترس از جان خود نپذیرفتند. ص( ) غ( )
3-
 حضرت علی(ع) بعد از تقسیم مساوی بیت المال در همان به محل نماز می ایستادند. ص( ) غ( )

 

درس هشتم

1- باتوجه به سخن پیامبر:سرور زنان بهشتی چه کسی می باشد.

الف)حضرت خدیجه    ب)حضرت فاطمه                       ج)حضرت رقیه                            د)حضرت زینب

2- این سخن حضرت فاطمه  که می فرمایند:"خوشحالم از اینکه رسول خدا مرا از روبرو شدن با مردان نامحرم بی نیاز ساخت"گویای کدام ویژگی ایشان است.

الف)حیا وعفت                          ب)حضور دراجتماع                    ج)ساده زیستی                          د)علاقه شدید به پیامبر

3- پیامبر (ص)درباره چه کسی می فرمایند:"خداوند اورا دوست دارد ودوستداران او را نیز دوست دارد".

الف)حضرت خدیجه                    ب)حضرت فاطمه                       ج)امام حسین            د)امام حسن

4-  (ایشان به هنگام جنگ برای رزمندگان نان می فرستاد وبه هنگام نیازدر پشت صحنه جبهه به مداوا وآبرسانی مجروحان مشغول می شد)این جملات کدام ویزگی حضرت فاطمه را توصیف می کند.

الف)حیا وعفت                          ب)حضور دراجتماع                    ج)ساده زیستی                          د)علاقه شدید به پیامبر

5-کدام عبارت به" ساده زیستی "حضرت فاطمه اشاره دارد.

الف) خوشحالم از اینکه رسول خدا مرا از روبرو شدن با مردان نامحرم بی نیاز ساخت

ب) هنگام نیازدر پشت صحنه جبهه به مداوا وآبرسانی مجروحان مشغول می شد

ج) احکام دین را به زنان می آموخت وبه پرسش های آنان پاسخ می گفت

د)هرگاه غذای نیکوئی تهیه می کرد رسول خدا را نیز دعوت می کرد

6-کدام عبارت به ویژگی" حیا وعفت "حضرت فاطمه اشاره دارد.

الف)خوشحالم از اینکه رسول خدا مرا از روبرو شدن با مردان نامحرم بی نیاز ساخت

ب) هنگام نیازدر پشت صحنه جبهه به مداوا وآبرسانی مجروحان مشغول می شد

ج) احکام دین را به زنان می آموخت وبه پرسش های آنان پاسخ می گفت

د)هرگاه غذای نیکوئی تهیه می کرد رسول خدا را نیز دعوت می کرد

7- علت خوشحالی حضرت فاطمه (س)از " تقسیم کارها ی خانه "توسط حضرت محمد(ص)چه بود.

الف)راحت شدن از کارها                             ب)روبرو نشدن با مردان نامحرم                   

ج)حضور بیشتر دراجتماع                            د)انجام ندادن کارهای سنگین

8- باتوجه به سخن پیامبر(ص)نتیجه دوستی باحضرت فاطمه(س) چیست.

الف)ایجاد علاقه به پیامبر(ص)                     ب)باحیا وعفت شدن   ج)خشنودی خدا                         د)ساده زیست شدن

9- دادن گردنبند گران بها توسط حضرت فاطمه (س)به شخص فقیر نشان دهنده کدام ویژگی ایشان می باشد.

الف)حیا وعفت                          ب)حضور دراجتماع                    ج)ساده زیستی                          د)ایثار وبخشندگی

1- حضرت فاطمه(س) نسبت به پدرش همچون یک مادر مهربان بودند. ص( ) غ( )
2-حضرت فاطمه (س)از تقسیم کارها توسط حضرت محمد(ص)خشنود شدند. ص( ) غ( )

 



موضوعات مرتبط: نمونه سوالات درسی متوسطه اول
[ شنبه 24 مهر 1395 ] [ 5:25 بعد از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

نمونه سوالات درس پیام های آسمانی هفتم

 سؤالات درس پیام های آسمان هفتم چاپ93 برای دانش آموزان تمام کتاب

دانش آموزان عزیز برای رفع ابهام لطفا سوالات وپاسخ ها را با متن کتاب تطبیق دهید

 

سؤالات درس پیام های آسمان هفتم چاپ93  برای دانش آموزان 

درس اول  «بینای مهربان »

خودت را امتحان کن

1- چرا برخی انسان ها با وجود اینکه خداوند از آنها مراقبت می کند ، دچار حادثه می شوند؟

گاهی به خاطربی دقتی یا سهل انگاری و یا حتی از سر نادانی ،خود را در برابر حوادث مختلف قرار می دهند.

2- استفاده صحیح از نعمت ... و استفاده ناصحیح از نعمت ... است.

شکر نعمت- ناسپاسی در برابر خداوند

3- شکر واقعی نعمت چیست؟ توضیح دهید.

این است که از نعمت های خدا در راه حرام استفاده نکنیم و از آنچه خداوند حرام کرده است دوری نماییم.

 سؤالات متن

1- خداوند همواره در کنار ما انسان هاحضور دارد، قرآن در این باره چه می فرماید؟

«...هو معکم این ما کنتم...»هرکجاباشید اوباشماست.

2- محافظان ویژه ای که به فرمان خداوند انسان را از حوادث زندگی محافظت می کنند،چه کسانی هستند؟

فرشتگان

3-نمونه ای از محافظت فرشتگان از انسان را بگویید؟(براساس سخن امام باقر علیه السلام)

انسان را از افتادن درچاه،فروریختن دیواربرسرش و هرحادثه بددیگری محافظت می کنند.

 

4- نشانه های محبت خداوند به ما انسان ها را بیان کنید؟(دومورد)

مراقبت و توجه دائمی خداوند نسبت به ما،توانایی یادگیری.

5-وظیفه ما در برابر این همه توجه خداوند به انسان ها چیست؟

شکرگزاری ازاو

6- ساده ترین نوع شکرگزاری از خداوند کدام است؟  شکرزبانی

7-شکر زبانی را چگونه به جای می آوریم؟(دومثال بیاورید)

وقتی کسی درانجام کاری به ما کمک می کند ،به او می گوییم:متشکرم ویادرحق او دعا می کنیم.دربرابر نعمت های خداوند گاهی به زبان می گوییم:الحمدالله.

8- سه مورد از مواردی که در برابر نعمت های خدا شکر عملی به جای می آوریم را بگویید.

وقتی از چشم  خود برای مطالعه کتاب های مفید استفاده می کنیم.

وقتی به پدر و مادر و معلم خود احترام می گزاریم.

وقتی به افراد سالخورده و ناتوان کمک می کنیم.

9-نتیجه شکر عملی چیست؟

باشکر عملی ،نه تنها شکرحقیقی و شایسته خداراکرده ایم،بلکه موجب جلب رضایت خداو پاداش اخروی و افزون شدن نعمت ها می شویم.

10-آیه 7سوره ابراهیم جهت زیادشدن نعمت های الهی چه دستور می دهد؟

  شکر گزاری از خداوند.

11- براساس آیه «لئن شکرتم لازیدنکم»نتیجه سپاسگزاری خداوند چیست؟

زیادشدن نعمت ها.

12- معنای آیه ی « لَئِن شَكَرْتُمْ لأَزِيدَنَّكُمْ » را بنویسید.

اگر شکرگزاری کنید، ما قطعاً[نعمت ها را] زیاد می کنیم.

درس دوم «استعانت از خدا»

خودت را امتحان کن

1-توضیح دهید چرا بهلول هرگزچیزی از هارون درخواست نمی کرد؟

چون او را در برآورده ساختم حاجاتش برحق نمی دانست.

2-چرا خداوند همه دعاهای ما را مستجاب نمی کند؟توضیح دهید.

چون گاهی چیزهایی از خداوند درخواست می کنیم که به مصلحت مان نیست و او که بهتر از هر کس از سود و زیان ماآگاه است به جای آن چیزی که مفیدتر است به ما می دهد.

3-خداوند در جنگ احد مسلمانان را با چه شرایطی یاری کرد؟

با صبر و ایستادگی در برابر مشکلات و سختی ها و تصمیم آنها بر ترک گناه.

4-توضیح دهید ماچگونه می توانیم خداوند را یاری دهیم.

باجهاد در راه خدا ، دفاع از دین با جان واموالمان و با عمل به دستورات خداوند در انجام واجبات وترک محرمات ، درواقع خداوند را یاری کرده ایم وموجب ثبات وپایداری دین او شده ایم.

سؤالات متن

1-با توجه به آیه «ایاک نعبد وایاک نستعین»می فهمیم که خداوند:

الف-روزی رسان است     ب-گناهان را می بخشد

ج- یاری گر است            د- بزرگ است.

2- معنای آیه ی « وَقَالَ رَبُّكُمُ ادْعُونِي أَسْتَجِبْ لَكُمْ  » را بنویسید.

وپروردگارتان گفت : مرا بخوانید تا [دعای] شما را بپذیرم.

3-چرا ما انسانها تنها از خدا یاری می جوییم؟

ماچون نمی توانیم تمام نیازهای زندگی خود را به تنهایی برطرف نماییم به کمک دیگران نیازمندیم و از طرفی دیگران هم به ما نیازمندندو تنها خدا هست که بدون اینکه نیازی به دیگران داشته باشد می تواند به همه ما یاری برساند.

4- راه های بهره مندی از یاری خداوند را نام ببرید؟1- صبر و تقوا   2- یاری دادن خداوند  3- دعا

5- یکی از مهم ترین و ساده ترین راه ها برای جلب یاری خداوند چیست؟دعا کردن

6- چگونه خداوند مهربان پاسخ بندگانش را می دهد؟(باتوجه سخن قرآن)

ای پیامبر هرگاه بندگانم از تو در باره من سؤال کنند بگو من نزدیکم و دعای کسی که مرا بخواند پاسخ می دهم.

7- براساس آیه186سوره بقره آیا دعای بندگان از خداوند پنهان می ماند؟توضیح دهید.

خیر ،خداوند درخواست هیچ کس را بی پاسخ نمی گذارد.

8- رسول اکرم صلی الله علیه وآله وسلم در باره دعای بندگان از خدا چه می فرماید؟

خداوند دعای بندگانش را یا در همین دنیا مستجاب می کندیا برایش ذخیره آخرت می گرداند و یا بخشی از گناهانش را می آمرزد.

 9- یکی از بهترین نمونه های دعا چیست وچگونه است؟

دعا در هنگام نماز است . نمازگزار در نمازش با خدا سخن می گوید و به خداوند توجه بیشتری می کند و خداوند نیز در مقابل با لطف  و رحمت بیشتری با او رفتار می کند.

10- تقوا یعنی چه ؟یعنی اینکه انسان در هنگام مواجه شدن با گناهان از آنها دوری کند.

11- خداوند در جنگ احد ، مسلمانان را توسط چه کسانی یاری کرد؟

با پنج هزار نفر از فرشتگانی که نشانه هایی با خود داشتند.

12- درقرآن در باره یاری خداوند از مؤمنان چه آمده است؟(براساس آیه 7سوره محمد)

مؤمنان اگر خداوند را یاری کننداو نیز آنها را یاری می کند و قدم هایشان را استوار می گرداند

درس سوم «تلخ وشیرین»

سؤلات خودت را امتحان کن

1- چرا پادشاه زیرک از رفتن به جزیره هیچ ترسی در دل نداشت؟

چون قبلاً امکانات لازم را برای خودش فراهم کرده بود.

2- مرگ برای چه کسانی وحشتناک و ناخوشایند است؟ چرا؟

برای کافران چون برای آنها به معنای پایان خوشی ها و سرآغاز سختی هاست.

3- حالت مؤمنان را در هنگام مرگ توضیح دهید.

فرشتگان هنگام مرگ به آنها می گویند :سلام و درود بر شما باد،اکنون وقت آن است که به خاطرکارهای نیکتان وارد بهشت شوید.

سؤل متن

1- چه کسانی از مرگ ترسی ندارند؟

کسانی که در زندگی خود به خدا و پیامبرانشان ایمان دارند و به فکر زندگی پس از مرگ هستند.

2- با توجه به آیه ی « الَّذِينَ تَتَوَفَّاهُمُ الْمَلآئِكَةُ طَيِّبِينَ يَقُولُونَ سَلامٌ عَلَيْكُمُ ادْخُلُواْ الْجَنَّةَ بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ » فرشتگان هنگامی که روح انسان های پاک را می گیرند به آنان چه می گویند؟

درود بر شما باد به [پاداش] آنچه انجام مى‏داديد به بهشت وارد شوید.

3- آیه ی شریفه ی « الَّذِينَ تَتَوَفَّاهُمُ الْمَلآئِكَةُ طَيِّبِينَ يَقُولُونَ سَلامٌ عَلَيْكُمُ ادْخُلُواْ الْجَنَّةَ بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ » در مورد چه کسانی است ؟ و فرشتگان به آنان چه می گویند؟

پرهیزکاران  - درود بر شما باد به [پاداش] آنچه انجام مى‏داديد به بهشت وارد شوید.

4- خداوند در قرآن وضعیت انسان های مؤمن را هنگام مرگ چگونه توصیف می نماید؟

همان كسانى كه فرشتگان جانشان را - در حالى كه پاكند - مى‏ستانند [و به آنان] مى‏گويند درود بر شما باد به [پاداش] آنچه انجام مى‏داديد به بهشت وارد شوید             نحل /32

5- با توجه به آیه ی « وَلَوْ تَرَى إِذْ يَتَوَفَّى الَّذِينَ كَفَرُواْ الْمَلآئِكَةُ يَضْرِبُونَ وُجُوهَهُمْ وَأَدْبَارَهُمْ وَذُوقُواْ عَذَابَ الْحَرِيقِ »با کافران هنگام مرگ چگونه برخورد می شودو به آنها چه عذابی نوید داده می شود؟

فرشتگان جان كافران را می گیرندبه صورت و پشت هایشان  مى‏زنند و [می گويند] عذاب سوزان را بچشيد

6-  آیه ی شریفه ی « وَلَوْ تَرَى إِذْ يَتَوَفَّى الَّذِينَ كَفَرُواْ الْمَلآئِكَةُ يَضْرِبُونَ وُجُوهَهُمْ وَأَدْبَارَهُمْ وَذُوقُواْ عَذَابَ الْحَرِيقِ » در مورد چه کسانی است و فرشتگان  چه کاری انجام می دهند و به آنان چه می گویند؟

کافران - فرشتگان جان كافران را می گیرندبه صورت و پشت هایشان  مى‏زنند و [می گويند] عذاب سوزان را بچشيد

7- خداوند حکیم وضعیت انسان های کافر را هنگام مرگ چگونه توصیف می نماید؟

فرشتگان جان كافران را می گیرندبه صورت و پشت هایشان  مى‏زنند و [می گويند] عذاب سوزان را بچشيد

درس چهارم «عبورآسان»

خودت را امتحان کن

1- نیکی به پدر و مادر چه تأثیری بر زندگی ما در دنیا و آخرت دارد؟

انسان در دنیا فقیر و تهی دست نمی شود و در آخرت نیز سعادتمند می گردد.

2- علت آزار و فشار قبر سعد بن معاذ چه بود؟

بداخلاقی او در خانه

3- دو مورد از آثار صدقه دادن را بنویسید.

نجات یافتن از مرگ بد و عاقبت به خیری .

4- حضرت علی علیه السلام چگونه خود را برای مرگ آماده کرده بود که از آن هراسی نداشت؟

با پرهیز از گناهان ،انجام واجبات و داشتن اخلاق نیکو

سؤلات متن

1- چرا از مرگ می ترسیم؟

زیرا ما دنیایمان را آباد کرده و آخرتمان را ویران نموده ایم ،معلوم است که دوست نداریم از از آبادانی به ویرانی برویم.

2- کارهایی را نام ببرید که انجام آنها موجب آسانی زندگی در دنیا و آخرت می شود.

نیکی به پدر و مادر-خوش اخلاقی

- صدقه دادن

- و به طور کلی انجام آنچه خداوند به آنها دستور داده و ترک هر چیزی که از انجام آن نهی کرده است.

3- آیا صدقه دادن فقط جنبه مالی دارد؟توضیح دهید.

خیر- هر نوع کمک به دیگران در راه خدا،صدقه محسوب می شود.

درس پنجم «پیامبررحمت»

«به راستی که تو دارای اخلاقی بسیار نیکو هستی»

 خودت را امتحان کن

1- چه کسانی می توانند در پیمودن راه های سخت و طولانی راهنمای دیگران باشند؟ چگونه؟

پیامبران- همانطور که گفتار آنان نشانگر راه دستیابی به رستگاری است،رفتار آنها نیز الگوی عملی زندگی ماست چرا که   خود هدایت یافته بودند و بهترین شیوه زندگی راانتخاب می کردند .

2- با ذکر یک نمونه عزت نفس را تعریف کنید.

عزت نفس احساس باارزش بودن است؛ یعنی اینکه خودمان را پیش دیگران کوچک نکنیم و کارهایی را که انجام آنها به عهده خودمان است از

دیگران نخواهیم مثل درخواست برای چوب خلال دندان.

3- به نظرشما علت تأکید پیامبر به بازگرداندن امانت به صاحبانش ،حتی اگرمسلمان نباشند چیست؟ چون در دین ما خیانت در امانت از بزرگ ترین گناهان است و اگر خیانت بکند وبمیرد خدا را درحالی ملاقات خواهد کرد که از او خشمگین است .از همه مهمتر بازگرداندن امانت آنان باعث میشد تا غیر مسلمانان به اسلام ایمان آورند.

سؤلات متن

1- پیامبر اکرم برای چه کسانی الگویی نیکوست؟

برای هر کس که به خدا و روز آخرت امید دارد و خداوند را بسیار یاد می کند.

2- برخی از ویژگی های اخلاقی و رفتاری پیامبر اکرم را بیان کنید.[سه مورد]

الف- بزرگواری و محبت

ب- عزت نفس 

ج- امانت داری

3- آیه 128/سوره توبه مربوط به کدام ویژگی اخلاقی رسول خدا می گردد؟

 بزرگواری و محبت.

4- خداوند مهربان در باره اخلاق نیکو و مهربانی پیامبر اکرم چه می فرماید؟[چهار ویژگی]

الف- پیامبری از خودتان آمده است.

ب- بر او دشوار است شما در سختی بیفتید.

ج- به هدایت شما اشتیاق فراوان دارد.

د- نسبت به مؤمنان بسیار دلسوز و مهربان است.

5- در قرآن ،پیامبر اکرم با کدام ویژگی به جهانیان معرفی شده است؟

« وَما أَرسَلناکَ إِلّا رَحمَةً لِلعالَمینَ» : ما تو را جز به عنوان رحمت برای تمام جهانیان نفرستادیم.

6- بزرگترین نعمت الهی کدام است و چگونه باید سپاسگزار آن گردید؟

فرستادن پیامبران برای ما - با پیروی از راهنمایی های آنان.

7- معنای آیه ی « وَمَا أَرْسَلْنَاكَ إِلَّا رَحْمَةً لِّلْعَالَمِينَ » را بنویسید.

ما تو را جزبه عنوان رحمت براى تمام جهانيان نفرستاديم

درس ششم «اسوه فداکاری و عدالت »

خودت را امتحان کن

1- سه نمونه از فداکاری های حضرت علی علیه السلام را به صورت خلاصه بیان کنید.

الف)ماجرای از خود گذشتگی حضرت علی علیه السلام در شب هجرت پیامبر اکرم که به- لیلةُ المَبیت - مشهور است.

ب) وقتی در جنگ احد بسیاری از مؤمنان به شهادت رسیدند و به جز چند نفر ،پیامبر خدا را در میان انبوهی از سپاهیان مشرک رها کردند ،کسی که در کنار رسول خدا با شجاعت می جنگید ،علی بود.

ج) وقتی خداوند آیات مهم سوره توبه را نازل کرد و قرار شد یکی از مؤمنان این آیات را در میان مشرکان بی رحم مکه با صدای بلند بخواند ،کسی که این مسؤلیت خطرناک را عهده دار شد ، علی بود.

2ـ بنا بر سخن امیر مؤمنان علیه السلام ، خداوند از آگاهان چه عهدی گرفته است؟

حق مظلوم را از ظالم بستانند و به او باز گردانند.

3ـ مرد مسیحی چگونه به حقانیت دین اسلام پی برد و مسلمان شد؟ وقتی مرد مسیحی دید که قاضی بین او و خلیفه مسلمانان فرقی نگذاشت و حکمی به زیان خلیفه مسلمین داد حقانیت دین اسلام بر او آشکار شد و شهادتین را بر زبان آورد و مسلمان شد.

سؤالات متن

1- چرا فرشته وحی دستور داد پیامبر شبانه مکه را ترک نماید؟

زیرا به وسیله مشرکان کشته می شد و رسالتش ناتمام می ماند.

2- وقتی رسول خدا گفت : «علی جان آیا می توانی مرا در اجرای امر الهی هجرت یاری کنی؟» چه پاسخی شنید؟

در این صورت آیا شما به سلامت خواهید بود؟

3- کدام آیه در ستایش فداکاری بی نظیر علی علیه السلام در شب هجرت پیامبر نازل شد؟

از مردم کسانی هستند که جانشان را برای خشنودی خدا فدا می کنند و خدا نسبت به بندگانش مهربان است.

4- فداکار به چه کسی گفته می شود؟

به کسی که برای خدمت به دین و جامعه خود از مال و سلامتی ،خانواده و حتی جان خود می گذرد و آنها را در راه هدف پاک خود فدا می کند.

5- یکی از کامل ترین نمونه های فداکاری در راه خداکدام است؟

ماجرای از خود گذشتگی حضرت علی علیه السلام در شب هجرت پیامبر اکرم که به لَیلَةُ المَبیت مشهور است.

6- دو مورد از ویژگی های بارز شخصیت امیرالمؤمنین علیه السلام  را بیان کنید.

1) فداکاری و از خود گذشتگی او در راه خدا

2) عدالت طلبی و مساوات

7- حضرت علی علیه السلام در چه شرایطی از سوی مردم برای  اداره حکومت انتخاب شد؟

در شرایطی که مشکلات بسیاری جامعه  اسلامی را فراگرفته بود.

8- امیر المؤمنین علیه السلام حکومت را برای چه امری پذیرفت؟

برای ایجاد عدالت بین مردم 

9- حضرت علی علیه السلام در رعایت عدالت و مساوات بین مسلمانان چگونه بود؟

هیچ کس را بر دیگری برتری نمی داد.

10- حضرت علی علیه السلام پس از تقسیم بیت المال ،چه می کرد؟

در همان محل به نماز شکر می ایستاد.

11- دلیل رسیدگی دقیق بیت المال از سوی امیرالمؤمنین چه بود ، خود در این باره چه می فرماید؟

« تا از حساب سخت روز قیامت و عذاب دردناک آن در امان باشم.»

درس هفتم « برترین بانو»

خودت را امتحان کن

1- چرا حضرت زهرا سلام الله علیها هرگز از امیرالمؤمنین چیزی درخواست نمی کرد؟

مبادا نتواند آن را فراهم کند و شرمنده اش شود.

2- دلیل ازدواج حضرت زهرا با امیرالمؤمنین ،با وجود اینکه خواستگاران ثروتمندی داشت،چه بود؟

 چون او ایمان را به ثروت برتری داد.

3- پنج مورد از ویژگی های اخلاقی حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها را بنویسید.

1) حیا و عفت

2) علاقه شدید به پیامبر

3) حضور در اجتماع

4) ساده زیستی

5)ایثار و بخشندگی

سؤلات متن

1- بهترین هدیه خداوند به پیامبر خدا چه بود وآن موجب چه امری شد؟

 فرزندی دختر که موجب برکت و شادمانی زندگی حضرت شد.

2- حضرت زهرا از کودکی در رنج و سختی بزرگ شد،نمونه هایی از آن را بیان کنید؟

1) دو سال بیشتر نداشت که مشرکان مکه ، پیامبر و خویشانش را در شعب ابوطالب در محاصره سختی قرار دادند. در این مدت  قحطی و گرسنگی فاطمه و  نزدیکانش را به شدت آزار می داد.

2) در پنج سالگی مادرش خدیجه را از دست داد.

3) در مکه بارها شاهد آزار و اذیت پیامبر توسط مشرکان بود و سرانجام ناچار شد  در همان دوران کودکی به همراه پیامبر به مدینه هجرت کند.

3- چرا رنج ها و مصیبت های زندگی ، حضرت فاطمه را مقاوم تر و استوارتر می ساخت؟

زیرا آن حضرت رنج و محرومیت را راهی برای نزدیکی به خدا می دانست نه عامل بدبختی و بیچارگی! 

4- معنا و مفهوم این سخن پیامبر چیست؟« فاطمه سرور زنان اولین و آخرین  و برترین بانوی جهان است»

این است که در بین زنان عالم چه در گذشته و چه در زمان حال و  آینده  کسی بهتر از ایشان نیست . از این رو شناخت زندگی آن حضرت ارزش فراوانی دارد.

5- چگونه می توان شخصیت بهترین و برترین بانوی جهان اسلام را شناخت؟

با الگو گرفتن از زندگی ایشان.

6- چرا حضرت فاطمه از اینکه کارهای داخل خانه به عهده او گذاشته شده بود خوشحال گردید؟

 زیر ا از روبرو شدن با مردان نامحرم بی نیاز شد.

7- وقتی حضرت زهرا در لحظات پایانی عمر پیامبر اکرم ، بیش از همه بی تابی می کرد پیامبر چه مژده ای به او داد؟

 دخترم تو اولین کسی هستی که بعد از من،به من ملحق می شوی.

8- پیامبر اکرم در باره دوستی و خوشحالی خداوند از حضرت فاطمه چه می فرماید؟

خداوند فاطمه را دوست دارد و دوستداران فاطمه را نیز دوست دارد.خداوند با خوشحالی فاطمه خشنود و با خشم او خشمگین می شود.

9- هرگاه حضرت فاطمه سلام الله علیها وارد خانه می شد، پیامبر اعظم به او چه می فرمود؟

او شادمانی قلب من است.

10- حضرت فاطمه سعادت زنان را در چه می دانست؟

در دوری از مردان نا محرم.

11- آیا حضرت زهرا ،عبادت را تنها در نماز و روزه می دانست؟توضیح دهید.

خیر بلکه رسیدگی به محرومان را نیز عبادت و اطاعت خدا می دانست. 

درس نهم «افتخاربندگی»

 خودت را امتحان کن

1- نشانه های بلوغ را به صورت خلاصه بیان کنید.

الف ـ روییدن مو در برخی قسمت های بدن

ب ـ فعال شدن برخی هورمون ها در بدن

 ج ـ رسیدن به سن بلوغ

2- توضیح دهید از چه زمانی باید فراگیری تکالیف شرعی را آغاز کرد؟چرا؟

پیش از سن بلوغ تا علاوه بر بهره مندی از پاداش الهی ،آمادگی کافی برای انجام تکالیف دینی در ما ایجاد شود.

سؤلات متن

1- بلوغ سرآغاز چیست؟یعنی چه؟

سرآغاز انجام تکالیف شرعی است یعنی بر هر دختر و پسری واجب است پس از بلوغ ،مانند بزرگسالان ،به احکام دینی خودمانند نماز ،روزه ، حجاب و... عمل کند.

2- چرا خداوند تکالیف شرعی را بر ما واجب کرده است؟

برای اینکه توان مقابله با شیطان و رسیدن به پاداش الهی را داشته باشیم.

3- چرا دوست داشتن یا نداشتن چیزی دلیل خوب یا بد بودن آن نیست؟[براساس آیه قرآن]

چون ممکن است چیزی را خوش نداشته باشیم و آن برای ما بهترباشدویا برعکس چیزی را دوست بداریم و آن برای ما بدتر باشددر حالی که خدا صلاح ما را می داند و خود ما نمی دانیم.

4- آیا تمامی نشانه های تکلیف برای رسیدن به بلوغ لازم است؟توضیح دهید.

خیر،بلکه اگر یکی از این نشانه ها هم در کسی ظاهر شود،او به سن بلوغ رسیده است.

5- سن بلوغ چه سنی است؟(قمری- شمسی)

این سن برای پسران پایان  پانزده سال قمری است که در سال شمسی برابر است با چهارده سال و شش ماه و پانزده روز ،و برای دختران پایان نه سال قمری است که در سال شمسی برابر است با هشت سال و هشت ماه و بیست ویک روز.

6- در دوران بلوغ چه تغییرات جسمی در بدن به وجود می آید؟(چهار مورد)

- تغییرات تدریجی صدا و دو رگه شدن آن

- رشد ناگهانی و نامتوازن طولی بدن معمولاً با رشد استخوان آغاز می شود

- به وجود آمدن تغییرات در چهره و...

7- تغییرات جسمی در دوران بلوغ چگونه اند؟

این تغییرات گذرا هستند و به تدریج ،بدن  به شکل طبیعی خود باز می گردد.

8- مهم ترین شیوه عبور از مرحله تغییرات جسمی بلوغ چیست؟

توجه به توصیه های دینی و بهداشتی.

9- تحولات پس از بلوغ کدام است؟

تغییرات جسمی ،تحولات روحی و شخصیتی.

10- سه مورد از تحولات روحی و شخصیت مهمی که در نوجوان پدید می آید را نام ببرید؟

ـ پرسش های جدید در ذهن انسان به وجود می آید .

ـ حس استقلال طلبی افزایش می یابد.

ـ  در این دوران احساس مسئولیت بیشتر می شود.

11- پرسش گری انسان در سن بلوغ در چه حدی است؟

به گونه ای است که انسان در دانسته های قبلی خود دچار تردید می شود و تلاش می کند همه دانسته ها و اعتقادات خود را بر اساس منطقی جدید نظم دهد.

12- اسلام چه توصیه ای در پذیرش اصول دین از سوی جوانان نموده است؟

باید اصول دین را بر اساس فهم و درک خود بنا کنند و از تقلید در آنها بپرهیزند.

13- در چه صورتی جوانان دچار انحرافات و مشکلات فکری و اخلاقی می گردند؟ مثال بزنید.

اگر با روحیات دوران بلوغ به درستی رفتار نکنیم و یا زیاده روی نماییم.  به عنوان مثال اگر نوجوان برای یافتن پاسخ های سؤالات مهم دینی ،به افراد نا آگاه و یا کسانی که اعتقادات صحیحی ندارند ،مراجعه کند ، جز سرگردانی و گمراهی نتیجه ای نخواهد گرفت.

14- روش اهل بیت پیامبر علیهم السلام در فراگیری تکالیف دینی فرزندانشان چگونه بود؟

اهل بیت علیهم السلام همواره فرزندانشان را از خردسالی با وظایف دینی آشنا می کردند و از آنان می خواستند به اندازه توانشان ،به این تکالیف عمل کنند.

15- چرا خداوند به عبادت نوجوانان افتخار می کند؟ سخن امام صادق علیه السلام را بیان کنید .

چون جوانی و شادابی خود را در اطاعت خدا وند سپری می کنند.

16- نمونه هایی از تکالیف دینی ما مسلمانان را نام ببرید.

نمازـ  روزه ـ خمس و زکات ـ حج.

17- انجام صحیح احکام دینی .. سعادت دنیا و آخرت.. را به دنبال دارد.

18- یکی از راه های دستیابی به نحوه صحیح وظایف دینی چیست؟

تحصیل علوم دینی.

19- مفهوم آیه ی « وَعَسَى أَن تُحِبُّواْ شَيْئًا وَهُوَ شَرٌّ لَّكُمْ وَاللّهُ يَعْلَمُ وَأَنتُمْ لاَ تَعْلَمُونَ» در چه موردی است؟

صلاح بندگان

درس هشتم ضمیمه ی پیام های آسمان پایه اول متوسطه (هفتم) (ویژه ی اهل سنت )   افتخاربندگی

1-  جاهای خالی عبارات زیر را با کلمه مناسب کامل کنید.    

الف- به کسی که توانایی لازم را برای بیرون آوردن احکام از قرآن ، سنت و... پیداکرده ..مجتهد... می گویند .

ب- تلاش مجتهد برای بیرون آوردن احکام را ..اجتهاد.... می گویند.

ج- پیروی فرد غیرمجتهد از عالم مجتهد ، ..تقلید.... نام دارد.

د- به انجام دهنده تقلید ، ..مقلد... می گویند.

2- چهار مورد از شرایط مجتهد را بیان کنید.

ج) 1- تسلط برقرآن   2- تسلط بر سنّت   3- تسلط بر آراء و نظرات صحابه و مجتهدان در زمینه ی احکام 4- دانستن زبان عربی در حدّی که برای درک و دریافت احکام لازم است.

3- لازمه ی کار مجتهد چیست؟

ج –   ایمان و پایبندی به دین و عادل بودن

4- خداوند از مردم خواسته چگونه در مورد دین اظهارنظر کنند؟

ج- با علم و آگاهی و دلیل

5- مسلمان در مورد موضوعی که نمی داندچه وظیفه ای دارد؟

ج- تحقیق کند ؛ سپس با اخلاص و امانت داری درباره ی مسائل دینی حرف بزند. در غیر این صورت کلمه نمی دانم و سکوت کردن بر انسان واجب است.

6- چه چیز ی می تواند بر بالابردن توان علمی و میزان معلومات دینی ما بیفزاید؟

ج- با مطالعه کردن و پرسش نمودن از اهل علم

7- مطالعه کردن و پرسش نمودن از اهل علم چه فایده ای دارد؟

ج- توان علمی ما را بالا می برد و بر میزان معلومات دینی ما می افزاید .

8- برخی افراد بدون اطلاع و آگاهی از احکام دینی، گاهی در مسائل دینی(خصوصاً احکام) اظهارنظر می کنند.این کار بسیار .ناپسند.. است و در آخرت نیز مورد .بازخواست.. قرار می گیرد.

فعالیت کلاسی              صفحه2  ضمیمه ی پیام های آسمان پایه اول متوسطه (هفتم)  (ویژه ی اهل سنت )    

الف) توضیح دهید از میان انواع تقلیدی که در زیر آمده ، کدام درست و کدام نادرست است؟

- تقلید غیرعالم از غیرعالم     ( ..نادرست... )                                         - تقلید عالم از غیرعالم  ( ..نادرست... )    

- تقلید غیرعالم از عالم و مجتهد     ( ..درست.. )                                - تقلید عالم غیرمجتهد از عالم مجتهد ( ..درست.. )      

ب) با توجه به شرایطی که برای مجتهد خواندیم به پرسش های زیر پاسخ دهید و علت را توضیح دهید:

1- آیا فردغیرمجتهد می تواند در مسئله ی توحید و یگانگی خداوند ، از مجتهد تقلید کند؟

ج- خیر در اصول دین یعنی توحید و نبوت و معاد تقلید جایز نیست، هر کس باید بافکر و نظرخود یکتایی خداوند را بپذیرد و به نبوت اعتقاد داشته باشد و بداند که خداوند در آخرت به اعمال انسان ها رسیدگی می کند و پاداش و جزا می دهد.

2- آیا می توان به فردی که توانایی اجتهاد دارد، اما پایبندی به دین و تقوا در او ضعیف است، اعتماد نمود و از وی تقلید کرد؟

ج- خیر پایبندی به دین و تقوا لازمه ی کار مجتهد است.باید به کسی اعتمادنمائیم و از او تقلید کنیم که به دین پایبند باشد و تقوا داشته باشد.

3- آیا تقلید مقلد از مجتهد ، همان تقلید ناپسند است یا کاری عاقلانه و درست است، چرا؟

ج- خیر کاری عاقلانه و درست است چون همه ی انسانها فرصت آن را ندارند که در تمامی رشته ها به تخصص دست یابند

سؤالات درس نهم « به سوی پاکی» پیام آسمان هفتم چاپ1393

 رسول خدا صلی الله علیه و آله وسلم فرمودند: اى على تو را سفارش مى كنم به خوردن عدس،زيرا مبارك و پاك است،قلب را رقيق و اشك را زيادمى كند و هفتاد پيامبر پيوسته از آن استفاده مى كردند.

سؤالات متن

1ـ چرا خداوند به ما آموخته است که چگونه زندگی کنیم، از چه چیزی دوری کنیم ،و به چه کارهایی بپردازیم؟

ج ـ چون خداوند آفریننده ی ماست و بهتر از هر کسی می داند که چه چیزی برای ما زیان آور و چه چیزی مفید است.

2ـ چرا برخی چیزها را خداوندحکیم حلال و حرام نموده است؟ سخن امام رضا علیه السلام را در این مورد بگویید؟( امام رضا (ع)در مورد آنچه که خداوندبرای انسان حلال یا حرام کرده است چه فرموده است؟)( امام رضا علیه السلام در مورد چیزهای حلال و حرام چه می فرمایند؟)

ج- خداوند حکیم هر چیزی را که برای سلامتی مردم زیان آور بوده و موجب هلاکت و نابودی آنان می شود، حرام کرده وآنچه را برای سلامتی آنها مفید بوده ،حلال کرده است.

3ـ یکی از مواردی که خداوند ما را به اجتناب و دوری از آنها دستور داده، .. نجاسات.. است.

4ـ رعایت طهارت و دوری از نجاسات چه آثاری در پی دارد؟

ج ـ رعایت طهارت و دوری از نجاسات نه تنها موجب سلامتی جسم و روح ما می شود، بلکه مقدمه و شرط قبولی برخی عبادات نیز هست.

5 ـ مقدمه و شرط قبولی برخی عبادات را بگویید؟

ج ـ رعایت طهارت  و دوری از نجاسات

6 ـ  چهار مورد از نجاسات را نام ببرید. ( نجاسات ( چیزهای نجس) را نام ببرید.)

ج ـ خون، ادرار ومدفوع و سگ

7 ـ خون در چه صورتی نجس می شود؟

ج ـ  در صورتی که از بدن خارج شود

8 ـ  علاوه بر خون انسان ،خون چه حیواناتی نجس است؟

ج ـ  خون حیواناتی که خون جهنده دارند.

9 ـ  منظور از خون جهنده چیست؟

ج ـ  حیواناتی که اگر رگ آنها را ببرند ، خون با فشار از رگ هایشان خارج می شود.

10 ـ  پاک کردن و شستن محل ادرار و مدفوع ، برای به جا آوردن نماز .. واجب .. است.

11 ـ ادرار یا مدفوع چه حیواناتی نجس یا پاک می باشد؟

ج ـ  ادرار و مدفوع حیوانات حرام گوشتی که خون جهنده دارند،مانند گربه و موش نجس است 

اما از حیوانات حلال گوشت مثل گاو و گوسفند پاک است.

12ـ ادرار و مدفوع انسان .. نجس .. است و تماس با آن انسان را در معرض .. بیماری های مختلف .. قرار می دهد.

13 ـ برطرف کردن نجاست ادرار و مدفوع علاوه بر اینکه برای .. سلامتی .. ضروری است ، برای به جا آوردن نماز ، .. واجب ..  است .

14 ـ ادرار و مدفوع حیوانات حرام گوشتی که خون جهنده دارند،مانند گربه و موش .. نجس.. است.

15 ـ ادرار و مدفوع حیواناتی که حلال گوشت هستند مانند گاو و گوسفند نجس .. نیست .. .  

16 ـ تمام اجزای بدن سگ و .. رطوبت های آن.. نجس است.

17 ـ کدام اجزاء بدن سگ نجس می باشد؟

 ج ـ تمام اجزای بدن سگ (مو ـ  ناخن ـ پوست ـ استخوان ) و رطوبت های آن نجس است.

18 ـ از سگ بهتر است برای چه کارهایی استفاده شود؟ ج ـ نگهبانی ـ شکار

19 ـ آیا از سگ می توان برای نگهبانی و یا شکار استفاده کرد؟توضیح دهید.

ج ـ بلی، اما باید محل نگهداری آن ،دور از محل زندگی انسان باشد.

20 ـ سگ باید در کجا نگهداری شود؟ ج ـ دور از محل زندگی انسان

21 ـ امام صادق (ع) در مورد نگهداری از سگ به آن مرد چه فرمود؟

ج ـ فرمود می تواند از آن برای شکار استفاده کند اما هرگز آن را به داخل خانه اش نبرد.

سؤالات درس دهم « به سوی پاکی» پیام آسمان هفتم چاپ1392 ویژه دانش آموزان اهل تسنن

  آیا نماز خواندن با لباس یا بدن خونی صحیح است؟ 

ج ـ بله خون خودشخص ، اگر در حد قطره ای یا به اندازه  ی سکه ای باشد ، نماز با آن صحیح است و لازم نیست لباس آغشته به آن شسته شود هر چند که شستن وبرداشتن این خون هم ، بهتر است.

2ـ آیا برای پاک کردن نجاسات حتماً باید از آب استفاده کنیم؟

ج ـ البته آب اصلی ترین پاک کننده است  اما ، برای پاک کردن بعضی از نجاسات لازم نیست حتماً آنها را بشوییم. مثلاً وقتی کف کفش کسی نجس می شود همین که مقداری روی زمین خشک (خاک و سنگ) راه برود و خود نجاست برطرف شود ، پای او پاک می شود و نیازی به شستن ندارد. همچنین با دستمال پاک و یا سنگ محل دفع ادرار و مدفوع ، پاک می شود و لازم نیست حتماً با آب ، پاک گردد.

 خودت را امتحان کن

 برای پاک کردن چیزهایی که نجس شده اند ،ابتدا چه باید کرد؟

ج- برای پاک کردن چیزی که نجس است ، بایدآنقدر دقت کنیم که رنگ و بوی آن را برطرف کنیم مگر چیزهایی که معمولاً بو یا رنگ ضعیفی از آنها می ماند واگر خون بر بدن جاری شود ، به راحتی شسته می شود.

2ـ برای پاک کردن لباس یا بدنی که سگ آن را نجس کرده چه باید کرد؟

ج ـ برای پاک کردن باید آن را شش بار با آب پاک و یک بار با آب گل آلود آن را شستشو دهند.

3ـ آیا نماز کسی که محل دفع ادرارش را با دستمال کاغذی پاک کرده ، صحیح است؟

ج ـ بله صحیح است

سؤالات درس دهم « ستون دین» پیام آسمان هفتم چاپ1393

1 ـ خداوند برای نشان دادن ارزش نماز چه فرموده اند؟

ج ـ برپاداشتن نماز آن قدر ارزشمند است که آن را به تمام پیامبران آموخت و از آنان خواست مردم را نیز به برپاداشتن نماز سفارش کنند.

2ـ پیامبراکرم(ص) درمورد نماز انسان با ایمان چه می فرماید؟

ج ـ آن گاه که انسان با ایمان ، به نماز می ایستد تا پایان نمازش خداوند به او توجّه می کند و رحمتش را بر سر او می گستراند. فرشتگان اطراف او را می گیرند و به او می گویند : ای نماز گزار ، اگر می دانستی مورد توجّه چه کسی قرار گرفته ای و با چه کسی مناجات می کنی ، هرگز نماز را رها نمی کردی.

3 ـ امام باقر(ع) درباره ارزش نماز اول وقت چه می فرماید؟

ج ـ نمازی که در اول وقت خوانده شود ، به صورتی درخشان به سوی صاحبش برمی گردد و می گوید:تو مرا خوب حفظ کردی ، خداوند تو را حفظ کند.

4ـ برپاداشتن نماز اول وقت موجب چه چیزی می شود؟

ج ـ موجب نزدیکی هرچه بیشتر انسان به خداوند و دوری از شیطان می شود.

5 ـ پیامبراسلام (ص) درباره ارزش نماز اول وقت چه می فرماید؟

ج ـ پروردگارتان می فرماید : هرکس به نماز های پنج گانه اش اهمیت دهد و آنها را در وقت خود بخواند ، من قول می دهم در روزی که به ملاقات من می آید او را به بهشت ببرم.

6 ـ برپاداشتن به موقع و درست نماز باعث می شود انسان از گناهان و زشتی ها دور شود. ص       غ

7ـ هر قدر انسان از گناه دور شود به .. بهشت .. نزدیک تر می شود .

سؤالات درس یازدهم « ستون دین» پیام آسمان هفتم چاپ1392 ویژه دانش آموزان اهل تسنن

1ـ آیا می توان نماز را به صورت نشسته خواند؟

ج ـ  تنها کسانی می توانند نمازشان را نشسته بخوانندکه به دلیل ناتوانی یا بیماری قادر به ایستادن در نماز نباشند( ویا اینکه نمازشان نماز فرض نباشد و نماز سنت بخوانند.)

2 ـ چهار مورد از شروط نماز را بنویسید.

ج )  1ـ وضوگرفتن  2ـ خواندن نماز در اول وقت آن  3ـ پوشیدن لباس  4 ـ روکردن به قبله

3 ـ منظور از مقدمات نماز چیست؟

 منظور وضوگرفتن  وخواندن نماز در اول وقت آن و پوشیدن لباس و روکردن به قبله است که آنها را شروط نماز می نامند.

4 ـ ارکان نماز چیست ؟

به بخش های عملی و گفتاری نماز ، که انجام دادنشان در نماز واجب است ( و ترک کردن آنها ، نماز را باطل می کند)ارکان نماز می گویند.

خودت را امتحان کن

1 ـ ارکان نماز چندتاست ؟ آنها را نام ببرید.

فقها و علمای اسلامی در کتاب های فقهی ارکان نماز را سیزده مورد دانسته اند که عبارتند از:

1ـ نیت    2ـ تکبیرة الاحرام     3 ـ قیام با توانایی درنمازهای واجب     4ـ خواندن سوره حمد       5 ـ رکوع     6 ـ اعتدال بعد از رکوع           7ـ دو سجده در هر رکعت       8 ـ نشستن در بین دو سجده         9 ـ جلوس در رکعت آخر        10 ـ تشهد در رکعت آخر                          11 ـ صلوات بر پیامبر در تشهد آخر        12ـ سلام اول        13ـ ترتیب ارکان 

2 ـ فرق میان ارکان و غیر ارکان ، در نماز چیست؟

ارکان بخش های عملی و گفتاری نماز است که انجام دادنشان در نماز واجب است و ترک کردن آنها ، نماز را باطل می کند.ولی ترک غیر ارکان نماز را باطل نمی کند بلکه باعث سجده سهو می شود.

3 ـ کدام یک از موارد زیر رکن و کدام یک غیر رکن است و هرکدام در یک نماز دو رکعتی چند مرتبه تکرار می شوند : نیت ، رکوع ، ذکر سُبحانَ رَبِّیَ العَظیمِ وَ بِحَمدِه ، اعتدال ، ذکر سَمِعَ اللهُ لِمَن حَمِدَه.

نیت : رکن 1بار  ، رکوع: رکن  2بار  ، ذکر سُبحانَ رَبِّیَ العَظیمِ وَ بِحَمدِه : غیر رکن بین 2تا6 بار ، اعتدال: رکن  2بار  ، ذکر سَمِعَ اللهُ لِمَن حَمِدَه : غیر رکن 2بار

سؤالات درس یازدهم « نمازجماعت» پیام آسمان هفتم

امام علی علیه السلام فرمودند:  حضور در نماز جمعه هم زيارت است و هم زيبايى.

خودت را امتحان کن

1 ـ نماز جمعه چگونه خوانده می شود؟( شیوه اقامه نماز جمعه چگونه است؟)

دو رکعت نماز جمعه همانند دو رکعت نماز جماعت (مثلاً نماز صبح) است .فقط فرق آن این است که پیش از نماز دو خطبه خوانده می شود .امام جمعه در صورت توانایی می ایستد و خطبه را با ستایش خداوند و صلوات بر پیامبر(صلی الله علیه و آله ) و آل و اصحاب او شروع کرده و با سفارش مردم به تقوی و خواندن آیاتی از قرآن و دعا برای مؤمنان تمام می کند . او در خلال مواردی که ذکر شد، براساس نیازهای مردم در مورد مسائل عقیدتی ، اخلاقی و اجتماعی ، صحبت می کند.

ـ درنماز جماعت مأموم باید غیر از ..حمد .. و ..سوره .. همه چیز نماز را خودش بخواند.

2 ـ شیوه انجام غسل را توضیح دهید.

ج ـ  غسل چهار مرحله دارد:

اول:نیت می کنیم یعنی قصد می کنیم برای خشنودی خداوند ،غسل می کنیم.

دوم: سر و گردن خود را می شوییم.   سوم: طرف راست بدن را شست و شو می دهیم.

 چهارم: و در پایان سمت چپ بدن را می شوییم.  

سؤالات متن

1ـ امام رضا علیه السّلام در باره ارزش نماز جماعت چه می فرماید؟

ج ـ  هر رکعت نماز جماعت به اندازه دو هزار رکعت نماز که به تنهایی خوانده می شود ،ارزش دارد.

2ـ .. نماز جماعت.. یکی از زیباترین و ارزشمندترین نمونه های همدلی مسلمانان با یکدیگر است.

3 ـ فوایدنماز جماعت را بنویسید.

ج ـ یکی از زیباترین و ارزشمندترین نمونه همدلی است.  ـ به صورت هماهنگ با خدا به راز ونیاز پرداخته می شود. ـ قلب های مؤمنان به خدا توجه پیدا می کند. ـ خدا بنده هایش را بیشتر دوست دارد. ـ از حال همدیگر بیشتر مطلع می شوند.

4 ـ چرا مستحب است نمازهای واجب به جماعت خوانده شود؟

ج ـ زیرا در این حالت قلب هایمان بیشتر به خداوند توجه پیدا می کند،خداوند ما را بیشتر دوست می دارد و ما بهتر از حال همدیگر مطلع می شویم.

5 ـ پیامبر اکرم صلّی الله علیه و آله همولره نماز را به .. جماعت .. اقامه می کرد.

6 ـ چرا خداوند نماز جماعت را بیشتر از نمازهای فردی دوست دارد؟

ج ـ زیرا نماز جماعت یکی از زیباترین و ارزشمندترین نمونه های همدلی مسلمانان با یکدیگر است .وقتی ما همگی در صف های منظم و شانه به شانه یکدیگر می ایستیم و به راز و نیاز با معبود خود می پردازیم ، قلب هایمان بیشتر به خداوند توجّه پیدا می کند و خدا همه ما را مورد لطف و رحمت بیشتری قرار می دهد.

7ـ اهمّیّت و ارزش نماز جماعت تا چه حدی است؟

ج ـ آن قدر ارزشمند است که مستحب است برای شروع نماز جماعت صبر کرد و اگر کسی نمازش را به تنهایی خوانده باشد وبعد نمازجماعت شروع شود، بهتر است نمازش را دوباره به جماعت بخواند.

8ـ دو مورد از احکام نماز جماعت را بیان کنید؟

ج ـ  1) مأموم نباید تکبیرة الاحرام را پیش از امام بگوید.

 2) مأموم باید غیر از حمد و سوره همه چیز نماز را خودش بگوید ،ولی اگر در رکعت سوم یا چهارم به نماز جماعت برسد ،باید حمد و سوره را بخواند.

9 ـ اگر موقعی که امام در رکوع است و ذکر امام تمام شده باشد،مأموم اقتدا کند و به رکوع برسد،نمازش به جماعت.. صحیح.. است.

10 ـ مأموم اگر در رکعت دوم به امام اقتدا کند ،نمازش را باید چگونه ادامه دهد.

ج ـ قنوت و تشهد را با امام می خواند و احتیاط آن است که موقع خواندن تشهد انگشتان دست و سینه پا را به زمین بگذارد و زانوها را بلند کند، سپس با امام برخیزد و حمد و سوره را بخواند و در رکعت دوم که رکعت سوم امام است بعد از دو سجده ،تشهد بخواند و برخیزد.

11ـ اگر مأموم به اشتباه پیش از امام سر از رکوع بردارد ،وظیفه اش چیست؟

ج ـ باید به رکوع برگردد و با امام سر بر دارد و در این صورت زیاد شدن رکوع که رکن است نماز را باطل نمی کند.

12ـ مأموم پیش از امام می تواند تکبیرة الاحرام را بگوید .   ص               غ

13 ـ اگر مأموم به رکوع امام جماعت برسد، اگر چه ذکر رکوع تمام شده باشد، نمازش به جماعت چه حکمی دارد؟

ج ـ نمازش به جماعت صحیح است.

14 ـ اگر مأموم به اشتباه پیش از امام سر از رکوع بردارد، باید به رکوع برگردد و با امام سربردارد در این صورت زیادشدن رکوع که رکن نماز است نماز را .. باطل نمی کند .. .

15ـ یکی از کارهایی که مستحب است قبل از ظهر نماز جمعه انجام شود،.. غسل جمعه.. است.

16 ـ  تفاوت غسل های واجب و مستحب ..تنها در نیت آنها.. است.  

17ـ  مستحب است قبل از نماز جمعه نمازگزار چه عملی را انجام دهد؟   ج ـ غسل جمعه

18 ـ آیا شیوه انجام غسل ها متفاوت است ؟        ج ـ خیر ، فقط نیت آنها فرق دارد.

19 ـ در هنگام غسل اگر چیزی به بدن چسبیده باشد چه باید کرد؟

ج ـ قبل از غسل باید آن را برطرف کرد چون در غسل آب باید به تمام قسمت های بدن برسد.

20 ـ درغسل ، هنگام شستشوی یک طرف از بدن اگر آب به طرف دیگر بدن برسد اشکالی دارد؟

ج ـ خیر ، برای اینکه مطمئن شویم هرطرف کاملاً شسته شده ، لازم است کمی از طرف دیگر را نیز در هر مرحله شستشو دهیم.

21 ـ نیت چیست ؟

ج ـ یعنی قصد داشته باشیم برای خشنودی خداوند، کاری یا عبادتی را انجام دهیم.

22 ـ نماز جمعه چند رکعت است؟   ج ـ دورکعت

23 ـ در شستن سر در غسل کدام قسمت ها شسته می شوند؟

ج ـ شستن همان مقدار از سرو صورت که دیده می شود، برای غسل کافی است  و لازم نیست که داخل گوش ها و بینی  و دهان شسته شود.

 24 ـ اگر در غسل چیزی به بدن چسبیده باشد که نگذارد آب به بدن برسد ،چه باید کرد؟

ج ـ باید قبل از شروع ،آن را برطرف کنیم.

25 ـ  آیا در غسل لازم است کمی از طرف دیگر را در هر مرحله شست و شو دهیم ؟توضیح دهید.

ج ـ بلی،برای اینکه مطمئن شویم هر طرف کاملاً شسته شده است.

سؤالات درس دوازدهم « نمازجمعه» پیام آسمان هفتم چاپ92 ویژه اهل تسنن

1 ـ نماز جمعه چند خطبه دارد؟

 ج ـ نماز جمعه دو خطبه دارد . این دو خطبه به اضافه دو رکعت نماز جمعه جایگزین نماز ظهر می شود.بنابراین دو خطبه جزء نماز جمعه است.

2 ـ وظیفه ما هنگام خوانده شدن خطبه نماز جمعه چیست؟

ج ـ موقع خواندن خطبه ها همه باید ساکت باشند و به خطبه ها گوش کنند.

3 ـ تحیة المسجد چیست؟

ج ـ هنگام ورود به مسجد خواندن دو رکعت نماز سنت است ، آن دو رکعت را تحیة المسجد می گویند . پیامبر به صحابه امر کرده بود که هرگاه وارد مسجد می شوند قبل از نشستن دو رکعت بخوانند.

3 ـ خطبه یعنی چه؟

ج ـ به سخنرانی امام جمعه قبل از اقامه نماز ، خطبه می گویند .

سؤالات درس دوازدهم « نشان عزّت » پیام های آسمان هفتم

 امام صادق علیه السلام فرمودند: حيا ده جز دارد، نه جزء آن در زنان است و يك جزء در مردان.

خودت را امتحان کن 

 با توجه به آیات قرآن کریم، مهم ترین فایده حجاب برای بانوان چیست؟

ج ـ  درامان ماندن از آزار و اذیت افراد سودجو و هوسران

2 ـ  مسئولیت مشترک مردان و زنان برای حفظ پاکی جامعه چیست؟

ج ـ حفظ پوشش مناسب و رعایت حیا وعفت با رفتار و گفتار خود.

سؤالات متن

1 ـ تلاش ما برای حفظ اشیای ارزشمند برای چیست؟

ج ـ تا در برابر خطرها و اسیب ها از آنها محافظت کنیم

2 ـ یکی از دستورهای حکیمانه خداوند که سلامتی روح ما را در پی دارد ،چه حکمی است؟

ج ـ حکم حجاب

3 ـ  دستور خداوند به داشتن حجاب برای بانوان چیست و چرا؟

ج ـ ای پیامبر ،به زنان و دختران خود و زنان مؤمنان بگو که پوشش خود را بر خود فرو پوشند .این مناسب تر است ،تا به عفت شناخته شوند و مورد آزار قرار نگیرند.

4 ـ کدام دسته از دختران و زنان بیشتر مورد آزار و اذیت قرار می گیرند؟

ج ـ آنان که پوشش مناسبی ندارند و خود را در معرض دید مردان نامحرم قرار می دهند .این افراد با تحریک انسان های سُست اراده و مریض فخود را در دامی می اندازند که سرانجامی جز حسرت و پشیمانی ندارد.

5 ـ آیا داشتن حجاب ، مانع رشد و پیشرفت زنان است ؟توضیح دهید.

5 ـ خیر،امروزه در میان نخبه های علمی کشور ،دختران عفیف و محجبه بسیاری دیده می شود که گواه بر این مدعاست.

6 ـ در دین اسلام ،انجام چه کارهایی برای مردان و زنان حرام شمرده شده است ؟چند مثال بیاورید.

ج ـ  هر کاری که مردان یا زنان را به گناه اندازد ،مانند: پوشیدن لباس های تنگ و بدن نما،سخن گفتن با لحنی تحریک آمیز و انجام هر رفتاری که توجه نامحرمان را به سوی انسان جلب کند،حرام است.

7 ـ چگونه باید حیا و عفت داشته باشیم ؟خداوند چه دستور می دهد ؟

1)مردان و زنان چشم های خود را از نگاه به نامحرم فرو گیرند.

2)دامان خود را از گناه حفظ نمایند .

3) و زنان زینت خود را جز به مقدار گردی صورت نمایان نکنند.

8 ـ آیا حفظ پوشش برای سلامت جامعه به تنهایی کافی است ؟توضیح دهید.

ج ـ خیر،باید با رفتار و گفتار خود نیز حیا و عفت را رعایت کنند.

سؤالات درس سیزدهم « بربال فرشتگان»پیام های آسمان هفتم

 پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله فرمودند: دلى كه در آن حكمتى نيست،مانند خانه ويران است، پس بياموزيد و آموزش دهيد،بفهميد و نادان نميريد. براستى كه خداوند، بهانه‏اى را براى نادانى نمى‏پذيرد.

خودت را امتحان کن

1- عالمان چگونه مردم را از انحراف نجات می دهند؟

ج- وقتی مردم با عقاید و تفکرات فریب کارانه از راه درست منحرف می شوند ، عالمان متوجه انحراف آنان می شوند وجلوی انحراف را می گیرند

2- بیشترین پیشرفت های علمی مسلمانان در چه زمانی روی داده است؟با یک مثال آن را توضیح دهید.

ج- در زمان هایی که در کنار توجه جدی به کسب علم و دانش ،از احکام و تعالیم اسلامی غفلت نمی کردند.به عنوان مثال ، موفقیت دانش آموزان ایرانی  در اولین المپیادریاضی جهان

3- انجام کارها بدون دانش و بینش چه نتیجه ای به دنبال دارد؟

ج- کارها دقیق و آگاهانه انجام نمی شود وهرچه قدر جلوتر برود از هدفش دورتر می شود ، راه درست زندگی را انتخاب نمی کند و نسبت به جهان اطراف و خداوند آگاهی وبینش بدست نمی آورد.

سؤالات متن

1- پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله وسلم علّت همنشینی با جویندگان علم را در چه امری دانست؟

ج-در این که خداوند آن حضرت را برای تعلیم و آموزش مردم فرستاده بود.

2- از جمله  عبادت ها .. فراگیری دانش.. محسوب می شود.

3- فراگیری علم و دانش چه ثمراتی برای انسان دارد؟(باتوجه به سخن پیامبر)

ج- با هر قدمی که بر می دارد در کارنامه ی اعمالش ثواب یک سال عبادت نوشته می شود،

فرشتگان بال هایشان را زیر پای او می گسترانندو زمینی که زیر پای اوست برایش از خداوند مهربان آمرزش می طلبد.

4- چرا رسول خدا صلی الله علیه و آله و سلم عبادت عالمان را برتر از دیگران می دانست؟

ج- زیرا شیطان تلاش می کند مردم را با عقاید فریبکارانه از راه درست منحرف کند و این عالمان هستند که متوجه این انحرافات شده و جلوی آن را می گیرند.

5- یکی از برترین چیزهایی که می توان از خدا خواست چیست؟

ج- « ... وَقُل رَبِّ زِدنی عِلماً» بگو، پروردگارا، دانش مرا بیفزا.

6- طبق فرمایش امام صادق علیه السلام در چه صورتی انسان مقصدش از زندگی دورتر می شود؟

ج- کسی که کارهایش را بدون دانش و بینش انجام می دهد، مانند کسی است که به بیراهه می رود. هرچه سریع تر حرکت کند، از مقصدش دورتر می شود.

سؤالات درس چهاردهم « کمال همنشین » پیام آسمان هفتم

  پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله: هر كس كه خداوند براى او خير بخواهد، دوستى شايسته نصيب وى خواهد نمود.

  خودت را امتحان کن

1- کدام دو ویژگی است که اگر در کسی نبود باید از او پرهیز کرد؟

ج- رعایت اوقات نماز ـ نیکی به هم نوعان درسختی و راحتی .

2- راست گویی چه تأثیری بر اعمال انسان دارد؟

ج- اعمالش را پاک خواهد کرد

3- یکی از ویژگی های مؤمنان که آنان را رستگار می سازد چیست؟

ج- وفای به عهد

سؤالات متن

1- گاهی برای اینکه از کسی خوشمان آمده است با او دوست می شویم، چرا اینگونه دوست یابی ها خطرناک است؟

ج- زیرا ما نمی دانیم دوست تازه ی ما چه ویژگی های رفتاری دارد.

2- برای اینکه بهترین دوستان را انتخاب کنیم ،چه باید بکنیم؟(باتوجه به سخن امیرمؤمنان علیه السلام)

ج- پیش از اینکه کسی را به دوستی برگزینیم او را امتحان کنیم و گرنه بدون آنکه خودمان بدانیم به همنشینی با بدان گرفتار می شویم.

3- چگونه می توانیم دوستانمان را امتحان کنیم؟

ج- با سه ویژگی: 1) اهل نماز و نیکی  2) وفای به عهد  3) راستگویی

4- دوستان خود را در دو ویژگی بیازمایید،امام صادق علیه السلام در این باره چه می فرمایند؟

ج- دوستان خود را در داشتن دو ویژگی بیازمایید،اگر در آنها بود با آنان همنشین شوید و اگر نداشتند حتماً از آنان دوری کنید ، از آنان دوری کنید...

اول رعایت اوقات نماز و دیگری نیکی به هم نوعان در سختی و راحتی.

5- وفای به عهد آن قدر اهمیت دارد که خداوند آن را ..نشانه ی ایمان.. می داند.

6- از جمله نشانه های رستگاری مؤمنان در قرآن چه آمده است؟

ج- اینکه امانت ها و پیمان خویش را رعایت می کنند.

7- چه چیزی باعث خشم خداوند می گردد؟

ج- اینکه چیزی را بگویید و به آن عمل نکنید

8- اهمیت وفای به عهد نزد پیامبران و امامان علیهم السلام چگونه بوده است؟

ج- آنها هم خود به آن پایبند بودند و هم دیگران را به رعایت آن دعوت می کردند حتی اگر عهد و پیمان با دشمن بوده باشد.

9- بر ای اینکه کسی را به درستی بشناسیم باید به چه خصوصیاتی در او بنگریم؟سخن امام صادق علیه السلام را بگویید.

ج- برای اینکه کسی را به درستی بشناسید تنها به طولانی بودن رکوع و سجود نمازش نگاه نکنید ،بلکه به راست گویی و امانت داری او بنگرید. کسی که زبانش راستگو باشد ،اعمالش نیز پاک خواهد شد.

10- « خورشید همیشه پشت ابر نمی ماند » این ضرب المثل یادآور چیست؟

ج- عاقبت دروغ گویی ،حسرت و پشیمانی است.

11- صداقت عملی چیست؟

ج- یعنی اینکه هرکس سخنی را به دیگران توصیه می کند خودش نیز به سخنش عمل کند و بین سخن و عملش هماهنگی باشد.

12- « رطب خورده کی تواند منع رطب کند » ، این ضرب المثل به کدام نوع صداقت، اشاره دارد؟

ج- صداقت عملی

13- ما باید چه کنیم که هرگز گرفتار صفت ناپسند دروغ گویی و نیز گناهان نشویم؟

ج- از گفتن دروغ هایی که به شوخی گفته می شود بپرهیزیم زیرا ناخواسته در میان دوستانمان به دروغ گویی مشهور می شویم ،آبرو و اعتبارمان از دست می رود و به گناهان بزرگ گرفتار می شویم.

 سؤالات درس پانزدهم«مزدوران شیطان» پیام های آسمان هفتم

 امام علی علیه السلام فرمودند: آفت موفقیت تنبلی است.

خودت را امتحان کن

1- چرا انسان عجول نمی تواند تصمیم های درستی بگیرد؟

 ج- چون نمی تواندخوب فکرکند

2- دو راه مقابله با عجله و شتاب زدگی را بنویسید.

ج- اندیشیدن به نتیجه و عاقبت کار - حفظ و تقویت صبر و آرامش

3- توضیح دهید شخص تنبل چگونه هم دنیا و هم آخرت را از دست می دهد؟

ج- چون در درس  خواندن کوتاهی می کند ، به نظافت و پاکیزگی کمتر اهمیت می دهد و با بی نظمی اطرافیانش را به زحمت می اندازد ، بنابراین در این دنیا عمر ، سلامتی و بقیه نعمت ها را از دست می دهد و همچنین در کارهای خانه به خانواده اش کمک نمی کند ، نمازش را به موقع نمی خواند و از نعمت های این جهان به درستی استفاده نمی کندآخرت خود را نیز تباه می کند.

سؤالات متن

1ـ سربازان نفوذی شیطان در وجود انسان را نام ببرید.

ج- عجله و تنبلی

2ـ چرا پشیمانی انسان عجول از همه بیشتر است؟

2 ـ زیرا عقل او وقتی به کمکش می آید که دیگر کار از کار گذشته باشد.

 چرا انسان عجول با مشکلی به نام دوباره کاری روبرو است؟

ج ـ زیرا کاری که با عجله و بدون دقت انجام می دهد بی نتیجه خواهد بود و دوباره مجبور است وقت و نیروی خود را صرف انجام درست همان کار کند.

 در چه کارهایی عجله وشتاب می تواند خوب باشد؟دومثال بیاورید.

ج ـ در انجام کارهای نیک ،مثل :صدقه دادن و نماز خواندن.

5- چرا باید از تنبلی پرهیز کرد؟

ج ـ زیرا این دو ،هم دنیا را از تو خواهند گرفت و هم آخرت را.

6- چه کارهایی را برای درمان تنبلی می توان انجام داد؟

ج - الف) آینده نگری ب) دوستی با انسان های کوشا ج) تصمیم قاطع د) برنامه ریزی

 کسی که در کارهایش تنبلی و سستی می کند در آینده به .. غم و اندوه.. مبتلا می شود.

8 ـ  نتیجه تحمل سختی های زندگی برای انسان چیست؟

ج ـ  آسایش شیرین و گوارای آینده

 چگونه دوستی با افراد پر تلاش و کوشا می تواند جلوی تنبلی ما را بگیرد؟

ج ـ همراهی با چنین دوستانی باعث می شود با دیدن سعی و تلاش آنها ،انگیزه ما  برای کار وتلاش و فعالیت دو چندان شود.

10ـ  بنا به فرموده ی امام علی علیه السلام یکی از راههای درمان تنبلی چیست؟

ج  ـ راه درمان تنبلی ، عزم و اراده محکم و جدی است.

11ـ  یکی از گام های اساسی مبارزه با تنبلی .. برنامه ریزی.. است.

12ـ  منظور از اولویت بندی چیست؟توضیح دهید.

ج ـ برای برنامه ریزی ،باید دید کارهایی که در یک شبانه روز باید انجام داد چیست؟سپس کارهای مهم تر را از بقیه جدا کرد. واضح است که باید اول کارهای مهم تر را انجام داد و اگر وقتی باقی ماند به کارهای دیگر پرداخت. به این اصل مهم برنامه ریزی ،اولویت بندی می گویند.

 

 

 

 



موضوعات مرتبط: نمونه سوالات درسی متوسطه اول
[ دو شنبه 3 اسفند 1394 ] [ 2:1 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

سوالات متن دین وزندگی 2 دروس7تا16

دانش آموزان عزیز طبق وعده قبلی سوالات تقدیم می شوند لطفا با متن کتاب چک کنید

 درس هفتم:

1- در مورد ویژگیهای عالم برزخ توضیح دهید .1 نمره
2 - برزخ در لغت به چه معناست .25/0 نمره
3- چگونگی ارتباط عالم برزخ را با دنیای پس از مرگ بنویسید.5/0 نمره
 
4- منظور ازآثار اعمال ما تقدم چیست با یک مثال ینویسید ؟ 75/0 نمره
5- منظور از آثار اعمال ما تاخر چیست با یک مثال بنویسید 75/ 0 نمره
 
6- چرا قرآن کریم از عالم پس از مرگ تعبیر به برزخ می کند ؟5/0 نمره
 
7- سه چیز در دنیا همراه انسان می باشد امام صادق (ع)در این باره می فرماید.75/0 نمره
8- منظور از این جمله"فرشتگان روح انسان را توفی می کنند" چیست؟5/0 نمره
درس هشتم :
1- بر پایی قیامت در چند مرحله انجام می گیرد؟ 5/0 نمره
2- درمرحله اول قیامت چه حوادثی اتفاق می افتد؟ 75/0 نمره
3- در مرحله دوم قیامت چه وقایعی رخ می دهد؟ نام ببرید. 1 نمره
4- چرا پیامبران و امامان بهترین گواهان قیامت هستند؟ 5/0 نمره
5- پیامبر اکرم (ص) نیز شاهد و ناظر بر همه ی . . . . . و . . . . است. 5/0 نمره
6- علاوه برشهادت عالیه ی پیشوایان چه شاهدان دیگری در قیامت حضور دارند؟ نام ببرید.5/0 نمره
7- در باره شهادت اعضای بدن در روز قیامت ، توضیح دهید. 1 نمره
8- چگونگی دادن نامه اعمال را در روز قیامت بیان کنید. 5/1 نمره
9- وقتی از امام صادق (ع) در باره اینکه " آیا انسان با آنچه در نامه عمل اوست آشنا است " سوال شد امام چه پاسخ فرمودند؟ 1 نمره
 
10- توضیح دهید که در روز قیامت قضاوت بر اساس چه معیاری است؟ 5/1 نمره
11- وزن کننده و سنجش گر اعمال انسان . . . . است. 25/0 نمره
12- در دادگاه عدل الهی هر نفر به . . . . . و فقط با. . . . .خود حاضر می شود و ترازوی عدل برای او برپا می گردد. 5/0 نمره
13- وقتی شخصی از امام صادق (ع) پرسید " آیا واقعا اعمال وزن می شوند" امام چه فرمود؟ 25/1 نمره
14- منظور از این جمله که " وسیله سنجش اعمال انسا ن حق و عدل است " چیست؟ توضیح دهید. 1 نمره
15- چرا اعمال پیامبران و امامان معیار سنجش اعمال سایرین است؟ 1 نمره
درس نهم:
1- ویژگی های جایگاه گناه کاران را پس ازپایان محاکمه بنویسید .( ذکر 4 مورد کافی است )
2- ویژگی مأموران عذاب الهی در جهان آخرت چگونه است؟ 75/0 نمره
3- پس از اینکه دوزخیان دچار عذاب شدند ، ناله حسرتشان بر می خیزد به خداوند چه می گویند؟ 5/0 نمره
4- جایگاه نیکوکاران و رستگاران در جهان آخرت چگونه است؟ توضیح دهید.1 نمره
5- توضیح دهید که برترین مقا م بهشت چیست؟ 25/1 نمره
 
6- انواع رابطه های میان عمل و پاداش و کیفر را در دنیا بنویسد. 5/1 نمره
7- رابطه میان عمل و پاداش و کیفر در جهان آخرت چگونه است؟ 1 نمره
8- هر عملی که در دنیا از ما سز می زند دارای چند جنبه است؟ توضیح دهید. 5/1 نمره
9- هنگامی که جهنمیان از ملائکه می خواهند تا از خداوند برایشان تخفیفی بگیرند ملائکه چه می گویند؟ 5/0 نمره
10- بهشت و جهنم و نعمت ها ی بهشتی و عذاب های جهنمی ، . . . . و . . . . . ما در دنیا است. 5/0 نمره
11- چرا عمل انسان هر گز از او جدا نمی شود؟ 5/0 نمره
12- پاداش های بهشتی و عذاب های دوزخ ، ساخته . . . . . ما است. 25/0 نمره
13- از این ابیات ، در باره پاداش و کیفر اخروی چه پیامی دریافت می کنید؟ 1 نمره
گشته گرگان یک به یک خوهای تو می درانند از غضب، اعضای تو
زآنچه می بافی همه روزه بپوش ز آنچه می کاری همه روزه بنوش

14- جهنمیان چه علتی را برای عملکرد خود بیان می کنند ؟ وپاسخ شیطان در این باره چیست؟ 5/1 نمره
15- بهشتیان پیوسته با . . . . . . . . هم صحبت اند و به سبحانک اللهم مترنم اند. 25/0 نمره
16- چرا بهشت برای بهشتیان ، سرای سلامتی (دار السلام ) است؟ (4 مورد) 1 نمره
17- چرا در بهشت انسان همواره احساس طراوت و تازگی می کند؟ 5/0 نمره
18- هر یک از بهشتیان متناسب با . . . . . . . . .در درجه ای از بهشت قرار می کیرند. 25/0 نمره
19- بالاترین مرتبه نعمت های بهشت . . . . . . و . . . . . . . خداست که اولیای خدا در طلب آن هستند و به شوق آن زندکی می کنند؟ 75/0
20- در بهشت، یک درمخصوص پیامبران و صدیقان و یک در مخصوص . . . . . .و . . . . .و درهای دیگر برای گروه های دیگر است. 5/0 نمره
21- در کدام یک از پاداش و کیفرها، باید تناسب میان جرم و کیفر مراعات شود تا عدالت برقرار گردد؟ توضیح دهید. 1 نمره
درس دهم:
1- توکل کردن به چه معناست؟ توضیح دهید . 5/0 نمره
2- یکی از مهمترین عوامل تقویت کننده عزم چیست؟ 25/0 نمره
3- انسان متوکل، چگونه انسانی است؟ 5/0 نمره
4- میان توکل و معرفت خدا و ایمان به او چه رابطه ای است توضیح دهید . 1 نمره
5- تکیه و اعتماد به خدا و توکل بر او چه آثاری دارد؟چرا ؟5/1 نمره
6- توکل به خدا چه نتایج وآثار بدی دارد؟چرا؟ 1 نمره
7- چرا نوجوانی و جوانی دوران تصمیم های بزرگ است؟ 1 نمره
8- پیامبران الهی در برابر سرسختی و لجاجت قوم خود چه می کردند؟ واکنش دو تن از این انبیا را بنویسید.1 نمره
9- در چه صورتی توکل موثر واقع می شود؟ 1نمره
10- توکل اگر همراه با . . . . . . و . . . . . . .باشد خداوند کارهای مارا به بهترین وجه چاره خواهد کرد. 5/0 نمره
11- توضیح دهید آیا توکل می تواند جانشین تنبلی و ندانم کاری افراد باشد؟ 1نمره
12- توکل کمک کننده و امید دهنده به کسی است که . . . . . . و . . . . . پشتکار است. 5/0 نمره
13- چرا انسان متوکل اهل معرفت، برای رسیدن به نیازها از ابزار و وسایل بهره می جوید؟ 5/0 نمره
درس یازدهم :
1- محبت در زندگی انسان چه نقشی دارد؟ 5/0 نمره
2- محبت به حق و ایمان به او چرا رابطه ای با هم دارد؟ 1 نمره
3- عشق و محبت به خدا در زندگی انسان چه آثاری دارد؟( 4 مورد ) 1 نمره
4- قرآن کریم اساس و پایه ی دینداری را . . . . . . قرار می دهد. 25/0 نمره
5- آثار محبت به خدا را نام ببرید. 1 نمره
6- منظور از" دوستی با دوستان خدا " را که یکی از آثار محبت به خداست توضیح دهید . 1 نمره
7- در منظومه عاشقان و دوستان الهی چه کسانی مظهرتمام و کمال حق و جلوه زیبایی های اویند؟ 25/0 نمره
8- خداوند از پیامبر اکرم (ص) می خواهد چه چیزی را مزد وپاداش رسالتش قرار دهد؟ 25/0 نمره
9- در باره " پیروی از خدا " که یکی از آثار محبت به خدا است توضیح دهید. 1 نمره
10- چرا خداوند به پیامبر دستور می دهد مزد و پاداش رسالتش را دوستی با خانواده اش اعلام کند؟ 5/0 نمره
11- با توجه به آیه زیر توضیح دهید که آیا محبت قلبی و درونی به خداوند کافی است ؟ و اعمال ظاهری و ظاهر انسان اهمیت ندارد؟ 1 نمره
 
" قل ان کنتم تحبون الله فاتبعونی یحببکم الله و یغفر لکم ذنوبکم و الله غفور رحیم"
12- در باره ی"بیزاری و تنفر از باطل و دشمنان خدا " که یکی از آثار محبت به خدا ست توضیح دهید. 1 نمره
13- در باره " محبت به راهی که مارا به خدا می رساند " که یکی از آثار محبت به خداست توضیح دهید . 1 نمره
14- چه موقع انسان می تواند قلبش را خانه ی خدا کند؟ 5/0 نمره
15- پایه و اساس بنای اسلام چیست؟ و مرکب از چه چیز هایی می باشد؟ 75/0 نمره
16- دینداری بر دو پایه استوار است تولی به معنای . . . . . . .و تبری به معنای . . . . . . . . . . 5/0 نمره
17- از دیدگاه امام خمینی تحقق دیانت چگونه ممکن است؟ 5/0 نمره
18- "مبارزه با دشمنان خدا" که یکی از آثار محبت به خداست، تبیین کنید. 1 نمره
19- دینداری بر چند پایه استوار است؟ نام ببرید. 5/0 نمره
درس دوازدهم :
1- شیوه ی رسول (خدا) در ملاقات با دیگران چگونه بود و ایشان در این باره چه فرمودند ؟ 5/1 نمره
2- تبیین کنید که آیا آراستگی اختصاص به زمان حضور و معاشرت ها دارد؟ 1 نمره
3- ظاهر هر کسی تجلی . . . . .و اوست و اندیشه ها، اخلاق و روحیات ، اعمال و . . . . . را می سازند و شکل می دهند.
4- رسول(خدا) برپوشیدن چه نوع لباسی تاکید می فرمایند؟ 25/0 نمره
5- حضرت علی (ع) در باره ی آراستگی چه می فرمایند؟ 5/0 نمره
6- معنای اینکه کسی دارای عزت نفس است چیست؟ توضیح دهید . 1 نمره
7- ترجمه آیه مبارکه زیر را بنویسید. 1 نمره
" مَن کان یُریدُ العزهَ . . . . . . . . . . . . . .
 
فللله العزهُ جمیعاً ." . . . . . . . . . . . . .
 
8- توضیح دهید که چرا انسان عزتمند عفیف هم هست؟ 1 نمره
9- چه رابطه ای میان نیاز به مقبولیت و آراستگی وجود دارد؟ توضیح دهید. 1 نمره
درس سیزدهم :
1- توضیح دهید که آیا اسلام نحوه و شکل پوشش را معین کرده است ؟ 5/1 نمره
2- زنان در حفظ حجاب اسلامی موظف به رعایت چه شرایطی هستند؟ 1 نمره
3- تبیین کنید که چه چیزی زمینه ساز منشأ تفاوت پوشش زنان و مردان است ؟ 1 نمره
4- زن به شکرانه نعمت زیبایی چه مسئولیت هایی در برابر این نعمت دارد ؟ 1 نمره
5- آیا حجاب زنان موجب سلب آزادی و کاهش حضور آنان در جامعه می گردد؟ در این باره توضیح دهید؟ 1نمره
 
6- آیا رعایت پوشش و حجاب تنها به اسلام اختصاص دارد؟ 5/1 نمره
7- بی حجابی زنان در غرب ناشی از چیست؟ توضیح دهید . 1 نمره
8- در آیین یهود و مسیح نحوه ی حجاب و پوشش چگونه است ؟ توضیح دهید. 5/1 نمره
9- توضیح دهید که چرا میان پوشش زنان و مردان در اسلام تفاوت وجود دارد؟ 1 نمره
درس چهاردهم :
1- هدف مشترک امت اسلامی چیست؟ 25/0 نمره
2- خدای حکیم برای رستگاری وسربلندی جامعه اسلامی چه وظایف مهمی را برای مسلمانان معین کرده است؟ آنها را بنویسید. 5/1 نمره
3- چرا دعوت به خیر و نیکی قبل از امربه معروف است؟ و چه تأثیری برجامعه دارد؟ 1 نمره
4- امام صادق(ع) موثرترین راه فراخوانی به خیر و نیکی را چه می داند و در این باره چه می فرماید؟ 75/0 نمره
5- توضیح دهید که چرا دعوت عملی ، دعوتی پر جاذبه است؟ 1 نمره
6- برترین نوع دعوت کدام است ؟ و مراتب بعدی آن را بیان کنید . 5/0 نمره
7- چرا لازم است در مقابل گناهکار اقدام مناسبی انجام شود ؟ و این اقدام مناسب چیست؟ 5/0 نمره
8- حضرت علی (ع) در وصیت خود به امام حسن(ع) و امام حسین (ع)درباره ی امربه معروف و نهی ازمنکرچه می فرمایند؟ 75/0 نمره
9- اثرات اجرای امر به معروف و نهی از منکر را از دیدگاه امام باقر(ع) بیان کنید . (4 مورد) 1 نمره
10- چرا قوم بنی اسرائیل مورد لعن پیامبرانشان قرار گرفتند و امام صادق(ع) در این زمینه چه می فرمایند؟ 5/1 نمره
11- بر اساس حدیثی از پیامبر اکرم(ص) انسان چگونه در عمل دیگران سهیم و شریک می شود؟ 1 نمره
12- امام علی (ع) می فرماید : تمام کارهای نیک ، حتی جهاد در راه خدا در برابر . . . . . . چون قطره ی آبی است در برابر دریای پهناور . 25/0 دنمره
13- امر به معروف و نهی از منکر با حصول چه شرایطی واجب می شود؟(3 شرط) 5/1 نمره
14- مراحل امر به معروف و نهی از منکر را توضیح دهید . 5/1 نمره
15- مرحله ی سوم امر به معروف و نهی از منکر را توضیح دهید و بنویسید این مرحله در حوزه مسئولیت چه کسانی است؟ 25/1 نمره
16- براساس توصیه های امام خمینی کسی که امر به معروف و نهی از منکرمی کند موظف به رعایت چه مواردی است؟ 4 مورد را بنویسید . 1 نمره
درس پانزدهم:
1- توضیح دهید که وقتی در باره ِ اصل کار سخن گفته می شود ،آیا مقصود داشتن شغل است؟ 1 نمره
2- رسول خدا(ص) چه کسانی را در قیامت در زمره انبیا معرفی می کند؟ 5/0 نمره
3- پیامبر خدا (ص) از داشتن چه خصوصیاتی بر امت خویش بیمناک بود؟ 1 نمره
4- امام علی(ع) عوامل به وجود آمدن فقر را چه چیزی می داند؟ 5/0 نمره
5- آثار تربیتی کار را نام ببرید . 1 نمره
6- نقش و تأثیر کار را در شکوفایی استعدادها توضیح دهید. 1 نمره
7- کار چگونه سبب لطافت احساس انسان می شود؟ 1 نمره
8- کار چه نقشی در تمرکز قوه یِ خیال انسان دارد؟ 1 نمره
9- منظور از "اتقان در کار " چیست؟ توضیح دهید . 1 نمره
درس شانزدهم :
 
1- در بینش و تفکر اسلامی ، کار خلاق و مولد منشأ چیست؟ 5/0 نمره
2- رسول خدا (ص) در باره ی آباد کردن زمین بی استفاده چه می فرمایند؟ 5/0 نمره
3- یکی از بدترین بلاها برای هر جامعه روی آوردن به کارهای . . . . . . . است. 25/0 نمره
4- ربا چیست؟ و چه تأثیری بر جامعه دارد؟ 5/1 نمره
5- چرا امروزه جهان به دو قطب ثروتمند و فقیر و مسلط و زیر سلطه تقسیم شده است؟ 2 نمره
6- الف) ترجمه آیه را کامل کنبد. ب) با توجه به این آیه ربا در حکم چیست؟ 25/1 نمره
"فاِن لم تفعلوا فأذنوا بحرب من الله و رسوله فان تبتم فلکم رئوس اموالکم لاتظلمون و لا تُظلمون "
" . . . . . . با خدا و رسولش اعلان جنگ دهید پس اگر توبه کنید سرمایه هایتان از آن خودتان، . . . . . . نه ستم می بینید . "
7- قرآن کریم راه درست افزایش ثروت را در چه چیزی معرفی می کند؟ چرا ؟ 5/1 نمره
8- امام رضا(ع) در نامه ای به یکی از یارانش علت حرام بودن ربا را چگونه شرح می دهد؟ 5/1 نمره
9- در هر فعالیت اقتصادی 2 عامل دخالت دارد . . . . . . . و. . . . . . . 5/0 نمره
10- برنامه اسلام در مورد ثروت و سرمایه چیست؟ و چگونه سبب عدالت اقتصادی می شود؟ 1 نمره
11- در نظام اسلامی بانک چه جایگاهی دارد؟5/1 نمره
12- اساس بانکداری در نظام اسلامی بر مشارکت . . . . . . و. . . . . . ..است . 5/0 نمره
13- دو راه تأمین هزینه های جامعه اسلامی را نام ببرید . 5/0 نمره
14- چه هزینه هایی در جامعه اسلامی از طریق انفاق تأمین می شود؟ 4 مورد ذکر شود . 1 نمره
15- انفاق برچند نوع است؟ نام ببرید . 5/0 نمره
16- انفاق واجب به دو صورت . . . . . .و. . . . . . . انجام می گیرد . 5/0 نمره
17- زکات چیست؟ و به چه اموالی تعلق می کیرد؟ 1 نمره
18- در هنگام پرداخت زکات به چه مواردی باید توجه کرد؟ (2مورد ) 1 نمره
19- فقیر کیست ؟ و زکات فطره او چه حکمی دارد؟ 25/1 نمره
20- پرداخت زکات فطره بر چه کسی واجب است ؟ و مقدار آن چقدر است؟ 5/1 نمره
21- خمس بر چند چیز تعلق می گیرد؟ و رایج ترین آن چیست؟ 5/0 نمره
 
22- در پرداخت خمس ، حساب سال به چه معنا است؟ 2 نمره
23- 4 مورد از توصیه های امام علی (ع) را به مالک اشتر در باره گرفتن مالیات بنویسید . 1 نمره
24- چرا امام علی (ع) به مالک اشتر توصیه می کند که بیشتر از جمع مالیات به فکر آبادی زمین باشد ؟ 1 نمره
25- کدام یک از گزینه های زیر جزء اموالی است که برآنها زکات تعلق می گیرد؟ 25/0 نمره
الف) غلات - دام ها - یک پنجم دارایی

 
ب) سکه ها - یک پنجم دارایی - دام ها


ج) غلات - دام ها - سکه ها 



موضوعات مرتبط: نمونه سوالات درسی متوسطه دوم
[ دو شنبه 3 اسفند 1394 ] [ 1:0 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

شعر طنز

http://media.wisgoon.com/media/pin/images/o/2015/3/2/19/1425312722429599.jpg

 

 

 

 

 

 

راه را از هر طرف بر غم ببند  

 

 

  شاد باش و هی بخند 

 

 

 

غصه را باید گرفت از ریشه کند 

 

 

 

 شاد باش و هی بخند  

 

  ساعتی همراه با شب خند ما 

 

 

باش ریلکس و رها

 

 

 بی خیال قسط وام و قرض ها 

 

 

 

 باش ریلکس و رها
  با تبسم عشق را بنیاد کن  

 

 

 

 دیگران را شاد کن  

 

 

 

 باغ دل را با خوشی اباد کن  

 

 

 

 دیگران را شادکن  

 

 

 

 بقچه ای از نوشخند اورده ایم  

 

 

 

 حبه قند اورده ایم

 

 

راه را بر غصه بند آورده ایم 

 

 

 

 حبه قند آورده ایم

 

 

 

  زندگی با شاد بودن باصفاست  

 

 

 

 شکر الطاف خداست 

 

 

 

 دیگران را شاد کردن رسم ماست  

 

 

 

 شکر الطاف خداست

 

سراینده : مصطفی مشایخی



موضوعات مرتبط: اشعارطنز
[ جمعه 16 بهمن 1394 ] [ 10:58 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

سوالات درس دهم پیا م های آسمانی هفتم

دانش آموزان عزیز ضمن تبریک دهه مبارک فجر سوالات را تقدیم میکنم امیدوارم مورد استفاده قرار گیرد

 سؤالات درس دهم « به سوی پاکی» پیام آسمان هفتم چاپ1393

سؤالات متن

 1ـ چرا خداوند به ما آموخته است که چگونه زندگی کنیم، از چه چیزی دوری کنیم ،و به چه کارهایی بپردازیم؟

ج ـ چون خداوند آفریننده ی ماست و بهتر از هر کسی می داند که چه چیزی برای ما زیان آور و چه چیزی مفید است.

2ـ چرا برخی چیزها را خداوندحکیم حلال و حرام نموده است؟

سخن امام رضا علیه السلام را در این مورد بگویید؟( امام رضا (ع)در مورد آنچه که خداوندبرای انسان حلال یا حرام کرده است چه فرموده است؟)( امام رضا علیه السلام در مورد چیزهای حلال و حرام چه می فرمایند؟)

ج- خداوند حکیم هر چیزی را که برای سلامتی مردم زیان آور بوده و موجب هلاکت و نابودی آنان می شود، حرام کرده وآنچه را برای سلامتی آنها مفید بوده ،حلال کرده است.

3ـ یکی از مواردی که خداوند ما را به اجتناب و دوری از آنها دستور داده، .. نجاسات.. است.

4ـ رعایت طهارت و دوری از نجاسات چه آثاری در پی دارد؟

ج ـ رعایت طهارت و دوری از نجاسات نه تنها موجب سلامتی جسم و روح ما می شود، بلکه مقدمه و شرط قبولی برخی عبادات نیز هست.

5 ـ مقدمه و شرط قبولی برخی عبادات را بگویید؟

ج ـ رعایت طهارت  و دوری از نجاسات

6 ـ  چهار مورد از نجاسات را نام ببرید. ( نجاسات ( چیزهای نجس) را نام ببرید.)

ج ـ خون، ادرار ومدفوع و سگ

7 ـ خون در چه صورتی نجس می شود؟

ج ـ  در صورتی که از بدن خارج شود

8 ـ  علاوه بر خون انسان ،خون چه حیواناتی نجس است؟

ج ـ  خون حیواناتی که خون جهنده دارند.

9 ـ  منظور از خون جهنده چیست؟

ج ـ  حیواناتی که اگر رگ آنها را ببرند ، خون با فشار از رگ هایشان خارج می شود.

10 ـ  پاک کردن و شستن محل ادرار و مدفوع ، برای به جا آوردن نماز .. واجب .. است.

11 ـ ادرار یا مدفوع چه حیواناتی نجس یا پاک می باشد؟

ج ـ  ادرار و مدفوع حیوانات حرام گوشتی که خون جهنده دارند،مانند گربه و موش نجس است 

اما از حیوانات حلال گوشت مثل گاو و گوسفند پاک است.

12ـ ادرار و مدفوع انسان .. نجس .. است و تماس با آن انسان را در معرض .. بیماری های مختلف .. قرار می دهد.

13 ـ برطرف کردن نجاست ادرار و مدفوع علاوه بر اینکه برای .. سلامتی .. ضروری است ، برای به جا آوردن نماز ، .. واجب ..  است .

14 ـ ادرار و مدفوع حیوانات حرام گوشتی که خون جهنده دارند،مانند گربه و موش .. نجس.. است.

15 ـ ادرار و مدفوع حیواناتی که حلال گوشت هستند مانند گاو و گوسفند نجس .. نیست .. .  

16 ـ تمام اجزای بدن سگ و .. رطوبت های آن.. نجس است.

17 ـ کدام اجزاء بدن سگ نجس می باشد؟

 ج ـ تمام اجزای بدن سگ

و رطوبت های آن نجس است.

18 ـ از سگ بهتر است برای چه کارهایی استفاده شود؟ ج ـ نگهبانی ـ شکار

19 ـ آیا از سگ می توان برای نگهبانی و یا شکار استفاده کرد؟توضیح دهید.

ج ـ بلی، اما باید محل نگهداری آن ،دور از محل زندگی انسان باشد.

20 ـ سگ باید در کجا نگهداری شود؟ ج ـ دور از محل زندگی انسان

21 ـ امام صادق (ع) در مورد نگهداری از سگ به آن مرد چه فرمود؟

ج ـ فرمود می تواند از آن برای شکار استفاده کند اما هرگز آن را به داخل خانه اش نبرد.

 خودت را امتحان کن

 برای پاک کردن چیزهایی که نجس شده اند ،ابتدا چه باید کرد؟

ج- برای پاک کردن چیزی که نجس است ، بایدآنقدر دقت کنیم که رنگ و بوی آن را برطرف کنیم مگر چیزهایی که معمولاً بو یا رنگ ضعیفی از آنها می ماند واگر خون بر بدن جاری شود ، به راحتی شسته می شود.

2ـ برای پاک کردن لباس یا بدنی که سگ آن را نجس کرده چه باید کرد؟

ج ـ برای پاک کردن باید آن را شش بار با آب پاک و یک بار با آب گل آلود آن را شستشو دهند.

3ـ آیا نماز کسی که محل دفع ادرارش را با دستمال کاغذی پاک کرده ، صحیح است؟

ج ـ بله صحیح است



موضوعات مرتبط: نمونه سوالات درسی متوسطه اول
[ جمعه 16 بهمن 1394 ] [ 10:20 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

شعر طنز

مفت خورها مال مارا می خورند

وضع ما بد نیست ،این  ها می خورند

شکل ماموتند اما عمد تا 

قد صد تا کود زیلا می خورند

صبح ها از خانه بیرون می روند

سیر دل جالیز و صحرا می خورند

 بعد از آن هم جنگلی خوش طعم را

مثل یک بشقاب حلوا می خورند

کوه را با معد نش راحت تر از

راحت الحلقوم و خرما می خورند

این که چیزی نیست حتی  دیده ام

یک دکل را چون هیولا می خورند 

ساحلی را چند قسمت  می کنند

خوش خوشک با نصف دریا می خورند

عصر ها در شهر چرخی می زنند

دسته جمعی  برج و ویلا می خورند

شامشان هم پیتزای گردنه ست  

 شام را البته تنها می خورند  

برکه ای را هورت بالا می کشند 

 صخره نفاخ است  اما می خورند

پشت بندش یک دو دارو خانه را

 محض درمان و مداوا می خورند

برکه ای را هورت بالا می کشند

گوییا دارند کوکا می خورند

اهل نشخوارند حتی وقت خواب

 تخت خود را با متکا می خورند

 بارشان با یک دو قاطر بار نیست

 بانک را با پول یک جا می خورند

هرچه از اموال ملی  مانده است 

یحتمل ،امروز و فردا می خورند

دست ما کوتاه و خرما بر نخیل

عده ای رفتند بالا می خورند

شاعر:مصطفی مشایخی



موضوعات مرتبط: اشعارطنز
[ جمعه 16 بهمن 1394 ] [ 10:0 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

سوالات درس پیا م های آسمانی هفتم

    سؤالات درس پیام های آسمان هفتم چاپ93  برای دانش آموزان

 

  دانش آموزان عزیز طبق وعده ای که داده بودم سوالات دروس نوبت اول تقدیم می گردد ممکن است موارد وجود داشته باشد لطفا با دقت با کتاب تطیق دهید وما را از راهنمایی خود بهره مند کنید

 

 سؤالات درس پیام های آسمان هفتم چاپ93  برای دانش آموزان

درس اول  «بینای مهربان »

خودت را امتحان کن

1- چرا برخی انسان ها با وجود اینکه خداوند از آنها مراقبت می کند ، دچار حادثه می شوند؟

گاهی به خاطربی دقتی یا سهل انگاری و یا حتی از سر نادانی ،خود را در برابر حوادث مختلف قرار می دهند.

2- استفاده صحیح از نعمت ... و استفاده ناصحیح از نعمت ... است.

شکر نعمت- ناسپاسی در برابر خداوند

3- شکر واقعی نعمت چیست؟ توضیح دهید.

این است که از نعمت های خدا در راه حرام استفاده نکنیم و از آنچه خداوند حرام کرده است دوری نماییم.

 سؤالات متن

1- خداوند همواره در کنار ما انسان هاحضور دارد، قرآن در این باره چه می فرماید؟

«...هو معکم این ما کنتم...»هرکجاباشید اوباشماست.

2- محافظان ویژه ای که به فرمان خداوند انسان را از حوادث زندگی محافظت می کنند،چه کسانی هستند؟

فرشتگان

3-نمونه ای از محافظت فرشتگان از انسان را بگویید؟(براساس سخن امام باقر علیه السلام)

انسان را از افتادن درچاه،فروریختن دیواربرسرش و هرحادثه بددیگری محافظت می کنند.

 4- نشانه های محبت خداوند به ما انسان ها را بیان کنید؟(دومورد)

مراقبت و توجه دائمی خداوند نسبت به ما،توانایی یادگیری.

5-وظیفه ما در برابر این همه توجه خداوند به انسان ها چیست؟

شکرگزاری ازاو

6- ساده ترین نوع شکرگزاری از خداوند کدام است؟  شکرزبانی

7-شکر زبانی را چگونه به جای می آوریم؟(دومثال بیاورید)

وقتی کسی درانجام کاری به ما کمک می کند ،به او می گوییم:متشکرم ویادرحق او دعا می کنیم.دربرابر نعمت های خداوند گاهی به زبان می گوییم:الحمدالله.

8- سه مورد از مواردی که در برابر نعمت های خدا شکر عملی به جای می آوریم را بگویید.

وقتی از چشم  خود برای مطالعه کتاب های مفید استفاده می کنیم.

وقتی به پدر و مادر و معلم خود احترام می گزاریم.

وقتی به افراد سالخورده و ناتوان کمک می کنیم.

9-نتیجه شکر عملی چیست؟

باشکر عملی ،نه تنها شکرحقیقی و شایسته خداراکرده ایم،بلکه موجب جلب رضایت خداو پاداش اخروی و افزون شدن نعمت ها می شویم.

10-آیه 7سوره ابراهیم جهت زیادشدن نعمت های الهی چه دستور می دهد؟

  شکر گزاری از خداوند.

11- براساس آیه «لئن شکرتم لازیدنکم»نتیجه سپاسگزاری خداوند چیست؟

زیادشدن نعمت ها.

12- معنای آیه ی « لَئِن شَكَرْتُمْ لأَزِيدَنَّكُمْ » را بنویسید.

اگر شکرگزاری کنید، ما قطعاً[نعمت ها را] زیاد می کنیم.

درس دوم «استعانت از خدا»

خودت را امتحان کن

1-توضیح دهید چرا بهلول هرگزچیزی از هارون درخواست نمی کرد؟

چون او را در برآورده ساختم حاجاتش برحق نمی دانست.

2-چرا خداوند همه دعاهای ما را مستجاب نمی کند؟توضیح دهید.

چون گاهی چیزهایی از خداوند درخواست می کنیم که به مصلحت مان نیست و او که بهتر از هر کس از سود و زیان ماآگاه است به جای آن چیزی که مفیدتر است به ما می دهد.

3-خداوند در جنگ احد مسلمانان را با چه شرایطی یاری کرد؟

با صبر و ایستادگی در برابر مشکلات و سختی ها و تصمیم آنها بر ترک گناه.

4-توضیح دهید ماچگونه می توانیم خداوند را یاری دهیم.

باجهاد در راه خدا ، دفاع از دین با جان واموالمان و با عمل به دستورات خداوند در انجام واجبات وترک محرمات ، درواقع خداوند را یاری کرده ایم وموجب ثبات وپایداری دین او شده ایم.

سؤالات متن

1-با توجه به آیه «ایاک نعبد وایاک نستعین»می فهمیم که خداوند:

الف-روزی رسان است     ب-گناهان را می بخشد

ج- یاری گر است            د- بزرگ است.

2- معنای آیه ی « وَقَالَ رَبُّكُمُ ادْعُونِي أَسْتَجِبْ لَكُمْ  » را بنویسید.

وپروردگارتان گفت : مرا بخوانید تا [دعای] شما را بپذیرم.

3-چرا ما انسانها تنها از خدا یاری می جوییم؟

ماچون نمی توانیم تمام نیازهای زندگی خود را به تنهایی برطرف نماییم به کمک دیگران نیازمندیم و از طرفی دیگران هم به ما نیازمندندو تنها خدا هست که بدون اینکه نیازی به دیگران داشته باشد می تواند به همه ما یاری برساند.

4- راه های بهره مندی از یاری خداوند را نام ببرید؟1- صبر و تقوا   2- یاری دادن خداوند  3- دعا

5- یکی از مهم ترین و ساده ترین راه ها برای جلب یاری خداوند چیست؟دعا کردن

6- چگونه خداوند مهربان پاسخ بندگانش را می دهد؟(باتوجه سخن قرآن)

ای پیامبر هرگاه بندگانم از تو در باره من سؤال کنند بگو من نزدیکم و دعای کسی که مرا بخواند پاسخ می دهم.

7- براساس آیه186سوره بقره آیا دعای بندگان از خداوند پنهان می ماند؟توضیح دهید.

خیر ،خداوند درخواست هیچ کس را بی پاسخ نمی گذارد.

8- رسول اکرم صلی الله علیه وآله وسلم در باره دعای بندگان از خدا چه می فرماید؟

خداوند دعای بندگانش را یا در همین دنیا مستجاب می کندیا برایش ذخیره آخرت می گرداند و یا بخشی از گناهانش را می آمرزد.

 9- یکی از بهترین نمونه های دعا چیست وچگونه است؟

دعا در هنگام نماز است . نمازگزار در نمازش با خدا سخن می گوید و به خداوند توجه بیشتری می کند و خداوند نیز در مقابل با لطف  و رحمت بیشتری با او رفتار می کند.

10- تقوا یعنی چه ؟یعنی اینکه انسان در هنگام مواجه شدن با گناهان از آنها دوری کند.

11- خداوند در جنگ احد ، مسلمانان را توسط چه کسانی یاری کرد؟

با پنج هزار نفر از فرشتگانی که نشانه هایی با خود داشتند.

12- درقرآن در باره یاری خداوند از مؤمنان چه آمده است؟(براساس آیه 7سوره محمد)

مؤمنان اگر خداوند را یاری کننداو نیز آنها را یاری می کند و قدم هایشان را استوار می گرداند

درس سوم «تلخ وشیرین»

سؤلات خودت را امتحان کن

1- چرا پادشاه زیرک از رفتن به جزیره هیچ ترسی در دل نداشت؟

چون قبلاً امکانات لازم را برای خودش فراهم کرده بود.

2- مرگ برای چه کسانی وحشتناک و ناخوشایند است؟ چرا؟

برای کافران چون برای آنها به معنای پایان خوشی ها و سرآغاز سختی هاست.

3- حالت مؤمنان را در هنگام مرگ توضیح دهید.

فرشتگان هنگام مرگ به آنها می گویند :سلام و درود بر شما باد،اکنون وقت آن است که به خاطرکارهای نیکتان وارد بهشت شوید.

سؤل متن

1- چه کسانی از مرگ ترسی ندارند؟

کسانی که در زندگی خود به خدا و پیامبرانشان ایمان دارند و به فکر زندگی پس از مرگ هستند.

2- با توجه به آیه ی « الَّذِينَ تَتَوَفَّاهُمُ الْمَلآئِكَةُ طَيِّبِينَ يَقُولُونَ سَلامٌ عَلَيْكُمُ ادْخُلُواْ الْجَنَّةَ بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ » فرشتگان هنگامی که روح انسان های پاک را می گیرند به آنان چه می گویند؟

درود بر شما باد به [پاداش] آنچه انجام مى‏داديد به بهشت وارد شوید.

3- آیه ی شریفه ی « الَّذِينَ تَتَوَفَّاهُمُ الْمَلآئِكَةُ طَيِّبِينَ يَقُولُونَ سَلامٌ عَلَيْكُمُ ادْخُلُواْ الْجَنَّةَ بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ » در مورد چه کسانی است ؟ و فرشتگان به آنان چه می گویند؟

پرهیزکاران  - درود بر شما باد به [پاداش] آنچه انجام مى‏داديد به بهشت وارد شوید.

4- خداوند در قرآن وضعیت انسان های مؤمن را هنگام مرگ چگونه توصیف می نماید؟

همان كسانى كه فرشتگان جانشان را - در حالى كه پاكند - مى‏ستانند [و به آنان] مى‏گويند درود بر شما باد به [پاداش] آنچه انجام مى‏داديد به بهشت وارد شوید             نحل /32

5- با توجه به آیه ی « وَلَوْ تَرَى إِذْ يَتَوَفَّى الَّذِينَ كَفَرُواْ الْمَلآئِكَةُ يَضْرِبُونَ وُجُوهَهُمْ وَأَدْبَارَهُمْ وَذُوقُواْ عَذَابَ الْحَرِيقِ »با کافران هنگام مرگ چگونه برخورد می شودو به آنها چه عذابی نوید داده می شود؟

فرشتگان جان كافران را می گیرندبه صورت و پشت هایشان  مى‏زنند و [می گويند] عذاب سوزان را بچشيد

6-  آیه ی شریفه ی « وَلَوْ تَرَى إِذْ يَتَوَفَّى الَّذِينَ كَفَرُواْ الْمَلآئِكَةُ يَضْرِبُونَ وُجُوهَهُمْ وَأَدْبَارَهُمْ وَذُوقُواْ عَذَابَ الْحَرِيقِ » در مورد چه کسانی است و فرشتگان  چه کاری انجام می دهند و به آنان چه می گویند؟

کافران - فرشتگان جان كافران را می گیرندبه صورت و پشت هایشان  مى‏زنند و [می گويند] عذاب سوزان را بچشيد

7- خداوند حکیم وضعیت انسان های کافر را هنگام مرگ چگونه توصیف می نماید؟

فرشتگان جان كافران را می گیرندبه صورت و پشت هایشان  مى‏زنند و [می گويند] عذاب سوزان را بچشيد

درس چهارم «عبورآسان»

خودت را امتحان کن

1- نیکی به پدر و مادر چه تأثیری بر زندگی ما در دنیا و آخرت دارد؟

انسان در دنیا فقیر و تهی دست نمی شود و در آخرت نیز سعادتمند می گردد.

2- علت آزار و فشار قبر سعد بن معاذ چه بود؟

بداخلاقی او در خانه

3- دو مورد از آثار صدقه دادن را بنویسید.

نجات یافتن از مرگ بد و عاقبت به خیری .

4- حضرت علی علیه السلام چگونه خود را برای مرگ آماده کرده بود که از آن هراسی نداشت؟

با پرهیز از گناهان ،انجام واجبات و داشتن اخلاق نیکو

سؤلات متن

1- چرا از مرگ می ترسیم؟

زیرا ما دنیایمان را آباد کرده و آخرتمان را ویران نموده ایم ،معلوم است که دوست نداریم از از آبادانی به ویرانی برویم.

2- کارهایی را نام ببرید که انجام آنها موجب آسانی زندگی در دنیا و آخرت می شود.

نیکی به پدر و مادر-خوش اخلاقی

- صدقه دادن

- و به طور کلی انجام آنچه خداوند به آنها دستور داده و ترک هر چیزی که از انجام آن نهی کرده است.

3- آیا صدقه دادن فقط جنبه مالی دارد؟توضیح دهید.

خیر- هر نوع کمک به دیگران در راه خدا،صدقه محسوب می شود.

درس پنجم «پیامبررحمت»

«به راستی که تو دارای اخلاقی بسیار نیکو هستی»

 خودت را امتحان کن

1- چه کسانی می توانند در پیمودن راه های سخت و طولانی راهنمای دیگران باشند؟ چگونه؟

پیامبران- همانطور که گفتار آنان نشانگر راه دستیابی به رستگاری است،رفتار آنها نیز الگوی عملی زندگی ماست چرا که   خود هدایت یافته بودند و بهترین شیوه زندگی راانتخاب می کردند .

2- با ذکر یک نمونه عزت نفس را تعریف کنید.

عزت نفس احساس باارزش بودن است؛ یعنی اینکه خودمان را پیش دیگران کوچک نکنیم و کارهایی را که انجام آنها به عهده خودمان است از

دیگران نخواهیم مثل درخواست برای چوب خلال دندان.

3- به نظرشما علت تأکید پیامبر به بازگرداندن امانت به صاحبانش ،حتی اگرمسلمان نباشند چیست؟ چون در دین ما خیانت در امانت از بزرگ ترین گناهان است و اگر خیانت بکند وبمیرد خدا را درحالی ملاقات خواهد کرد که از او خشمگین است .از همه مهمتر بازگرداندن امانت آنان باعث میشد تا غیر مسلمانان به اسلام ایمان آورند.

سؤلات متن

1- پیامبر اکرم برای چه کسانی الگویی نیکوست؟

برای هر کس که به خدا و روز آخرت امید دارد و خداوند را بسیار یاد می کند.

2- برخی از ویژگی های اخلاقی و رفتاری پیامبر اکرم را بیان کنید.[سه مورد]

الف- بزرگواری و محبت

ب- عزت نفس 

ج- امانت داری

3- آیه 128/سوره توبه مربوط به کدام ویژگی اخلاقی رسول خدا می گردد؟

 بزرگواری و محبت.

4- خداوند مهربان در باره اخلاق نیکو و مهربانی پیامبر اکرم چه می فرماید؟[چهار ویژگی]

الف- پیامبری از خودتان آمده است.

ب- بر او دشوار است شما در سختی بیفتید.

ج- به هدایت شما اشتیاق فراوان دارد.

د- نسبت به مؤمنان بسیار دلسوز و مهربان است.

5- در قرآن ،پیامبر اکرم با کدام ویژگی به جهانیان معرفی شده است؟

« وَما أَرسَلناکَ إِلّا رَحمَةً لِلعالَمینَ» : ما تو را جز به عنوان رحمت برای تمام جهانیان نفرستادیم.

6- بزرگترین نعمت الهی کدام است و چگونه باید سپاسگزار آن گردید؟

فرستادن پیامبران برای ما - با پیروی از راهنمایی های آنان.

7- معنای آیه ی « وَمَا أَرْسَلْنَاكَ إِلَّا رَحْمَةً لِّلْعَالَمِينَ » را بنویسید.

ما تو را جزبه عنوان رحمت براى تمام جهانيان نفرستاديم

درس ششم «اسوه فداکاری و عدالت »

خودت را امتحان کن

1- سه نمونه از فداکاری های حضرت علی علیه السلام را به صورت خلاصه بیان کنید.

الف)ماجرای از خود گذشتگی حضرت علی علیه السلام در شب هجرت پیامبر اکرم که به- لیلةُ المَبیت - مشهور است.

ب) وقتی در جنگ احد بسیاری از مؤمنان به شهادت رسیدند و به جز چند نفر ،پیامبر خدا را در میان انبوهی از سپاهیان مشرک رها کردند ،کسی که در کنار رسول خدا با شجاعت می جنگید ،علی بود.

ج) وقتی خداوند آیات مهم سوره توبه را نازل کرد و قرار شد یکی از مؤمنان این آیات را در میان مشرکان بی رحم مکه با صدای بلند بخواند ،کسی که این مسؤلیت خطرناک را عهده دار شد ، علی بود.

2ـ بنا بر سخن امیر مؤمنان علیه السلام ، خداوند از آگاهان چه عهدی گرفته است؟

حق مظلوم را از ظالم بستانند و به او باز گردانند.

3ـ مرد مسیحی چگونه به حقانیت دین اسلام پی برد و مسلمان شد؟ وقتی مرد مسیحی دید که قاضی بین او و خلیفه مسلمانان فرقی نگذاشت و حکمی به زیان خلیفه مسلمین داد حقانیت دین اسلام بر او آشکار شد و شهادتین را بر زبان آورد و مسلمان شد.

سؤالات متن

1- چرا فرشته وحی دستور داد پیامبر شبانه مکه را ترک نماید؟

زیرا به وسیله مشرکان کشته می شد و رسالتش ناتمام می ماند.

2- وقتی رسول خدا گفت : «علی جان آیا می توانی مرا در اجرای امر الهی هجرت یاری کنی؟» چه پاسخی شنید؟

در این صورت آیا شما به سلامت خواهید بود؟

3- کدام آیه در ستایش فداکاری بی نظیر علی علیه السلام در شب هجرت پیامبر نازل شد؟

از مردم کسانی هستند که جانشان را برای خشنودی خدا فدا می کنند و خدا نسبت به بندگانش مهربان است.

4- فداکار به چه کسی گفته می شود؟

به کسی که برای خدمت به دین و جامعه خود از مال و سلامتی ،خانواده و حتی جان خود می گذرد و آنها را در راه هدف پاک خود فدا می کند.

5- یکی از کامل ترین نمونه های فداکاری در راه خداکدام است؟

ماجرای از خود گذشتگی حضرت علی علیه السلام در شب هجرت پیامبر اکرم که به لَیلَةُ المَبیت مشهور است.

6- دو مورد از ویژگی های بارز شخصیت امیرالمؤمنین علیه السلام  را بیان کنید.

1) فداکاری و از خود گذشتگی او در راه خدا

2) عدالت طلبی و مساوات

7- حضرت علی علیه السلام در چه شرایطی از سوی مردم برای  اداره حکومت انتخاب شد؟

در شرایطی که مشکلات بسیاری جامعه  اسلامی را فراگرفته بود.

8- امیر المؤمنین علیه السلام حکومت را برای چه امری پذیرفت؟

برای ایجاد عدالت بین مردم 

9- حضرت علی علیه السلام در رعایت عدالت و مساوات بین مسلمانان چگونه بود؟

هیچ کس را بر دیگری برتری نمی داد.

10- حضرت علی علیه السلام پس از تقسیم بیت المال ،چه می کرد؟

در همان محل به نماز شکر می ایستاد.

11- دلیل رسیدگی دقیق بیت المال از سوی امیرالمؤمنین چه بود ، خود در این باره چه می فرماید؟

« تا از حساب سخت روز قیامت و عذاب دردناک آن در امان باشم.»

درس هفتم « برترین بانو»

خودت را امتحان کن

1- چرا حضرت زهرا سلام الله علیها هرگز از امیرالمؤمنین چیزی درخواست نمی کرد؟

مبادا نتواند آن را فراهم کند و شرمنده اش شود.

2- دلیل ازدواج حضرت زهرا با امیرالمؤمنین ،با وجود اینکه خواستگاران ثروتمندی داشت،چه بود؟

 چون او ایمان را به ثروت برتری داد.

3- پنج مورد از ویژگی های اخلاقی حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها را بنویسید.

1) حیا و عفت

2) علاقه شدید به پیامبر

3) حضور در اجتماع

4) ساده زیستی

5)ایثار و بخشندگی

سؤلات متن

1- بهترین هدیه خداوند به پیامبر خدا چه بود وآن موجب چه امری شد؟

 فرزندی دختر که موجب برکت و شادمانی زندگی حضرت شد.

2- حضرت زهرا از کودکی در رنج و سختی بزرگ شد،نمونه هایی از آن را بیان کنید؟

1) دو سال بیشتر نداشت که مشرکان مکه ، پیامبر و خویشانش را در شعب ابوطالب در محاصره سختی قرار دادند. در این مدت  قحطی و گرسنگی فاطمه و  نزدیکانش را به شدت آزار می داد.

2) در پنج سالگی مادرش خدیجه را از دست داد.

3) در مکه بارها شاهد آزار و اذیت پیامبر توسط مشرکان بود و سرانجام ناچار شد  در همان دوران کودکی به همراه پیامبر به مدینه هجرت کند.

3- چرا رنج ها و مصیبت های زندگی ، حضرت فاطمه را مقاوم تر و استوارتر می ساخت؟

زیرا آن حضرت رنج و محرومیت را راهی برای نزدیکی به خدا می دانست نه عامل بدبختی و بیچارگی! 

4- معنا و مفهوم این سخن پیامبر چیست؟« فاطمه سرور زنان اولین و آخرین  و برترین بانوی جهان است»

این است که در بین زنان عالم چه در گذشته و چه در زمان حال و  آینده  کسی بهتر از ایشان نیست . از این رو شناخت زندگی آن حضرت ارزش فراوانی دارد.

5- چگونه می توان شخصیت بهترین و برترین بانوی جهان اسلام را شناخت؟

با الگو گرفتن از زندگی ایشان.

6- چرا حضرت فاطمه از اینکه کارهای داخل خانه به عهده او گذاشته شده بود خوشحال گردید؟

 زیر ا از روبرو شدن با مردان نامحرم بی نیاز شد.

7- وقتی حضرت زهرا در لحظات پایانی عمر پیامبر اکرم ، بیش از همه بی تابی می کرد پیامبر چه مژده ای به او داد؟

 دخترم تو اولین کسی هستی که بعد از من،به من ملحق می شوی.

8- پیامبر اکرم در باره دوستی و خوشحالی خداوند از حضرت فاطمه چه می فرماید؟

خداوند فاطمه را دوست دارد و دوستداران فاطمه را نیز دوست دارد.خداوند با خوشحالی فاطمه خشنود و با خشم او خشمگین می شود.

9- هرگاه حضرت فاطمه سلام الله علیها وارد خانه می شد، پیامبر اعظم به او چه می فرمود؟

او شادمانی قلب من است.

10- حضرت فاطمه سعادت زنان را در چه می دانست؟

در دوری از مردان نا محرم.

11- آیا حضرت زهرا ،عبادت را تنها در نماز و روزه می دانست؟توضیح دهید.

خیر بلکه رسیدگی به محرومان را نیز عبادت و اطاعت خدا می دانست. 

درس نهم «افتخاربندگی»

 خودت را امتحان کن

1- نشانه های بلوغ را به صورت خلاصه بیان کنید.

الف ـ روییدن مو در برخی قسمت های بدن

ب ـ فعال شدن برخی هورمون ها در بدن

 ج ـ رسیدن به سن بلوغ

2- توضیح دهید از چه زمانی باید فراگیری تکالیف شرعی را آغاز کرد؟چرا؟

پیش از سن بلوغ تا علاوه بر بهره مندی از پاداش الهی ،آمادگی کافی برای انجام تکالیف دینی در ما ایجاد شود.

سؤلات متن

1- بلوغ سرآغاز چیست؟یعنی چه؟

سرآغاز انجام تکالیف شرعی است یعنی بر هر دختر و پسری واجب است پس از بلوغ ،مانند بزرگسالان ،به احکام دینی خودمانند نماز ،روزه ، حجاب و... عمل کند.

2- چرا خداوند تکالیف شرعی را بر ما واجب کرده است؟

برای اینکه توان مقابله با شیطان و رسیدن به پاداش الهی را داشته باشیم.

3- چرا دوست داشتن یا نداشتن چیزی دلیل خوب یا بد بودن آن نیست؟[براساس آیه قرآن]

چون ممکن است چیزی را خوش نداشته باشیم و آن برای ما بهترباشدویا برعکس چیزی را دوست بداریم و آن برای ما بدتر باشددر حالی که خدا صلاح ما را می داند و خود ما نمی دانیم.

4- آیا تمامی نشانه های تکلیف برای رسیدن به بلوغ لازم است؟توضیح دهید.

خیر،بلکه اگر یکی از این نشانه ها هم در کسی ظاهر شود،او به سن بلوغ رسیده است.

5- سن بلوغ چه سنی است؟(قمری- شمسی)

این سن برای پسران پایان  پانزده سال قمری است که در سال شمسی برابر است با چهارده سال و شش ماه و پانزده روز ،و برای دختران پایان نه سال قمری است که در سال شمسی برابر است با هشت سال و هشت ماه و بیست ویک روز.

6- در دوران بلوغ چه تغییرات جسمی در بدن به وجود می آید؟(چهار مورد)

- تغییرات تدریجی صدا و دو رگه شدن آن

- رشد ناگهانی و نامتوازن طولی بدن معمولاً با رشد استخوان آغاز می شود

- به وجود آمدن تغییرات در چهره و...

7- تغییرات جسمی در دوران بلوغ چگونه اند؟

این تغییرات گذرا هستند و به تدریج ،بدن  به شکل طبیعی خود باز می گردد.

8- مهم ترین شیوه عبور از مرحله تغییرات جسمی بلوغ چیست؟

توجه به توصیه های دینی و بهداشتی.

9- تحولات پس از بلوغ کدام است؟

تغییرات جسمی ،تحولات روحی و شخصیتی.

10- سه مورد از تحولات روحی و شخصیت مهمی که در نوجوان پدید می آید را نام ببرید؟

ـ پرسش های جدید در ذهن انسان به وجود می آید .

ـ حس استقلال طلبی افزایش می یابد.

ـ  در این دوران احساس مسئولیت بیشتر می شود.

11- پرسش گری انسان در سن بلوغ در چه حدی است؟

به گونه ای است که انسان در دانسته های قبلی خود دچار تردید می شود و تلاش می کند همه دانسته ها و اعتقادات خود را بر اساس منطقی جدید نظم دهد.

12- اسلام چه توصیه ای در پذیرش اصول دین از سوی جوانان نموده است؟

باید اصول دین را بر اساس فهم و درک خود بنا کنند و از تقلید در آنها بپرهیزند.

13- در چه صورتی جوانان دچار انحرافات و مشکلات فکری و اخلاقی می گردند؟ مثال بزنید.

اگر با روحیات دوران بلوغ به درستی رفتار نکنیم و یا زیاده روی نماییم.  به عنوان مثال اگر نوجوان برای یافتن پاسخ های سؤالات مهم دینی ،به افراد نا آگاه و یا کسانی که اعتقادات صحیحی ندارند ،مراجعه کند ، جز سرگردانی و گمراهی نتیجه ای نخواهد گرفت.

14- روش اهل بیت پیامبر علیهم السلام در فراگیری تکالیف دینی فرزندانشان چگونه بود؟

اهل بیت علیهم السلام همواره فرزندانشان را از خردسالی با وظایف دینی آشنا می کردند و از آنان می خواستند به اندازه توانشان ،به این تکالیف عمل کنند.

15- چرا خداوند به عبادت نوجوانان افتخار می کند؟ سخن امام صادق علیه السلام را بیان کنید .

چون جوانی و شادابی خود را در اطاعت خدا وند سپری می کنند.

16- نمونه هایی از تکالیف دینی ما مسلمانان را نام ببرید.

نمازـ  روزه ـ خمس و زکات ـ حج.

17- انجام صحیح احکام دینی .. سعادت دنیا و آخرت.. را به دنبال دارد.

18- یکی از راه های دستیابی به نحوه صحیح وظایف دینی چیست؟

تحصیل علوم دینی.

19- مفهوم آیه ی « وَعَسَى أَن تُحِبُّواْ شَيْئًا وَهُوَ شَرٌّ لَّكُمْ وَاللّهُ يَعْلَمُ وَأَنتُمْ لاَ تَعْلَمُونَ» در چه موردی است؟

صلاح بندگان

 

 



موضوعات مرتبط: نمونه سوالات درسی متوسطه اول
[ چهار شنبه 9 دی 1394 ] [ 10:45 بعد از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

سوالات تشریحی و مفهومی دین و زندگی (2)دروس 1تا5

 سوالات تشریحی و مفهومی دین و زندگی (2)
درس اول:
1 - شاخصه اصلی مجموعه منظم را تو ضیح دهید . 
2 - چرا شا خصه ی ا صلی مجموعه منظم هدف وغا یت است.؟ 5/ 0 نمره
3 - چه فرضیه ها یی را در پید ایش مجمو عه منظم می تو ان تصو ر کر د؟ 5/1 نمره 
4- چهار مورد از و یژ گی ها ی مجمو عه منظم را بنو یسید . 2 نمر ه 
5- در میا ن و یژ گی ها ی ز یر کد ا م و یژگی شا خصه ی اصلی یک مجمو عه ی منظم است ؟25/ نمره 
الف ) هر مو جودی از ا جزای خا ص و معین تشکیل شد ه ا ست.

ب ) هر یک از ا جزا خو اص و یژه ای دارند . .
 
ج) هر یک از اجزا کار مخصو صی ا نجا م می دهند . .

د ) هر مجمو عه ی منظم دارای یک هد ف و غا یت ا ست که آ ن را از مجمو عه های د یگر جدا می کند .
 
6- عنصر اصلی مجموعه منظم ...............و. . .......... ا ست .5/0 نمر ه 


درس دو م :

1 - ا رتبا ط میان ا جزا دستگا ه گوارش چگو نه ارتبا طی ا ست ؟ توضیح دهید . 75/0 نمره
2 - د رک رو ابط وپیوستگی های نظا م واحد جها نی چه زما نی آسا نتر می شو د ؟ 5/0 نمره 
ا لف ) هنگا می که علم و دانش بشر بیشتر تو سعه یا بد .

ب) هنگا می که ایمان بشر قویتر شود.

ج ) زمانی که ا نسا ن دست ا ز تخر یب جهان بردارد .

د ) گز ینه الف وج

3- آیا عمر موجودات و نظا م های این دنیا ی به هم پیوسته ، نا محد ود و دایمی است توضیح د هید ؟75/0


درس سوم:
1- این فرمایش امام علی (ع) بیانگر چه مطلبی است ؟ " خدا رحمت کند انسانی را که بداند از کجا آمده ودر کجا قرار دارد و به سوی کجا رهسپار خواهد شد. " 5/0 نمره 
2- چرا ا نسا ن در پیشگا ه خداوند دارای مقا م ومنز لت خا ص ا ست ؟ 5/0 نمر ه 
3- مقام و منز لت انسا ن را در پیشگا ه خدا و ند با تو جه به آ یا ت قرآن کریم بیا ن کنید . 1 نمر ه
4- و دیعه ها ی الهی رادر انسان نا م ببرید .1 نمر ه
5- یکی از ود یعه ها ی الهی در انسان" سر شت خدا آ شنا ست در این با ره تو ضیح د هید . 5/1 نمره 
6- منظور از گرایش به نیکی ها و زیبا یی ها که یکی از ودیعه های الهی در وجود انسان است چیست ؟ 1 نمره 

7- این آیه به کدام یک از ودیعه های الهی دروجود انسان اشاره می کند ؟"و نفس و ماسوا ها فالهمها فجورها و تقوا ها " 25/0 نمره 
8- چرا انسا ن درمقابل گنا ه وز شتی عکس العمل نشا ن می دهد ؟ 25/0 نمره 
9- نفس لوا مه یعنی چه ؟25/0 نمره 
10- خداوند درقرآن کر یم به کدا م یک از موارد زیر قسم خورده ا ست ؟ 25/0نمره 
الف) نفس مطمئنه
 ب) نفس لو امه  ج) نفس اما ره  د) هیچ کدا م

11- نفس لوا مه یعنی ……… . 25/0 نمر ه 
12 - نقش قو ه عقل در وجود انسا ن چیست ؟ 5/0 نمره 
13- حضرت علی (ع)کد ام یک از موارد زیر را به عنوا ن بهترین ثروت و نزدیک کننده ی انسان به خدا نا مید ه
ا ست ؟ 25/ نمره
الف ) قوه ی عقل
 ج) گر ا یش به نیکی ها و زیبا یی ها 
ب) سر شت خدا آشنا
 د) و جدان اخلاقی  
14 - تو ضیح دهید که علاوه بر ودیعه های الهی خداوند با چه چیز ها یی انسان را درراه رسیدن به سعادت
یا ری می نماید ؟5/1 نمر ه 
15 - چگو نه ایمان و عمل صا لح در وجود انسان تجلی می کند؟1نمره 

درس چها رم:

1 - موانع رشد ورستگاری انسان را نام ببرید .1 نمره
2- توضیح دهید که نفس اماره چگونه ما نع رشد ورستگاری انسان است ؟1نمره
3- چرا با وجود سرمایه های ارزشمند انسان خود را آلوده به گناه میکند ؟ 1نمره 
4- منظور از نفس اماره چیست تو ضیح دهید ؟1 نمره
5- چرا قرآن همواره مردم را به تفکر وتعقل دعوت می کند ؟5/0 نمره 
6- اما م صا د ق(ع) عقل وجهل را چگو نه توصیف میکند ؟ 1نمره 
7- توضیح دهید که چگونه غفلت از خدا وند مانع رشد ورستگاری انسان است ؟ 5/0 نمره 
8 - شیطان چگونه انسانها را فریب می دهد . 1 نمره
9- شیطان از چه راهها یی انسا ن را به نا فرمانی از خدا می کشاند؟ (چهار مورد) 1نمره
10- قر آن کریم وپیشوایان ما تاکید دارند که عامل اصلی گناه ........است . 25/0 نمره
11- از تدبر در آیات قرآن کریم در باره ابعاد وجود انسان چه چیزی به دست می آید توضیح دهید؟ 5/1 نمره
12- دلایلی را که دانشمندان برای اثبات بعد روحانی انسان ذکر کرده اند نام ببرید 5/0 نمره
13- یکی از دلایل وجود بعد روحا نی انسان "ثابت بودن خود "است توضیح دهید ؟ 2 نمره
14 - آیا "من" وهویت انسان وابسته به جسم و کالبد مادی انسان است ؟ توضیح دهید .5/1 نمره 
15- آیا ثابت بودن روح انسان به معنی این است که روح آد می دچار هیچ تغییری نمی شود؟ توضیح
دهید .1 نمره
16- منظور از ثابت بودن روح در انسان چیست ؟ توضیح دهید .5/1 نمره
17- منظور از رویاهای صادقه چیست ؟1 نمره 
18- منظور از بعد غیر جسمانی ما چیست ؟وچه توانایی ها یی دارد؟5/1 نمره

درس پنجم:

1- انسان ها در بر خورد با مرگ چند دیدگا ه دارند توضیح دهید ؟2 نمره
2- ا نسان هایی که مرگ را پایان زندگی می دانند چه واکنشی در برابر آن از خود نشان می دهند ؟5/1 نمره
3- کسانی که مرگ را پایان بخش دفترزندگی نمی دانند چه دیدگاهی نسبت به مرگ دارند .1 نمره
4- پیامد های دیدگاه کسانی که مرگ را پایان زندگی می دانند چیست .2 نمره 
5- حدیثی از پیامبر(ص) در باره دیدگاه ادیان الهی بنویسد .1 نمره
6- از پیامد های نگرش دوم در با ره ی مرگ دو مورد را بنویسید .1نمره
7- چرا خداپرستان واقعی مرگ را ناگوار نمی دانند؟1 نمره 
8- عدم ترس خداپرستان از مرگ به چه معنی است ؟1 نمره
9- آیا استقبال از مرگ وشهادت خداپرستان به معنی بی ارزش بودن زندگی برای آنان است. 1 نمره
10 - خدا پرستان واقعی چه زمانی به استقبال شها دت می روند؟ 5/0 نمره
11- هنگا می که اما م حسین (ع)در دو راهی ذلت وشهادت قرار گرفت چه چیزی را انتخاب کرد وچه فرمود ؟25/1 نمره 
12- رسول خدا (ص) فرمود: برای ........ خلق شده اید نه برای نابودی وفنا.25 /0 نمره




موضوعات مرتبط: نمونه سوالات درسی متوسطه دوم

برچسب‌ها: نمونه سوالات
[ دو شنبه 25 آبان 1394 ] [ 1:37 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

آزمون تستی دین وزندگی چهارم

 

1- معرفت برتر و عمیق، معرفتی است که ......وبستر اصلی حرکت به سوی این هدف..... است.

 

 

الف)تنها موثر در نظام افرینش را خدا بدانیم-پاکی و صفای قلب

 

 

ب)درپشت پرده ظاهر و در ورای هر چیزی خدای را ببیند-پاکی و صفای قلب

 

 

ج)درپشت پرده ظاهر و در ورای هر چیزی خدای را ببیند-اخلاص و عبودیت و بندگی برای خدا

 

 

د)تنها موثر را در نظام آفرینش خدا بدانیم-اخلاص وعبودیت وبندگی برای خدا

 

 

  

 

 

2- حدیث شریف"الحمدللله المتجلّی لِخلقه بخلقه"بیانگر کدام مورداست.

 

 

الف)قائم به ذات بودن خدا  ب) نیازمندی جهان به خدا درمرحله ی بقا

 

 

ج)مشهود بودن خدا درمخلوقات   د) نیازمندی جهان به خدا درمرحله ی پیدایش

 

 

3- رابطه ی جهان باخداشبیه رابطه ی......... است،چون .........

 

 

الف)دهنده ی یک شیءبه دیگری-نیازمندی مخلوقات به خالق درهردومرحله است

 

 

ب)نوریک لامپ بامنبع نور-نیازمندی مخلوقات به خالق درهردومرحله است

 

 

ج)نوریک لامپ بامنبع نور-همه ی مخلوقات درمرحله ی به وجودآمدننیازمند خالق هستند.

 

 

د)دهنده ی یک شیءبه دیگری-همه ی مخلوقات درمرحله ی به وجودآمدننیازمند خالق هستند.

 

 

4- عبارت ....... مصداقی ازفقرونیازمندی انسان در ....... خودبه خداست.

 

 

الف)" اَنتم الفُقَراء اِلی اللهِ واللهُ هوالغنیّ الحمید"- پیدایش     ب) " اَنتم الفُقَراء اِلی اللهِ واللهُ هوالغنیّ الحمید"- بقا

 

 

ج)" اِن یشأ یذهبکم ویأت بخلق جدید "- پیدایش                د) " اِن یشأ یذهبکم ویأت بخلق جدید "- بقا

 

 

5- نتیجه ی فرض چیستی برای خداوند ........ است،زیراذهن انسان ............

 

 

الف)محدودکردن – توانایی تصورچیستی راندارد ب)یکی دانستن ذات باصفات - توانایی تصورنامحدودراندارد

 

 

ج)محدودکردن – توانایی تصورنامحدودراندارد...د) یکی دانستن ذات باصفات - توانایی تصورچیستی راندارد                                                               

 

 

6- آیه شریفه ی ........... بیانگر مفهوم ...... است.

 

 

الف)" ومنءایاته أن تقوم السّماء والرض بامره ثمّ اذادعاکم دعوة من الارض اذا انتم تخرجون" – عدم نیازمندی خداونددرآفرینش مجددمخلوقات

 

 

ب)" ومنءایاته أن تقوم السّماء والرض بامره ثمّ اذادعاکم دعوة من الارض اذا انتم تخرجون" – دشوارنبودن آفرینش مخلوقات جدیدبرای خداوند

 

 

ج)اِن یشأ یذهبکم ویأت بخلق جدیدوماذلک علی الله بعزیز"- عدم نیازمندی خداونددرآفرینش مجددمخلوقات

 

 

د)اِن یشأ یذهبکم ویأت بخلق جدیدوماذلک علی الله بعزیز"- دشوارنبودن آفرینش مخلوقات جدیدبرای خداوند...

 

 

7- همه ی موجودات درچه مرحله ای از زندگی خود به خدا نیازمندند؟

 

 

الف)همه ی مراحل   ب) به وجودآمدن     ج) ادامه ی حیات      د) کاروتلاش

 

 

8- اسماء الهی " رب "و " احد " به ترتیب مبین کدام یک از مراتب توحید هستند؟

 

 

الف) ربوبی – خالقیت    ب) خالقیت- ربوبی      ج)ربوبی- ربوبی     د) خالقیت- خالقیت

 

 

9- "بی مانندی ویگانه بودن" خداونددرهمه ی ابعادتوحید پیام به دست آمده ازهمه ی آیات به جزآیه ی ...... است.

 

 

الف)"قل هوالله احد"   ب) قل الله خالق کل شیء"    ج) لیس کمثله شیء"      د) ولم یکن له کفواًاحد"

 

 

10- مالکیت خداوند ...... است وآیات شریفه ی ...... و ....... بیانگرآن است.

 

 

الف)معلول خالقیت او-ولله مافی السماوات ومافی الارض- یسبح لله ما فی السماوات ومافی الارض له الملک وله الحمد

 

 

ب)علت خالقیت او-ولایشرک فی حکمه احداً-یسبح لله ما فی السماوات ومافی الارض له الملک وله الحمد

 

 

ج)معلول خالقیت او-"ولله مافی السماوات ومافی الارض"-"ومالی اعبدالذی فطرنی والیه ترجعون"

 

 

د)علت خالقیت او-"ولایشرک فی حکمه احداً-ومالی اعبدالذی فطرنی والیه ترجعون"

 

 

11-این مفهوم بیانگرکدام مرتبه ی توحیداست:" موجودات همه ازاوهستند"

 

 

الف)خالقیت       ب) عبادی       ج) ربوبیت        د) عبادت

 

 

12- نفی..... و ...... به ترتیب به توحید در ...... و ...... می انجامد.

 

 

الف)پدیدآمدن جهان ازاصل های متعدد- تاثیرعوامل طبیعی- خالقیت- ربوبیت

 

 

ب)نیازمندی به صاحب اختیارتدبیرکننده ی جهان- بی نیازی به دخالت الهی درافعال- خالقیت- ربوبیت

 

 

ج) پدیدآمدن جهان ازاصل های متعدد- بی نیازی به دخالت الهی درافعال- خالقیت- ربوبیت

 

 

د)نیازمندی به صاحب اختیارتدبیرکننده ی جهان- تاثیرعوامل طبیعی- خالقیت- ربوبیت

 

 

13- اطاعت ازرسول گرامی اسلام(ص)واطاعت ازجانشینان آن حضرت بیانگر توحید ...... است که ...... توحید ...... می باشد وپیام آیه ی شریفه ی ......... حاکی ازآن است.

 

 

الف)عبادی – نتیجه ی – ربوبی-" انّ الله ربّی وربّکم فاعبدوه هذا صراطٌ مستقیم"

 

 

ب)ربوبی - نتیجه ی – عبادی - " انّ الله ربّی وربّکم فاعبدوه هذا صراطٌ مستقیم"

 

 

ج)ربوبی- مقدمه ی – عبادی – "ولقد بعثنا فی کلّ امّةٍرسولاً ان اعبد الله واجتنبوا الطّاغوت"

 

 

د)عبادی –مقدمه ی- ربوبی- "ولقد بعثنا فی کلّ امّةٍرسولاً ان اعبد الله واجتنبوا الطّاغوت"

 

 

14-ریشه ی بت پرستی وشرکجدیدآن است که برخی ازانسان ها درعین قبول داشتن خداوند ..... که از مصادیق شرک...... است.

 

 

الف)دین ودستورهای آن رادرمتن زندگی خودوارد نمی کنند- درعبادت..

 

 

ب)دین ودستورهای آن رادرمتن زندگی خودوارد نمی کنند- درربوبیت

 

 

ج)فکرمی کنند که مستقل ازخداوندمی توانند امورخودراتدبیرکنند- درعبادت

 

 

د)فکرمی کنند که مستقل ازخداوندمی توانند امورخودراتدبیرکنند – درربوبیت

 

 

15- لازمه ی توحیدعبادی ....... است که آیه یشریفه ی ........... حاکی ازآن است.

 

 

الف)نفی اطاعت ازحاکمان الهی –" وما امروا الّا لِیعبدوا الها واحداً.."

 

 

ب)نفی اطاعت ازحاکمان الهی –" ولقدبعثنا فی کلّ امّة رسولاً"

 

 

ج)اثبات خدا به عنوان معبود شایسته ی پرستش - " وما امروا الّا لِیعبدوا الها واحداً.."

 

 

د)اثبات خدا به عنوان معبود شایسته ی پرستش - " ولقدبعثنا فی کلّ امّة رسولاً"

 

 

16- اگرسوال شود:" پس ازاین که انسان،خدارابه یگانگی شناخت ودانست که تنهاوجودمستقل وتنها مبدأجهان خداست وهمچنین ،دانست تنها اوست که جهانرااداره می کند،این شناخت واعتقاد،چه تاثیری درزندگی ورفتاراودارد؟"مفهوم کدام آیه پاسخ صحیح است؟

 

 

الف) " قل الله خالق کل شیءوهوالواحدالقهار ب) افرایتم ما تحرثون ا انتم تزرعونه ام نحن الزارون

 

 

ج) "ءاتخذ من دونه ءالهةان یردن الرحمن بضر لا تغن عنی شفاعتهم شیئاً "

 

 

د) " ومن یسلم وجهه الی الله وهومحسن فقد استمسک بالعروة الوثقی "

 

 

17-درکلمه ی توحید که پیامبر(ص) آن را ....... نامیده،...... بر ...... تقدم دارد.

 

 

الف)بهای بهشت- نفی – اثبات    ب)دژمستحکم خود- نفی - اثبات  

 

 

 ج)بهای بهشت-اثبات - نفی       د)دژمستحکم خود-اثبات - نفی 

 

 

18- باتوجه به آیه یشریفه ی" فقداستمسک بالعروة الوثقی والی الله عاقبة الامور"چنگ زدن به دستاویز استوار،تابع ظهور توحید در ...... است که بایدبا ........ همراه باشدوبیانگر بعد ......توحید است.

 

 

الف) عبادت – ایمان – فردی واجتماعی     ب)خالقیت - ایمان – فردی

 

 

ج) عبادت – نیکوکاری – فردی    د)خالقیت – نیکوکاری – فردی واجتماعی 

 

 

19- "تسلیم دربرابرخدابودن"پیام به دست آمده ازکدام آیه ی شریفه است ومربوط به کدام قسم توحید است؟

 

 

الف)" وما أمروا الّا لیعبدوا الهاواحداً" – بعد فردی توحیدی عبادی

 

 

ب)" ومن یسلم وجهه الی الله وهو محسن" – بعد فردی واجتماعی توحید درعبادت

 

 

ج)" وما أمروا الّا لیعبدوا الهاواحداً" – بعد فردی واجتماعی توحید درعبادت

 

 

د)" ومن یسلم وجهه الی الله وهو محسن" – بعد فردی توحیدی عبادی

 

 

20- عبارت"انسان موحدکسی است که فقط خدا رابپرستدوازاواطاعت نماید"کدام مرتبه ی توحیدرا بیان می کند؟

 

الف) همه ی ابعاد   ب)  درخالقیت    ج) درعبادت   د)درربوبیت 



موضوعات مرتبط: نمونه سوالات درسی متوسطه دوم
[ شنبه 9 آبان 1394 ] [ 5:24 بعد از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

سؤالات درس پیام های آسمان هفتم چاپ93 برای دانش آموزان

سؤالات درس پیام های آسمان هفتم چاپ93  برای دانش آموزان

درس اول  «بینای مهربان »

خودت را امتحان کن

1- چرا برخی انسان ها با وجود اینکه خداوند از آنها مراقبت می کند ، دچار حادثه می شوند؟

گاهی به خاطربی دقتی یا سهل انگاری و یا حتی از سر نادانی ،خود را در برابر حوادث مختلف قرار می دهند.

2- استفاده صحیح از نعمت ... و استفاده ناصحیح از نعمت ... است.

شکر نعمت- ناسپاسی در برابر خداوند

3- شکر واقعی نعمت چیست؟ توضیح دهید.

این است که از نعمت های خدا در راه حرام استفاده نکنیم و از آنچه خداوند حرام کرده است دوری نماییم.

 سؤالات متن

1- خداوند همواره در کنار ما انسان هاحضور دارد، قرآن در این باره چه می فرماید؟

«...هو معکم این ما کنتم...»هرکجاباشید اوباشماست.

2- محافظان ویژه ای که به فرمان خداوند انسان را از حوادث زندگی محافظت می کنند،چه کسانی هستند؟

فرشتگان

3-نمونه ای از محافظت فرشتگان از انسان را بگویید؟(براساس سخن امام باقر علیه السلام)

انسان را از افتادن درچاه،فروریختن دیواربرسرش و هرحادثه بددیگری محافظت می کنند.

 

4- نشانه های محبت خداوند به ما انسان ها را بیان کنید؟(دومورد)

مراقبت و توجه دائمی خداوند نسبت به ما،توانایی یادگیری.

5-وظیفه ما در برابر این همه توجه خداوند به انسان ها چیست؟

شکرگزاری ازاو

6- ساده ترین نوع شکرگزاری از خداوند کدام است؟  شکرزبانی

7-شکر زبانی را چگونه به جای می آوریم؟(دومثال بیاورید)

وقتی کسی درانجام کاری به ما کمک می کند ،به او می گوییم:متشکرم ویادرحق او دعا می کنیم.دربرابر نعمت های خداوند گاهی به زبان می گوییم:الحمدالله.

8- سه مورد از مواردی که در برابر نعمت های خدا شکر عملی به جای می آوریم را بگویید.

وقتی از چشم  خود برای مطالعه کتاب های مفید استفاده می کنیم.

وقتی به پدر و مادر و معلم خود احترام می گزاریم.

وقتی به افراد سالخورده و ناتوان کمک می کنیم.

9-نتیجه شکر عملی چیست؟

باشکر عملی ،نه تنها شکرحقیقی و شایسته خداراکرده ایم،بلکه موجب جلب رضایت خداو پاداش اخروی و افزون شدن نعمت ها می شویم.

10-آیه 7سوره ابراهیم جهت زیادشدن نعمت های الهی چه دستور می دهد؟

  شکر گزاری از خداوند.

11- براساس آیه «لئن شکرتم لازیدنکم»نتیجه سپاسگزاری خداوند چیست؟

زیادشدن نعمت ها.

12- معنای آیه ی « لَئِن شَكَرْتُمْ لأَزِيدَنَّكُمْ » را بنویسید.

اگر شکرگزاری کنید، ما قطعاً[نعمت ها را] زیاد می کنیم.

درس دوم «استعانت از خدا»

خودت را امتحان کن

1-توضیح دهید چرا بهلول هرگزچیزی از هارون درخواست نمی کرد؟

چون او را در برآورده ساختم حاجاتش برحق نمی دانست.

2-چرا خداوند همه دعاهای ما را مستجاب نمی کند؟توضیح دهید.

چون گاهی چیزهایی از خداوند درخواست می کنیم که به مصلحت مان نیست و او که بهتر از هر کس از سود و زیان ماآگاه است به جای آن چیزی که مفیدتر است به ما می دهد.

3-خداوند در جنگ احد مسلمانان را با چه شرایطی یاری کرد؟

با صبر و ایستادگی در برابر مشکلات و سختی ها و تصمیم آنها بر ترک گناه.

4-توضیح دهید ماچگونه می توانیم خداوند را یاری دهیم.

باجهاد در راه خدا ، دفاع از دین با جان واموالمان و با عمل به دستورات خداوند در انجام واجبات وترک محرمات ، درواقع خداوند را یاری کرده ایم وموجب ثبات وپایداری دین او شده ایم.

سؤالات متن

1-با توجه به آیه «ایاک نعبد وایاک نستعین»می فهمیم که خداوند:

الف-روزی رسان است     ب-گناهان را می بخشد

ج- یاری گر است            د- بزرگ است.

2- معنای آیه ی « وَقَالَ رَبُّكُمُ ادْعُونِي أَسْتَجِبْ لَكُمْ  » را بنویسید.

وپروردگارتان گفت : مرا بخوانید تا [دعای] شما را بپذیرم.

3-چرا ما انسانها تنها از خدا یاری می جوییم؟

ماچون نمی توانیم تمام نیازهای زندگی خود را به تنهایی برطرف نماییم به کمک دیگران نیازمندیم و از طرفی دیگران هم به ما نیازمندندو تنها خدا هست که بدون اینکه نیازی به دیگران داشته باشد می تواند به همه ما یاری برساند.

4- راه های بهره مندی از یاری خداوند را نام ببرید؟1- صبر و تقوا   2- یاری دادن خداوند  3- دعا

5- یکی از مهم ترین و ساده ترین راه ها برای جلب یاری خداوند چیست؟دعا کردن

6- چگونه خداوند مهربان پاسخ بندگانش را می دهد؟(باتوجه سخن قرآن)

ای پیامبر هرگاه بندگانم از تو در باره من سؤال کنند بگو من نزدیکم و دعای کسی که مرا بخواند پاسخ می دهم.

7- براساس آیه186سوره بقره آیا دعای بندگان از خداوند پنهان می ماند؟توضیح دهید.

خیر ،خداوند درخواست هیچ کس را بی پاسخ نمی گذارد.

8- رسول اکرم صلی الله علیه وآله وسلم در باره دعای بندگان از خدا چه می فرماید؟

خداوند دعای بندگانش را یا در همین دنیا مستجاب می کندیا برایش ذخیره آخرت می گرداند و یا بخشی از گناهانش را می آمرزد.

 9- یکی از بهترین نمونه های دعا چیست وچگونه است؟

دعا در هنگام نماز است . نمازگزار در نمازش با خدا سخن می گوید و به خداوند توجه بیشتری می کند و خداوند نیز در مقابل با لطف  و رحمت بیشتری با او رفتار می کند.

10- تقوا یعنی چه ؟یعنی اینکه انسان در هنگام مواجه شدن با گناهان از آنها دوری کند.

11- خداوند در جنگ احد ، مسلمانان را توسط چه کسانی یاری کرد؟

با پنج هزار نفر از فرشتگانی که نشانه هایی با خود داشتند.

12- درقرآن در باره یاری خداوند از مؤمنان چه آمده است؟(براساس آیه 7سوره محمد)

مؤمنان اگر خداوند را یاری کننداو نیز آنها را یاری می کند و قدم هایشان را استوار می گرداند

درس سوم «تلخ وشیرین»

سؤلات خودت را امتحان کن

1- چرا پادشاه زیرک از رفتن به جزیره هیچ ترسی در دل نداشت؟

چون قبلاً امکانات لازم را برای خودش فراهم کرده بود.

2- مرگ برای چه کسانی وحشتناک و ناخوشایند است؟ چرا؟

برای کافران چون برای آنها به معنای پایان خوشی ها و سرآغاز سختی هاست.

3- حالت مؤمنان را در هنگام مرگ توضیح دهید.

فرشتگان هنگام مرگ به آنها می گویند :سلام و درود بر شما باد،اکنون وقت آن است که به خاطرکارهای نیکتان وارد بهشت شوید.

سؤل متن

1- چه کسانی از مرگ ترسی ندارند؟

کسانی که در زندگی خود به خدا و پیامبرانشان ایمان دارند و به فکر زندگی پس از مرگ هستند.

2- با توجه به آیه ی « الَّذِينَ تَتَوَفَّاهُمُ الْمَلآئِكَةُ طَيِّبِينَ يَقُولُونَ سَلامٌ عَلَيْكُمُ ادْخُلُواْ الْجَنَّةَ بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ » فرشتگان هنگامی که روح انسان های پاک را می گیرند به آنان چه می گویند؟

درود بر شما باد به [پاداش] آنچه انجام مى‏داديد به بهشت وارد شوید.

3- آیه ی شریفه ی « الَّذِينَ تَتَوَفَّاهُمُ الْمَلآئِكَةُ طَيِّبِينَ يَقُولُونَ سَلامٌ عَلَيْكُمُ ادْخُلُواْ الْجَنَّةَ بِمَا كُنتُمْ تَعْمَلُونَ » در مورد چه کسانی است ؟ و فرشتگان به آنان چه می گویند؟

پرهیزکاران  - درود بر شما باد به [پاداش] آنچه انجام مى‏داديد به بهشت وارد شوید.

4- خداوند در قرآن وضعیت انسان های مؤمن را هنگام مرگ چگونه توصیف می نماید؟

همان كسانى كه فرشتگان جانشان را - در حالى كه پاكند - مى‏ستانند [و به آنان] مى‏گويند درود بر شما باد به [پاداش] آنچه انجام مى‏داديد به بهشت وارد شوید             نحل /32

5- با توجه به آیه ی « وَلَوْ تَرَى إِذْ يَتَوَفَّى الَّذِينَ كَفَرُواْ الْمَلآئِكَةُ يَضْرِبُونَ وُجُوهَهُمْ وَأَدْبَارَهُمْ وَذُوقُواْ عَذَابَ الْحَرِيقِ »با کافران هنگام مرگ چگونه برخورد می شودو به آنها چه عذابی نوید داده می شود؟

فرشتگان جان كافران را می گیرندبه صورت و پشت هایشان  مى‏زنند و [می گويند] عذاب سوزان را بچشيد

6-  آیه ی شریفه ی « وَلَوْ تَرَى إِذْ يَتَوَفَّى الَّذِينَ كَفَرُواْ الْمَلآئِكَةُ يَضْرِبُونَ وُجُوهَهُمْ وَأَدْبَارَهُمْ وَذُوقُواْ عَذَابَ الْحَرِيقِ » در مورد چه کسانی است و فرشتگان  چه کاری انجام می دهند و به آنان چه می گویند؟

کافران - فرشتگان جان كافران را می گیرندبه صورت و پشت هایشان  مى‏زنند و [می گويند] عذاب سوزان را بچشيد

7- خداوند حکیم وضعیت انسان های کافر را هنگام مرگ چگونه توصیف می نماید؟

فرشتگان جان كافران را می گیرندبه صورت و پشت هایشان  مى‏زنند و [می گويند] عذاب سوزان را بچشيد

درس چهارم «عبورآسان»

خودت را امتحان کن

1- نیکی به پدر و مادر چه تأثیری بر زندگی ما در دنیا و آخرت دارد؟

انسان در دنیا فقیر و تهی دست نمی شود و در آخرت نیز سعادتمند می گردد.

2- علت آزار و فشار قبر سعد بن معاذ چه بود؟

بداخلاقی او در خانه

3- دو مورد از آثار صدقه دادن را بنویسید.

نجات یافتن از مرگ بد و عاقبت به خیری .

4- حضرت علی علیه السلام چگونه خود را برای مرگ آماده کرده بود که از آن هراسی نداشت؟

با پرهیز از گناهان ،انجام واجبات و داشتن اخلاق نیکو

سؤلات متن

1- چرا از مرگ می ترسیم؟

زیرا ما دنیایمان را آباد کرده و آخرتمان را ویران نموده ایم ،معلوم است که دوست نداریم از از آبادانی به ویرانی برویم.

2- کارهایی را نام ببرید که انجام آنها موجب آسانی زندگی در دنیا و آخرت می شود.

نیکی به پدر و مادر-خوش اخلاقی

- صدقه دادن

- و به طور کلی انجام آنچه خداوند به آنها دستور داده و ترک هر چیزی که از انجام آن نهی کرده است.

3- آیا صدقه دادن فقط جنبه مالی دارد؟توضیح دهید.

خیر- هر نوع کمک به دیگران در راه خدا،صدقه محسوب می شود.

درس پنجم «پیامبررحمت»

«به راستی که تو دارای اخلاقی بسیار نیکو هستی»

 خودت را امتحان کن

1- چه کسانی می توانند در پیمودن راه های سخت و طولانی راهنمای دیگران باشند؟ چگونه؟

پیامبران- همانطور که گفتار آنان نشانگر راه دستیابی به رستگاری است،رفتار آنها نیز الگوی عملی زندگی ماست چرا که   خود هدایت یافته بودند و بهترین شیوه زندگی راانتخاب می کردند .

2- با ذکر یک نمونه عزت نفس را تعریف کنید.

عزت نفس احساس باارزش بودن است؛ یعنی اینکه خودمان را پیش دیگران کوچک نکنیم و کارهایی را که انجام آنها به عهده خودمان است از

دیگران نخواهیم مثل درخواست برای چوب خلال دندان.

3- به نظرشما علت تأکید پیامبر به بازگرداندن امانت به صاحبانش ،حتی اگرمسلمان نباشند چیست؟ چون در دین ما خیانت در امانت از بزرگ ترین گناهان است و اگر خیانت بکند وبمیرد خدا را درحالی ملاقات خواهد کرد که از او خشمگین است .از همه مهمتر بازگرداندن امانت آنان باعث میشد تا غیر مسلمانان به اسلام ایمان آورند.

سؤلات متن

1- پیامبر اکرم برای چه کسانی الگویی نیکوست؟

برای هر کس که به خدا و روز آخرت امید دارد و خداوند را بسیار یاد می کند.

2- برخی از ویژگی های اخلاقی و رفتاری پیامبر اکرم را بیان کنید.[سه مورد]

الف- بزرگواری و محبت

ب- عزت نفس 

ج- امانت داری

3- آیه 128/سوره توبه مربوط به کدام ویژگی اخلاقی رسول خدا می گردد؟

 بزرگواری و محبت.

4- خداوند مهربان در باره اخلاق نیکو و مهربانی پیامبر اکرم چه می فرماید؟[چهار ویژگی]

الف- پیامبری از خودتان آمده است.

ب- بر او دشوار است شما در سختی بیفتید.

ج- به هدایت شما اشتیاق فراوان دارد.

د- نسبت به مؤمنان بسیار دلسوز و مهربان است.

5- در قرآن ،پیامبر اکرم با کدام ویژگی به جهانیان معرفی شده است؟

« وَما أَرسَلناکَ إِلّا رَحمَةً لِلعالَمینَ» : ما تو را جز به عنوان رحمت برای تمام جهانیان نفرستادیم.

6- بزرگترین نعمت الهی کدام است و چگونه باید سپاسگزار آن گردید؟

فرستادن پیامبران برای ما - با پیروی از راهنمایی های آنان.

7- معنای آیه ی « وَمَا أَرْسَلْنَاكَ إِلَّا رَحْمَةً لِّلْعَالَمِينَ » را بنویسید.

ما تو را جزبه عنوان رحمت براى تمام جهانيان نفرستاديم

درس ششم «اسوه فداکاری و عدالت »

خودت را امتحان کن

1- سه نمونه از فداکاری های حضرت علی علیه السلام را به صورت خلاصه بیان کنید.

الف)ماجرای از خود گذشتگی حضرت علی علیه السلام در شب هجرت پیامبر اکرم که به- لیلةُ المَبیت - مشهور است.

ب) وقتی در جنگ احد بسیاری از مؤمنان به شهادت رسیدند و به جز چند نفر ،پیامبر خدا را در میان انبوهی از سپاهیان مشرک رها کردند ،کسی که در کنار رسول خدا با شجاعت می جنگید ،علی بود.

ج) وقتی خداوند آیات مهم سوره توبه را نازل کرد و قرار شد یکی از مؤمنان این آیات را در میان مشرکان بی رحم مکه با صدای بلند بخواند ،کسی که این مسؤلیت خطرناک را عهده دار شد ، علی بود.

2ـ بنا بر سخن امیر مؤمنان علیه السلام ، خداوند از آگاهان چه عهدی گرفته است؟

حق مظلوم را از ظالم بستانند و به او باز گردانند.

3ـ مرد مسیحی چگونه به حقانیت دین اسلام پی برد و مسلمان شد؟ وقتی مرد مسیحی دید که قاضی بین او و خلیفه مسلمانان فرقی نگذاشت و حکمی به زیان خلیفه مسلمین داد حقانیت دین اسلام بر او آشکار شد و شهادتین را بر زبان آورد و مسلمان شد.

سؤالات متن

1- چرا فرشته وحی دستور داد پیامبر شبانه مکه را ترک نماید؟

زیرا به وسیله مشرکان کشته می شد و رسالتش ناتمام می ماند.

2- وقتی رسول خدا گفت : «علی جان آیا می توانی مرا در اجرای امر الهی هجرت یاری کنی؟» چه پاسخی شنید؟

در این صورت آیا شما به سلامت خواهید بود؟

3- کدام آیه در ستایش فداکاری بی نظیر علی علیه السلام در شب هجرت پیامبر نازل شد؟

از مردم کسانی هستند که جانشان را برای خشنودی خدا فدا می کنند و خدا نسبت به بندگانش مهربان است.

4- فداکار به چه کسی گفته می شود؟

به کسی که برای خدمت به دین و جامعه خود از مال و سلامتی ،خانواده و حتی جان خود می گذرد و آنها را در راه هدف پاک خود فدا می کند.

5- یکی از کامل ترین نمونه های فداکاری در راه خداکدام است؟

ماجرای از خود گذشتگی حضرت علی علیه السلام در شب هجرت پیامبر اکرم که به لَیلَةُ المَبیت مشهور است.

6- دو مورد از ویژگی های بارز شخصیت امیرالمؤمنین علیه السلام  را بیان کنید.

1) فداکاری و از خود گذشتگی او در راه خدا

2) عدالت طلبی و مساوات

7- حضرت علی علیه السلام در چه شرایطی از سوی مردم برای  اداره حکومت انتخاب شد؟

در شرایطی که مشکلات بسیاری جامعه  اسلامی را فراگرفته بود.

8- امیر المؤمنین علیه السلام حکومت را برای چه امری پذیرفت؟

برای ایجاد عدالت بین مردم 

9- حضرت علی علیه السلام در رعایت عدالت و مساوات بین مسلمانان چگونه بود؟

هیچ کس را بر دیگری برتری نمی داد.

10- حضرت علی علیه السلام پس از تقسیم بیت المال ،چه می کرد؟

در همان محل به نماز شکر می ایستاد.

11- دلیل رسیدگی دقیق بیت المال از سوی امیرالمؤمنین چه بود ، خود در این باره چه می فرماید؟

« تا از حساب سخت روز قیامت و عذاب دردناک آن در امان باشم.»

درس هفتم « برترین بانو»

خودت را امتحان کن

1- چرا حضرت زهرا سلام الله علیها هرگز از امیرالمؤمنین چیزی درخواست نمی کرد؟

مبادا نتواند آن را فراهم کند و شرمنده اش شود.

2- دلیل ازدواج حضرت زهرا با امیرالمؤمنین ،با وجود اینکه خواستگاران ثروتمندی داشت،چه بود؟

 چون او ایمان را به ثروت برتری داد.

3- پنج مورد از ویژگی های اخلاقی حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها را بنویسید.

1) حیا و عفت

2) علاقه شدید به پیامبر

3) حضور در اجتماع

4) ساده زیستی

5)ایثار و بخشندگی

سؤلات متن

1- بهترین هدیه خداوند به پیامبر خدا چه بود وآن موجب چه امری شد؟

 فرزندی دختر که موجب برکت و شادمانی زندگی حضرت شد.

2- حضرت زهرا از کودکی در رنج و سختی بزرگ شد،نمونه هایی از آن را بیان کنید؟

1) دو سال بیشتر نداشت که مشرکان مکه ، پیامبر و خویشانش را در شعب ابوطالب در محاصره سختی قرار دادند. در این مدت  قحطی و گرسنگی فاطمه و  نزدیکانش را به شدت آزار می داد.

2) در پنج سالگی مادرش خدیجه را از دست داد.

3) در مکه بارها شاهد آزار و اذیت پیامبر توسط مشرکان بود و سرانجام ناچار شد  در همان دوران کودکی به همراه پیامبر به مدینه هجرت کند.

3- چرا رنج ها و مصیبت های زندگی ، حضرت فاطمه را مقاوم تر و استوارتر می ساخت؟

زیرا آن حضرت رنج و محرومیت را راهی برای نزدیکی به خدا می دانست نه عامل بدبختی و بیچارگی! 

4- معنا و مفهوم این سخن پیامبر چیست؟« فاطمه سرور زنان اولین و آخرین  و برترین بانوی جهان است»

این است که در بین زنان عالم چه در گذشته و چه در زمان حال و  آینده  کسی بهتر از ایشان نیست . از این رو شناخت زندگی آن حضرت ارزش فراوانی دارد.

5- چگونه می توان شخصیت بهترین و برترین بانوی جهان اسلام را شناخت؟

با الگو گرفتن از زندگی ایشان.

6- چرا حضرت فاطمه از اینکه کارهای داخل خانه به عهده او گذاشته شده بود خوشحال گردید؟

 زیر ا از روبرو شدن با مردان نامحرم بی نیاز شد.

7- وقتی حضرت زهرا در لحظات پایانی عمر پیامبر اکرم ، بیش از همه بی تابی می کرد پیامبر چه مژده ای به او داد؟

 دخترم تو اولین کسی هستی که بعد از من،به من ملحق می شوی.

8- پیامبر اکرم در باره دوستی و خوشحالی خداوند از حضرت فاطمه چه می فرماید؟

خداوند فاطمه را دوست دارد و دوستداران فاطمه را نیز دوست دارد.خداوند با خوشحالی فاطمه خشنود و با خشم او خشمگین می شود.

9- هرگاه حضرت فاطمه سلام الله علیها وارد خانه می شد، پیامبر اعظم به او چه می فرمود؟

او شادمانی قلب من است.

10- حضرت فاطمه سعادت زنان را در چه می دانست؟

در دوری از مردان نا محرم.

11- آیا حضرت زهرا ،عبادت را تنها در نماز و روزه می دانست؟توضیح دهید.

خیر بلکه رسیدگی به محرومان را نیز عبادت و اطاعت خدا می دانست. 

درس نهم «افتخاربندگی»

 خودت را امتحان کن

1- نشانه های بلوغ را به صورت خلاصه بیان کنید.

الف ـ روییدن مو در برخی قسمت های بدن

ب ـ فعال شدن برخی هورمون ها در بدن

 ج ـ رسیدن به سن بلوغ

2- توضیح دهید از چه زمانی باید فراگیری تکالیف شرعی را آغاز کرد؟چرا؟

پیش از سن بلوغ تا علاوه بر بهره مندی از پاداش الهی ،آمادگی کافی برای انجام تکالیف دینی در ما ایجاد شود.

سؤلات متن

1- بلوغ سرآغاز چیست؟یعنی چه؟

سرآغاز انجام تکالیف شرعی است یعنی بر هر دختر و پسری واجب است پس از بلوغ ،مانند بزرگسالان ،به احکام دینی خودمانند نماز ،روزه ، حجاب و... عمل کند.

2- چرا خداوند تکالیف شرعی را بر ما واجب کرده است؟

برای اینکه توان مقابله با شیطان و رسیدن به پاداش الهی را داشته باشیم.

3- چرا دوست داشتن یا نداشتن چیزی دلیل خوب یا بد بودن آن نیست؟[براساس آیه قرآن]

چون ممکن است چیزی را خوش نداشته باشیم و آن برای ما بهترباشدویا برعکس چیزی را دوست بداریم و آن برای ما بدتر باشددر حالی که خدا صلاح ما را می داند و خود ما نمی دانیم.

4- آیا تمامی نشانه های تکلیف برای رسیدن به بلوغ لازم است؟توضیح دهید.

خیر،بلکه اگر یکی از این نشانه ها هم در کسی ظاهر شود،او به سن بلوغ رسیده است.

5- سن بلوغ چه سنی است؟(قمری- شمسی)

این سن برای پسران پایان  پانزده سال قمری است که در سال شمسی برابر است با چهارده سال و شش ماه و پانزده روز ،و برای دختران پایان نه سال قمری است که در سال شمسی برابر است با هشت سال و هشت ماه و بیست ویک روز.

6- در دوران بلوغ چه تغییرات جسمی در بدن به وجود می آید؟(چهار مورد)

- تغییرات تدریجی صدا و دو رگه شدن آن

- رشد ناگهانی و نامتوازن طولی بدن معمولاً با رشد استخوان آغاز می شود

- به وجود آمدن تغییرات در چهره و...

7- تغییرات جسمی در دوران بلوغ چگونه اند؟

این تغییرات گذرا هستند و به تدریج ،بدن  به شکل طبیعی خود باز می گردد.

8- مهم ترین شیوه عبور از مرحله تغییرات جسمی بلوغ چیست؟

توجه به توصیه های دینی و بهداشتی.

9- تحولات پس از بلوغ کدام است؟

تغییرات جسمی ،تحولات روحی و شخصیتی.

10- سه مورد از تحولات روحی و شخصیت مهمی که در نوجوان پدید می آید را نام ببرید؟

ـ پرسش های جدید در ذهن انسان به وجود می آید .

ـ حس استقلال طلبی افزایش می یابد.

ـ  در این دوران احساس مسئولیت بیشتر می شود.

11- پرسش گری انسان در سن بلوغ در چه حدی است؟

به گونه ای است که انسان در دانسته های قبلی خود دچار تردید می شود و تلاش می کند همه دانسته ها و اعتقادات خود را بر اساس منطقی جدید نظم دهد.

12- اسلام چه توصیه ای در پذیرش اصول دین از سوی جوانان نموده است؟

باید اصول دین را بر اساس فهم و درک خود بنا کنند و از تقلید در آنها بپرهیزند.

13- در چه صورتی جوانان دچار انحرافات و مشکلات فکری و اخلاقی می گردند؟ مثال بزنید.

اگر با روحیات دوران بلوغ به درستی رفتار نکنیم و یا زیاده روی نماییم.  به عنوان مثال اگر نوجوان برای یافتن پاسخ های سؤالات مهم دینی ،به افراد نا آگاه و یا کسانی که اعتقادات صحیحی ندارند ،مراجعه کند ، جز سرگردانی و گمراهی نتیجه ای نخواهد گرفت.

14- روش اهل بیت پیامبر علیهم السلام در فراگیری تکالیف دینی فرزندانشان چگونه بود؟

اهل بیت علیهم السلام همواره فرزندانشان را از خردسالی با وظایف دینی آشنا می کردند و از آنان می خواستند به اندازه توانشان ،به این تکالیف عمل کنند.

15- چرا خداوند به عبادت نوجوانان افتخار می کند؟ سخن امام صادق علیه السلام را بیان کنید .

چون جوانی و شادابی خود را در اطاعت خدا وند سپری می کنند.

16- نمونه هایی از تکالیف دینی ما مسلمانان را نام ببرید.

نمازـ  روزه ـ خمس و زکات ـ حج.

17- انجام صحیح احکام دینی .. سعادت دنیا و آخرت.. را به دنبال دارد.

18- یکی از راه های دستیابی به نحوه صحیح وظایف دینی چیست؟

تحصیل علوم دینی.

19- مفهوم آیه ی « وَعَسَى أَن تُحِبُّواْ شَيْئًا وَهُوَ شَرٌّ لَّكُمْ وَاللّهُ يَعْلَمُ وَأَنتُمْ لاَ تَعْلَمُونَ» در چه موردی است؟

صلاح بندگان

 زرین کلاه37  81   703   0917
 درس اول : هستي بخش
1- ترجمه ي عبارات قرآني زير را بنويسيد .
الف) يا ايها الناس -  اي مردم       ب) والله هو الغني الحميد - خداوند بي نياز و ستوده است      ج)و يات بخلق جديد - و خلقتي جديد مي آورد
2) برترين حق و حقيقت چيست ؟چرا؟ خدا - چون همه موجودات حق بودن خود را از او مي گويند
3) هرموجودي حق بودن خود را از چه كسي مي گيرد؟  خدا
4) قرآن كريم براي معرفت عميق تر به خداوند چه راهي را معرفي نموده است ؟  درك نيازمندي جهان به خدا
5)حقيقت وجود وهستي مخلوقات جهان چگونه است ؟  همه ی موجودات  در هستی  خود  وابسته به ذات حق هستند
6) اگر چيزي وجودش ازخودش نباشد چگونه موجود مي شود ؟ بايستي موجود ديگري به او وجود و هستي ببخشد
7) درچه صورتي يك موجود براي موجود شدن به ديگري نيازمند نيست ؟درصورتي كه ذاتش با هستي و وجود مساوي باشد
8) معيارو ملاك نيازمندي موجودات به هستي بخش چيست ؟متكي نبودن آنها به خودشان  (فقر ذاتی )
9) براي اثبات نيازمندي جهان هستي به خداوند يك استدلال بنويسيد .مقدمه اول : هيچ يك موجودات جهان به خود متكي نيست و همه وابسته اند   /مقدمه دوم : هرموجودي كه وجودش درخودش نباشد براي بوجود آمدن به ديگري نيازمند است (ذات نايافته ازهستي بخش    كي تواند كه شود هستي بخش )نتيجه : پس تمام موجودات جهان براي پيدايش و بوجود آمدن محتاج خدا هستند .
10) آيا نيازمندي موجودات به خداوند تنها درمرحله اي (به وجود آمدن ) است ؟چرا؟ خير چون موجودات جهان دربقا و ماندگاري نيزوابسته به ذات حق هستند
11) رابطه خدا با مخلوقات چگونه رابطه اي است ؟مانند رابطه شعاع نورو منبع نور
12)منظوراز عبارت (خداوند نور هستي ) چيست ؟ نور وجود درجهان وابسته به خداست
13) كدام معرفت برتر و عميق تر نسبت به خداست كه براي جوانان در دسترس و امكان پذير است ؟   اين كه انسان در پشت پرده ظاهر و در وراء هر چيزي خدا را ببيند
نکات
ü      چون خداوند غنای ذاتی دارد. هیچ کس نمی تواند وجود او را بگیرد
ü      برترین حق و حقیقت خداست و هر موجودی حق بودن خود  را از او می گیرد.
ü       تنها موجودی برای بوجود آمدن  نیازمند نیست که خودش و ذاتش ، با وجود مساوی باشد. و نیستی در او راه نداشته باشد در این صورت آن موجود دیگر پدیده نیست که نیازمند پدید آورنده باشد .
ü       آفریننده این جهان مستقل، قائم به ذات است و هستی از او جدا نمی شود.
ü      انسان هر چه در مراتب کمال پیش رود باز هم نسبت به خدا فقیر است.
ü      درک نیازمندی جهان به خدا به معرفتی عمیق  محتاج است  به خاطر همین قرآن راه های مختلف را نشان می دهد
ü      هر موجودی پیش از آنکه نمایشگر خود باشد ، نمایش دهنده ذات خالق خویش است.
ü       تجلی خداوند و مشهود بودن او ، بوسیله موجودات است         
ü      یار  به  پرده   از  در  و  دیوار        در تجلی است یا اولی الابصار                            
ü       به صحرا بنگرم صحرا تو بینم        به  دریا  بنگرم  دریا  تو بینم                          
ü       این همه عکس می و نقش نگارین که نمود     یک فروغ رخ ساقی است که در جام افتاد
ü      امام علی (ع)  می فرماید : ما رَایتُ شَیئاً اِلا وَ رَایتُ اللهَ قَبلَهُ وَ بَعدَهُ وَ مَعَهُ   هیچ چیز را ندیدم مگر این که خدا را قبل از آن و بعد از آن و با آن مشاهده کردم  ( دلی کز معرفت نور و صفا دید          به هر چیزی که دید اول خدا دید.  
-         خدا را از پشت پرده ظواهر دیدن  نیازمند معرفتی عمیق است و هدفی است امکان پذیر بخصوص برای جوانان    ( تو مگو ما را بدان شه بار نیست         با کریمان کار ها دشوار نیست)
-         در پیش گرفتن مسیر معرفت  معلول دوری از گناه  و انجام عمل نیک است  انسان را به این نتیجه می رساند که :
این همه عکس می و نقش نگارین که نمود    یک فروغ رخ ساقی است که در جام افتاد
-         یکی از راه های کسب معرفت عمیق تر نسبت به خدا ، درک نیازمندی جهان در هستی خود به خداست .
-         همه ماوجود خدا را در خود می یابیم(یعنی فطرتاً و ذاتاً قادر به درک خدا هستیم .
-         بستر اصلی حرکت به سوی معرفت الهی ، پاکی و صفای فطری قلب است .
 درس دوم : يگانه بي همتا
1.        معناي توحيد چيست ؟ و اعتقاد به توحيد به چه معناست ؟
يگانگي -   اعتقاد به يگانگي خدا
2.       مراتب توحيد را فقط نام ببريد .
توحید در خالقیت -  توحید در ربوبیت – توحید عملی
3.       توحيد در خالقیت  را تعريف كنيد :
خداوند تنها مبدا و خالق  جهان است  - او در کار آفرینش شریک و همتایی ندارد – جهان  از اصل های متعدد پدید نیامده بلکه از یک اصل  و  مبدا پیدی امده است
4.       منظور از شرك خالقی  چيست ؟ با مثال بنويسيد
اعتقاد به دويا چند خداي مستقل برای خلقت  جهان -   اعتقاد به خداي باران ، باد ، نور ، ظلمت  اعتقاد به چند خداي متعدد كه ذات آن ها از هم جداست - اعتقاد به خدای خیر و شر
5.       منظور از توحيد ربوبی  چيست ؟
جهان یک صاحب اختیار دارد – تدبیر همه امور هستی به دست اوست – تدبیر و پرورش همه موجودات به دست اوست -  او جهان را اداره می کند  و به سوی مقصدی که برای آن تعیین کرده  هدایت می کند 
6.       منظور از شرك ربوبی چيست ؟
اعتقادبه اينكه انسان ها در تدبیر امور و  كارها مستقل از خدا هستند  اگر انسان در کنار ربوبیت خدا برای خود یا سایر مخلوقات حسابی جدا گانه باز کند  و فکر کندکه می تواند  مستقل از خدا امور را تدبیر کند .
7.       آیا  اگر کسی شفای مریض خود را  از پیامبر  یا سایر اولیا دین  بخواهد دچار شرک نشده است ؟ دلیل خود را ذکر کنید   صفحه 17
8 – چند نکته در مورد توحید بنویسید
توحید : یعنی یگانگی و بی همتایی و اعتقاد به توحید  یعنی اعتقاد به یگانگی  خدا و قائل نشدن شریک برای اوست
ü      توحید مهم ترین اعقاد دینی و پایه و اساس دین است و بدون آن هیج اعتقاد دیگری  اعتبار ندارد
ü      نگرش توحیدی بر تمام آیات قرآن سایه افکنده و مانند روحی در پیکره دین  و معرفت دینی حضور داشته و به تمام معارفِ دین حیات بخشیده است
ü      توحید ، محور و روح زندگی دینی است ( و شرک  ، محور و روح زندگی غیر دینی است)
 درس سوم : حقيقت بندگي
1.  هريك از عبارات زير به كدام يك از انواع توحيد اشاره دارد؟
الف- سرچشمه ي خوبي ها و زيبايي هاخداست   :ذاتي  
  ب- تنها وجود مستقل خداست : افعالي
ج- انسان خدا را به يگانگي مي شناسد : ذاتي      
  د- تنها مدير و مالك و سرپرست جهان خداست : افعالي
2. با درك كدام اعتقادات انسان به اين نتيجه مي رسد كه تنها بايد خدا را اطاعت كند؟اعتقاد به توحيد نظري
3.  اگر اطاعت از غير خدا نابجا و غلط است چگونه مي توان از پيامبر (ص) و جانشينان بزرگوار آن حضرت اطاعت كرد؟
اطاعت از پيامبر همان اطاعت از خداست
4. چرا اطاعت از رسول خدا و جانشينان بزرگورا آن حضرت لازمه ي توحيد عملي است ؟
زيرا حكم و فرمان الهي از طريق رسول خدا و جانشينان بزرگوار آن حضرت به مردم مي رسدو بدون اطاعت از معصومین نمی توان از خدا اطاعت کرد
5.  منظوراز توحيد عملي چيست ؟(مقصود ازتوحيد درعبادت چيست ؟)
ü                    انسان فقط خداي يگانه را پرستش كند و كارها و رفتارهاي خودرا به قصد اطاعت از او و برايكسب رضايت او انجام دهد .
6- انسان موحِّد كيست ؟ و داراي چگونه شخصيتي است ؟
 انسان موحِّد كسي است كه تلاش مي كند فقط خدارا بپرستد و از او اطاعت نمايد  او مي كوشد كشش ها و تمايلات دروني و تصميم ها و فعاليت هاي خودرا به گونه اي سامان دهد كه دريك هماهنگي مناسب سمت و سوي خدايي بگيرند و برمحور بندگي او باشند .
7-  تفاوت شرك جلي با شرك خفي درچيست ؟
شرك خفي - 1) تبعيت انسان از غير خدا 2)پيروي فرد ازهواي نفس 3) كسب رضايت ديگران به جاي خدا 
شرك جلي-  شخص آشكارا خداي ديگري غيراز الله بپرستد
  1. دوانسان موحِِّد و مشرك را با يكديگر مقايسه كنيد ؟
انسان مشرک  : از آنجا كه انسان مشرك تحت سلطه تمايلات و خواسته هاي متضاد نفساني خود و ديگران قرار دارد  و فردي است چند شخصيتي با جهت گيري متفرق و سمت و سوهاي پراكنده و درخدمت معبودهاي گوناگون كه هرکدام از اين معبود ها او را به سويي مي كشد و در درونش ستيزه پايان ناپذير به وجود مي آورد و آرامشش را سلب مي كند
انسان موحِّد  :  كسي است كه تلاش مي كند فقط خدارا بپرستد و از او اطاعت نمايد  او مي كوشد كشش ها و تمايلات دروني و تصميم ها و فعاليت هاي خود را به گونه اي سامان دهد كه دريك هماهنگي مناسب سمت و سوي خدايي بگيرند و برمحور بندگي او باشند .
9. منظور از توحيد عملي دربُعد اجتماعي آن چيست ؟
يگانه و يكپارچه شدن نظام اجتماعي درجهت خداوند و اطاعت همه جانبه او
10. بُعد اجتماعي توحيد عملي چگونه تحقق مي يابد ؟
اگر افراد بكوشند كه در روابط خود با يكديگر به جاي خواسته ها و تمايلات خود فرمان الهي را حاكم كنند و مناسبات سياسي و اقتصادي وروابط فرهنگي و مبتنی  براحكام الهي و درجهت رضاي او تنظيم نمايند بُعد اجتماعي توحيد عملي تحقق مي يابد .
11. منظور از شرك اجتماعي چيست ؟ و چه پيامدهايي دارد ؟
  هريك از افراد تمايلات دنياي خودرا دنبال كنند منافع فرد محور فعاليت هاي اجتماعي قرار مي گيرد تفرقه و تضاد جامعه را فرا مي گیرد و امكان رشد و تعالي از بين مي رود  -  اين نوع شرك يعني حاكميت طاغوت ودستورات طاغوت
12 – تشابه و تناسب  توحید عملی در بعد فردی و اجتماعی را بنویسید
 12. تفاوت ميان  توحيد نظری با توحيد عملي در چيست ؟
توحيد نظری ( توحید  در خالقیت و در ربوبیت ) بيانگر نظر و اعتقاد يك انسان متعهد درباره خداوند است به همين دليل همه آن ها از نوع توحيد نظري هستند اما توحيد درعبادت مربوط به جلوه توحيد دراعمال و رفتار ماست از اين رو توحيد عملي نيز ناميده شده است
13. چرا توحيد درعبادت توحيد عملي ناميده مي شود ؟
توحيد درعبادت مربوط به جلوه توحيد دراعمال و رفتار ماست از اين رو توحيد عملي نيز ناميده شده است
14. به چه جهت كلمه لا اله الا الله دژدربرابر گناه است ؟
 چون ايمان قوي تر نسبت به اين كلمه باعث دوري از گناه مي شود
15. عبارت لا اله الا الله دربردارنده ي چه چيزهايي است ؟
دربردارنده تمام مراتب توحيد و همه ابعاد شخصيتي يك انسان موحد است
16-چه چيزهايي سبب شده كه انسان امروز درعين پذيرش توحيد ازخدا غافل باشد؟
بشرامروز سرگرم هيجان هاي كاذب و بدون پشتوانه شده است
17. چگونه مي توان از توحيد نظري به توحيد عملي رسيد ؟
هنگامي كه از مرحله ي شناخت ذهني به ايمان قلبي برسد
18. فقدان فرصت تامل درجهان خلقت چه تاثيري در افراد دارد؟
سبب شده است كه انسان ها همواره از خداوند غافل باشند و خدا در قلب آنها جايگاهي نيافته باشد
19 – معیارهای شرک در دنیای امروز را بنویسید
ü      داشتن ارباب های بجز خداوند و روی آوردن به جهتی غیر از جهت خدا
ü      پذیرش سرپرستی و عبودیت کسانی بجز خدا
ü      خارج کردن خداوند از محوریت زندگی
 20  -  ریشه بت پرستی و شرک در دنیای جدید را بنویسید
ü      وارد نشدن دین در متن زندگی افراد
ü      اصل قرار دادن تمایلات دنیای و نفسانی
درس چهارم :درمسیر اخلاص
1.        زندگي انسان صحنه ي نزاع و انتخاب بين چه جهت هايي است ؟ درخواست خداوند از انسان درنزاع هميشگي وي درزندگي چيست ؟
انسان همواره برسردوراهي بندگي خداوند يا بندگي هواي نفس و شيطان قرار دارد.
خداوند از ما  مي خواهد از عبادت شيطان دور شويم و به بندگي خدا در آييم
1.        خواست خداوند از انسان دربندگي كردن چگونه دروجود او نهاده شده است ؟
اين خواست را خداوند به صورت يك گرايش در خلقت و فطرت ما قرار داده و به وسيله پيامبر الهي وكتاب هاي آسماني ما را به سوي آن راهنمايي نموده است .
2.       اخلاص دربندگي به چه معناست؟
اخلاص دربندگي به معناي يگانه شدن انسان براي خداست -  جهت گیری های انسان سمت و سوی الهی پیدا کند -  همه کار ها  فقط برای رضای خدا و تقرب به او  انجام پذیرد و هوای نفس و شیطان در آن راه نداشته باشد
3.       ميزان اخلاص انسان چه تاثير ونتيجه اي براي او دارد ؟
به هر ميزان كه درجه اخلاص انسان بيشتر باشد مقامش نزد خدا گرامي تر و درجه اش در بهشت بالاتر است
4.       حُسن فاعلي و حُسن فعلي  را با مثال توضيح دهيد . 
درانجام هر عمل هم بايد نيت خالص الهي داشت و هم بايد مطابق با شكلي كه خدا فرمان داده است انجام شود شرط اول را حُسن فاعلي و شرط دوم را حُسن فعلي مي نامند .
حسن فعلی و حسن فاعلی به چه چیز هایی تشبیه شده است  ؟
 منظور حدیث « نیه المومن خیر  من عمله » چیست؟
 5.       اولين ثمره ي اخلاص چيست ؟با مثال توضيح دهيد ؟
عدم نفوذ شيطان درانسان و  ياس او از فرد با اخلاص است مثل داستان حضرت يوسف و زليخا همسر عزيز مصر
6.       شيطان توان فريب چه كساني را ندارد ؟
شيطان نيز در پيشگاه خداوند اقراركرده كه توانايي فريب مومنان با اخلاص را ندارد
7.        شش مورد از ثمرات اولیه اخلاص دربندگي را نام ببريد.
 1-احساس اطمينان و آرامش دروني         2- زندگي سالم و به دور از فساد
 3- احساس لذت واقعي از زندگي خود      4- نجات از دغدغه ها و اضطراب ها
 5- كسب زيبايي هاي معنوي درعين بهره مند مطلوب از لذت هاي دنيا
-   ثمرات عالیِ اطاعت  خالصانه از خدا  را بنویسید
ü      بی نیازی کامل نسبت به غیر خدا     
ü      زندگی جاویدان بدون مرگ معنوی       
ü      قدرت معنوی بیکران  
8.      بنا به فرمايش رسول خدا  (ص) در  ازاي بندگي به فرزندان آدم چه وعده اي داده است ؟ ( ثمرات عالی اخلاص )
           الف- بي نياز ي از ديگران  ب- عدم مرگ معنوي  ج- قدرت معنويت  بيكران
9.       بالاترين ثمره اخلاص دربنــدگي چيست ؟
       ديدار محبوب حقيقي و تقرب به پيشگاه كسي است كه معبود عالميان است
     -    راه های رسیدن به اخلاص و تقویت آن را نام ببرید
•         تقویت روحیه حق پذیری
•         افزایش معرفت به خداوند
•         راز و نیاز با خدا
•         یاد معاد و روز قیامت
•         اهتمام به عمل صالح
10.      تقويت روحيه حق پذيري را به عنوان عاملي براي تقويت اخلاص بررسي نماييد .
اولين قدم براي ورود به بندگي و اخلاص حق پذيري است كسي كه درمقابل حق تسليم و خاضع است به آساني وارد مسيربندگي مي شود وبه سرعت راه موفقيت را مي پيمايد
11.      افراد حق پذير را با پيروان هوي و هوس مقايسه كنيد .
افراد حق پذيرتابع دليل هستند ووقتي عقل آنان حقيقي راه يافت به دنبال آن مي روند اما كساني كه به جاي پيروي از عقل ازهوي و هوس پيروي مي كنند وقتي خيرخواهي اطرافيان و دوستان را مي شوند دست به افكار مي زنند و مي گويند دلم نمي خواهد
12.     دوندايي كه دل را به سوي خود دعوت مي كند چيست ؟
ندايي از عقل  - ندايي از هوس
13.    افزايش معرفت به خداوند را به عنوان عاملي براي تقويت اخلاص بررسي كنيد ؟
به هرميزان كه معرفت و ايمان ما به خداوند بيش تر شود و اورا عميق تر بشناسيم انگيزه ي ما براي عبوديت وبندگي نيز افزايش مي يابد. دعوت قرآن كريم به تفكر و تعقل درآيات و نشانه هاي الهي به همين مقصود است
14.    قرآن كريم به منظور افزايش معرفت به خداوند چه توصيه اي دارد ؟
تفكر و تعقل درآيات و نشانه هاي الهي
15.    رازو نياز با خداوند وكمك خواستن از او را به عنوان عاملي براي تقويت اخلاص بررسي نماييد
نيايش با خداو عرض نياز به پيشگاه او محبت خداوند را درقلب تقويت ميكند غفلت را كنار مي زند و انسان را از امدادهاي او بهره مند مي كند درميان مناجات ها ودعاها نماز جايگاه ويژه دارد نماز عبادتي است كه خداوند خود به ما آموزش داده است و از ما خواسته كه با او اين گونه سخن بگوييم
16.     نيايش با خدا وعرض نياز به پيشگاه او چه ثمرات و نتايجي دارد ؟
       نيايش با خدا و عرض نياز به پيشگاه او  ، محبت خداوند را درقلب تقويت ميكند – غفلت را كنار مي زند و انسان را از امدادهاي او بهره مند مي سازد
17.    هدف هاي برپايي نماز را بنويسيد ؟
مداوم مارا به ياد خدا مي اندازد وحضور اورا درزندگي ما تقويت ميكند
18.    ياد معاد وروز حساب را به عنوان عاملي براي تقويت اخلاص بررسي نماييد.
يكي از راه هاي بسيار موثر براي تقويت عبوديت و  ا خلاص توجه به اين حقيقت است كه همه ما حيات جاودانه اي در پيش داريم كه كيفيت و چگونگي آن درهمين جهان و به دست خود ما تعيين مي شود
19.     انجام عمل صالح را به عنوان عاملي برا ي تقويت اخلاص بررسي نماييد .
اهتمام به عمل صالح : قرآن كريم غالبا ايمان را قرين عمل صالح معرفي نموده و اين بدان معناست كه انسان وقتي مسيرحق و حقيقت را شناخت  پاي درميدان عمل مي گذارد و با هيچ گاه بهانه اي دست از كار و تلاش و مجاهدت برنمي دارد عمل صالح انسان را پرورش ميدهد و وجودش را خالص مي سازد خداوند نيز ادامه مسير را به او نشان مي دهد و هدايتش مي كند
20.     با توجه به آيه ي والذين جاهدوا فينا لَنَهدِيَنَْهُم سُبُلَنا و ان الله لَمَعَ المُحسِنينَ) بگوييد اگر كسي اهل عمل باشد چه عنايتي به او مي شود

- تلاش در راه موفقيت باعث باز شدن دروازه هاي پيشرفت به روي انسان مي شود                     



موضوعات مرتبط: نمونه سوالات درسی متوسطه اول
[ شنبه 9 آبان 1394 ] [ 4:59 بعد از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

سوالات متن دین وزندگی 2

سوالات  متن دين و زندگي 2 درس 1-4

سوالات متن دين و زندگي 2 درس 1

 1-     پاسخ به این سوال که " درچگونه جهانی زندگی می کنیم؟ "چه تاثیری در زندگی انسان دارد؟ ص 4خ3-4

2-     یک جهان خیالی را توصیف کنید. ص7خ آخر ص 8خ1-6

3-     آیا در یک جهان خیالی می توان از قانون وقانونمندی سخن گفت.؟ چرا ؟ص 7 خير خ آخر تا خ اول ص8

4-     در یک جهان خیالی رسیدن  به علم ودانش تا چه اندازه امکان پذیر است.؟چرا؟ ص8 امكان پذير نيست ص 7 خ آخر ص8 خ اول

5-     از ترکیب کدام عناصر نتایج وفوائد بسیار بزرگی حاصل می شود.؟ ص8 پآخر خ1

6-      دی اکسید کربن چه نقش مهمی در حیات روی کره زمین دارد؟ این مسئله چه ارتباطی با نظام موجود در جهان دارد؟ ص9

7-     ویژگی های یک موجود به عنوان، مجموعه ایی از مجموعه ی بزرگ جهان آفرینش را بنویسید. ص11 شماره هاي 1-5

8-     میان مسولیت ها ووظایف در یک مجموعه چه چیزی وجود دارد.در چه صورت کار یک جزء ناقص به نظر می آید.؟ ص14شماره4

9-     هدف چه نقش اساسی ومهمی در یک مجموعه دارد.؟ ص12 شماره 2-4

10- برای پی بردن به این سوال که " چه عاملی سبب می شود که اجزای مجموعه ها با همکاری وپیوستگی به هدف معینی منتهی شود؟ چند فزض می توان تصور کرد؟نام ببرید. ص 1 شماره1-3

11- این فرض که هماهنگی وهمکاری ها خود به خود وبدون نقشه قبلی اتفاق می افتد، درست است یا غلط؟ جرا ؟ ص13

12- آیا خود اجزا یک مجموعه از آگاهی ودانش بر خورد دار ند که متناسب با آن هدف گردهم آیند وهمکاری کنند؟

توضیح دهید؟ص 13

13- کسانی که به خدا معتقد نیستند(مادّیون) می گویند جهان خالق ندارد بلکه خود به خود بوجود آمده است.این نظریه مربوط به کدام یک از فرض های در باره پیدایش جهان است/ وچه پاسخی می توان به آن داد.؟ ص 12 شماره 1

14- ساعت سازی ، اجزای یک ساعت خراب را از هم جدا کرد وپس از رفع عیب ساعت دوباره آن ها را در جای خود قرار داد. آیا بدون کمک ساعات ساز، این اجزا  قادر بودند در جای خود قرار گیرند تا ساعت کامل شود.؟ چرا؟ توضیح دهید. ص 12

سوالات 1-12 در سطح دانش وسوال 13 در سطح كاربرد ووسوال 14 كاربرد

         دين وزندگي 2  سوالات متن درس 2

1.      با مشاهده چه چيز در موجودات مي توان حكمت وتدبير الهي را دريافت.؟ ص16

2.      مجموعه نظام مند چه گونه مجموعه ايست؟ شاخصه اصلي چنين مجموعه اي چيست؟ ص 19 خ1-3

3.      با نگاه عميق به مجموعه هاي پيرامون خود چه چيز را در مي يابيم وبه چه چيز مي رسيم؟ ص19 پ2 خ1-5

4.      با يك مثال  از بدن انسان مجموعه هاي تو در توي آن را بنويسيد وهدفمندي آنرا نتيجه بگيريد؟ ص19 پ2 خ 1-5

5.      آيا در يك مجموعه بزرگ، اعضاي كوچكتر مانع همكاري وهماهنگي سراسري نمي شود.؟ ص21 شماره 2

6.      با يك مثال توضيح دهيد، چرا هرچه دايره ي نظام بزرگتر مي شود، نظم وقانونمندي گسترده تري لازم است كه نظام هاي كوچكتر را در درون خود جاي دهد.؟ ص21 شماره 4

7.      نظام واحد جهاني را با زدن يك مثال بيان كنيد. و نظامند بودن آن يا حكيمانه بودن آن را نتيجه بگيريد؟ ص22

8.      بازگشت انسان وهمه موجودات به سوي خدا درمعارف اسلامي ما چه نام دارد.؟

9.      به نظر شما آيا مي توان فقط به خدا اعتقاد داشت اما وجود جهات آخرت را ناديده گرفت. توضيح دهيد؟ ارزشيابي

سوالات متن درس 3

1.      در ميان كاروان هستي انسان چه سرنوشتي دارد؟ ص 32 خ 1-4

2.      چرا قبل از ورود به بحث معاد بايد ويژگيهاي انسان را شناخت؟ چگونه؟ ص 32

زيرا انسان نيز در كاروان هستي رو به سوي خدا دارد. بازگشت انسان به سوي خدا همان معاد اوست، واينكه انسان در اين ميان سرنوشت ويژه اي دارد. براي پي بردن به اين سرانجام ويژه بايد خصوصيات و ويژگي هاي انسان را با تدبر در قران بي يابيم.

3.      ارزش هركس به چه چيزي بستگي دارد.علي عليه السلام  در اين باره چه فرموده اند؟ ص 35 خ1-3

4.      چرا خداوند توانايي بهره مندي از آنچه در آسمان ها وزمين است را در ما قرار داده است.؟ اين توانمندي كدام ويژگي در انسان را بيان مي كند.؟ ص36 پ3 خ1-3

5.      براي پي بردن به حقايق ودوري از جهل وناداني خداوند چه ويژگي به انسان داده است.؟ ص36 پ4 خ1-3

6.      ايا انسان قدرت تشخيص راه رستگاري وراه شقاوت را دارد؟ بوسيله كدام ويژگي اين امكان حاصل مي شود؟ ص36 پ آخر

7.      اينكه انسان فطرتاً خدا جوست وگرايش به او دارد يعني چه .توضيح دهيد.  كدام آيه در ابتداي درس بيانگر اين ويژگي انسان است ؟ص 37 پ1 خ1-4

8.      انساني كه از ظلم بي زار است وبه خير ونيكي علاقمند است. داراي چه ويژگي خدادادي است، توضيح دهيد.ص37 پ اخر خ1-4

9.      چرا وقتي انسان گناه مي كند، پشيمان مي شود واحساس خوبي ندارد.؟ اين حالت بيانگر كدام ويژگي در انسان است؟ ص37 پ آخر

10.  علاوه بر سرمايه هاي وجودي كه در انسان به امانت نهاده شده است، خداوند چه نعمت هاي ديگري براي هدايت انسان، قرار داده است. ص38 خ1-4

11.  چه عواملي مانع رشد انسان به سوي سعادت مي شود؟ ص38

12.  شيطان معمولا از چه راه هايي انسان را گمراه مي كند.؟ شماره هاي 1-4

13.  آيا روز قيامت مي توان در پيشگاه الهي از خداوند در باره شيطان شكايت كرد.چرا؟ ص39 پ آخر

14.  به نظر شما بهترين راه مبارزه با شيطان چيست؟ ارزشيابي

15.  در آيه بقره/168 چرا خداوند مي فرمايد از خطوات شيطان پيروي نكنيد.؟ منظور از خطوات چيست؟ توضيح دهيد. تجزيه وتحليل


[ شنبه 9 آبان 1394 ] [ 4:15 بعد از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

نمونه سوالات دروس1تا4 دین وزندگی (1)همراه باجواب بطور نسبی(1)

 نمونه سوالات دروس1تا4 دین وزندگی (1)همراه باجواب بطور نسبی(1) 

درس اوّل

1-کمال ما    در چیست و مقصود  و غایت کدام است؟تفکر،اندیشه و درستکاری و راست گویی و مقصود      و  غایت رسیدن به  خدا  و لذّت بردن    احساس  رضایت کردن است    مثلاً:یک  دانشمند  با   رسیدن به یک حقیقت  علمی یا  حل یک مسئله  پیچیده لذّت  می برد.

2-استعداد    و  قابلیّت  چه  کمالاتی در ما وجود دارد؟خدا پرستی و توجّه به آفریده ها ما می توانیم همچون گل با طراوت و همچون آهو چالاک و همچون صخره مقاوم باشیم

3-چگونه می توان استعداد های خود را شکوفا کرد؟ابتدا انسان آن ها را می یابد و سپس با استفاده از دو ویژگی اصلی خود یعنی کمال گرایی و بی نهایت طلبی می تواند آن ها را شکوفا کند.

4-سخن امام صادق(ع) درمورد خواندن قرآن در دوران نوجوانی و جوانی  را بنویسید؟هر جوان مومنی که قرآن بخواند ،قرآن با گوشت و خون او در می آمیزد و خداوند  او را با فرشتگان بزرگواری که نویسندگان و حاملان قرآن اند همنشین می کند قرآن نیز در قیامت حافظ و نگهبان او خواهد بود

5-قرآن   چگونه کتابی است؟قرآن کریم راهنمای زندگی انسان هااست و مردم را به استوار ترین راه ها هدایت می کند و خداوند در این کتاب با ما سخن می گوید

6-چرا خداوند قرآن کریم را فرستاده و ما را به تفکّر و تدبّر درآن دعوت نموده ؟زیرا بهره مندی ارز آیات قرآن کریم و قدم گذاشتن در راه زندگی و مسیر سعادت جز با تفکر و ژرف اندیشی به دست نمی آید

7-کدام سخن بلند تر و حکیمانه تر است  چرا؟کلام خداوند زیرا وجود کو چک و فانی ما در برابر خدا چیزی محسوب نمی شود

8-چه کسانی بهتر و بیشتر می توانند از کلام خدا بهره مند شوند؟هر کس به اندازه ی سطح علمی و ایمان و تقوای خود بهره ببرد و هر کس سطح علمی و ایمان و تقوای بالاتری داشته باشد  میتواند بیشتر بهره ببرد

9-سطوح و مراحل  تدبّر در  آیات قرآن کریم به  چند     دسته تقسیم می شوند؟مرحله ی ساده و عمومی-مرحله ی پیچیده(تفسیر)

10-مرحله  ساده ی تدبّر در قرآن کریم را تو ضیح دهید؟هر انسان با دیدن مخلوقات خداوند به اندازه ی خود درسی می گیرد  و  همچنین  انسان  با خواندن آیات نیز می  تواند به اندازه توانش نکته ای را بیاموزد  مثلاًبا خواندن آیه ی

((بسم الله الرّحمن الرّحیم))پی می بریم که خداوند دارای دو صفت رحمان و رحیم است

11-تدبّر پیچیده در قرآن کریم را توضیح دهید؟تفسیر قرآن کریم نیازمند دانش های  ویژه است که مفسران عالس مقام پس از کسب علم و دانش و آشناییی عمیق با همه ی آیات قرآن به تفسیر می پردازد و حقایق و معارف عمیق  قرآن را تبیین می کند

12-چهار مورد از ابزار تدبّر در قرآن کریم  را نام ببرید و بنویسید بههترین آن کدام است؟عقل،تدبّر،تعلّم،تفکّر که مهم ترین آن ها عقل است

13-عقل چیست؟عقل ابزاری است که خداوند به ما عنایت کرده تا با آن بیندیشیم و به حقایق پی ببریم

14-نتیجه و محصول عقل چیست؟1-با آن بیندیشیم و به حقایق پی ببریم2-خوبی ها را از بدی ها باز شناسیم3-دانایی نتیجه بهره مندی از قوّه ی عقل و خرد ورزی است

15-روش های تدبّر چه کمکی به ما می کند؟به درک بهتر و عمیق تر  آیات و نشانه ها وشناخت خداوند متعال یاری می کند

16-اوّلیِن و برترین معلّم قرآن کیست؟حضرت محمّد (ص)

17-سه نمونه از راهنمایی های پیامبر اکرم (ص)به انسان ها را بنویسید؟1-روش تفکّر در قرآن کریمرا به ما آموخته2-به سوال های مردم درباره ی آیات پاسخ داده است3-چگونگی عمل به احکام را که در قرآن آمده را به ما نشان داده است

18-چهار مورد از آداب قرائت و تدبّر در قرآن کریم را بنویسید؟1-هنگام قرائت  وضو داشته باشیم2-هنگام قرائت و تدبّر در قرآن با احترام در مقابل آن بنشینیم 3-با معانی و مفاهیم آن اشنا شویم تا بتوانیم با آن انس بگیریم4- هنگامی که قرآن خوانده می شود گوش فرا دهیم و ساکت باشیم

19-چرا  باید در پیشگاه خداوند ادب را رعایت کنیم؟1-عظمت خداوند و ارزشمندی کلام او را درک می کنیم 2- به خداوند و کلم او محبت و علاقه ی قلبی داریم

 درس دوّم

1-چرا حضرت ابراهیم(ع)از سر پرست خود آزر جدا شد؟او از سرپرست خود ((آزر ))جدا شد تا بتواند یکتا پرست بماند و مردم را به یکتا پرستی بخواند

2-حضرت ابراهیم (ع)چگونه دست به انتخاب بزرگ زد؟با اندیشه و تفکّر و استعانت الهی

3-انسان چگونه می تواند به انتخاب های بزرگ مانند حضرت ابراهیم (ع)دست یابد؟انسان نیز با تفکّر و ایمان قلبی  به معبود خود و پیروی را پیامبران و امامان  می تواند به انتخاب های بزرگ دست بزند

4-چهار مورد از نمونه های کمال گرایی در انسان که موجب نشاط و خرسندی وی می شود نا ببرید؟ علم،ادب،شجاعت،عزّت

5-تفاوت استعداد های انسان با سایر موجودات را بنویسید؟ از نظر نوع استعداد ها انسان با سایر موجودات متفاوت است زیرا انسان دارای  قدرت عقل می باشد ودر نحوه رسیدن به آن ها و شکوفایی استعداد ها یش نیز با سایر جانوران متفاوت است

6استدلال حضرت ابراهیم(ع) به ستاره پرستان بیانگر کدام یک از ویژگی های اختصاصی انسان است؟

بی نهایت طلبی

7-شیوه ی تدبّر در قرآن کریم به چه ابزار و عواملی نیازمند است؟ پرورش عقل-راهنمایی معلّمان

8-آیه ی 79 سوره ی انعام را تر جمه کنید

انّی وجهت وجهی للذّی فطر السّماوات و الارض  حنیفاً  و  ما انا  من ال مشرکین

به راستی من روی آوردم به سوی کسی که پدید آورد آسما نها و زمین را حق گرایانه و من از مشرکین نیستم

9-پیام آیه ی 79 سوره ی انعام را بیان کنید؟ 1-انسان باید یا استدلال منطقی  معبود خود را بپذیرد2-خداوند پدید آورنده همه چیز است 3- توحید و یگانه پرستی

درس سوّم

1-  منشأ اختلافات اهداف انسان در چیست؟ریشه در اندیشه و تفکّر انسان ها دارد

2-  قرآن کریم معیار های اختلاف در اهداف انسان ها را چگونه داوری می کند؟خداوند در قرآن هدف های اصلی از غیر آن را مشخّص فرموده و آثار و نتایج آن را هم مشخّص کرده است

3-  آیا می توان هدف ها را در انسان رتبه بندی کرد؟بله، متانسب با ارزش های آن ها

4-  مهم ترین انتخاب هر انسان چیست؟ انتخاب معبود و انتخاب هدف خود

5-  تفاوت های انسان با گیاهان را بنویسید؟یکی از تفا وت های انسان نحوه رسیدن به کمالات و شکوفایی استداد هاست

6-  استعداد های گیاهان و حیوانات و انسان ها هر کدام چگونه شکوفا می شود؟ استعداد های گیاهان به صورت طبیعی و استعداد های حیوانات به صورت غریزی شکوفا می شود امّا نهال وجود انسان صرف نظر از برخی جنبه های جسمانی او، به دست خودش رشد می کند

7-            سرنوشت انسان به دست کیست چگونه؟ به دست خود انسان است   چون او قدرت تفکّر دارد و به وسیله ی آن می تواند راه خود را برگزیند و با استفاده از قدرت انتخاب می تواند آن راه را انتخاب کند

8-   منظور از اهداف فرعی واصلی چیست؟اهداف فرعی اهدافی پایان پذیرند واهداف اصلی اهدافی پایان ناپذیرند

9-از اهداف اصلی و اهداف فرعی هر کدام چهار مورد بنویسید؟اهداف اصلی :تقرّب به خدا-محبّت به خدا –نیکی به افراد-خشنودی خداوند                   اهداف فرعی:مال دنیا –رسیدن به مقام های دنیوی

 درس چهارم

1-در میان هدف های اصلی برترین و کامل ترین هدف کدام است؟تقرّب به خدا

2-منظور از مصرع ((چون که صد آید  نود هم  پیش ماست )) یعنی چه؟یعنی پیامبر اکرم حضرت محمّد (ص) خاتم الانبیا و کاملترین پیامبران است

3هدف های فرعی و اصلی  را در یک   در یک  ورزش کوهنوردی  تفکیک کنید؟اهدف اصلی:تفکّر درباره آفریده های خدا و شکر گویی خدا برای نعمت هایش .    اهداف فرعی : لذّت بردن از طبیعت و رسیدن به تندرستی و کسی آرامش در طبیعت

4-هدف های اصلی و هدف های فرعی را تعریف کنید؟به اهدافی که پایان پذیرند و متناهی هستند اهداف فرعی             می گوییم  و به اهدافی که هیچ گاه پاین نمی پذیرند و دارای اهمیّت بیشتر نیز هستند اهداف اصلی می گویند

5-مجموعه ی فراوانی از استعداد های مادّی و معنوی انسان به کدام ویژگی های مهّم وی مربوط می شود؟تنوّع طلبی و بی نهایت طلبی

6-تربیت صحیح و رسیدن به کمال ،تحت نظر چه افرادی  میسّر است؟ پدر و مادر و افراد خانواده و همچنین خود شخص

7-تربیت انسان ها بیشتر به کدامیک از دو بعد (مادّی ومعنوی )انسان مربوط می شوند؟شخصیّتی

8-حضرت علی (ع)چه چیزی را به عنوان تربیّت شخصیّتی ومقصود  و هدف خود قرار داده بود تا به همه ی زیبایی ها  دست یابد؟ او همیشه تحت تربیت یکی از بزرگترین معلّمان قرآن ،حضرت محمّد (ٌ)بود واو به خداوند بسیار توجّه می کرد

9-از کدام آیات می توان فهمید خداوند همه ی صفات  خوب وزیبا را دارد  چرا؟الله لا اله الا هو له الاسماءالحسنی

10-از کدام آیه می توان فهمید  که منبع  همه ی صفات پایان ناپذیر خداست؟ما عندکم ینفذ و ما عند الله باق و لنجزین الذّین صبروا اجرهم باحسن ما کانو یعملون-الله لا اله الا هو له الاسماءالحسنی

11-از کدام آیات می توان دریافت که او سر چشمه  و منبع همه ی کمالات است چرا؟انّی وجّهت وجهی للّذی فطر السّماوات و الارض حنیفا و ما انا من المشرکین

12-از کدام آیه می توان دریافت که خوبی ها و زیبایی های بهشت درجات دارد چرا؟و لنجزینّ صبروا اجرهم باحسن ما کانو یعملون

13-چگونه  می توان از ارتباط بر قرار کردن میان آیت دریافت که بهترین و برترین هدف نزدیکی به خداوند است؟از ارتباط برقرار کردن بین آیات به ترتیب آیه ی 8 سوره طه و آیه ی 79 سئره انعام و آیه ی 96 سوره نحل و آیه ی 72 سوره ی توبه می توان پی برد بهترین هدف نزدیکی به خداست

14تقرّب انسان  به خدا  و انسان با سایر  موجودات را با هم مقایسه کنید؟انسان دارای عقل است و انسان از طریق عقل خود می تواند معبود خود را انتخاب کند و به او نزدیک شود و این روش منطقی تر است

15-تقرّب به خدا چگونه تقربّی است ؟ نزدیکی مکانی و ظاهری نیست بلکه نزدیکی  حقیقی است

16-چهار مورد از ویژگی ها و تربیّت شخصیّت امیرالمومنین را نام ببرید؟1- رشادت وجنگاوری2- مهربانی و دوستی 3- نیایش و عبادت4-جوانمردی ومروّت

17انسان ها چگونه می توانند ثابت کنند که (تجلّی بخش صفات خداوند)هستند؟خداوند سرچشمه ی زیبایی ها و خوبی هاست و انسان ها به میزانی که زیبایی ها و خوبی هارا کسب کنند تجلّی بخش صفات زیبای او شده اند و به او تقرّب یافته اند

18-از مناجات (المحبّین)امام سجاد (ع)چه پیام هایی می توان فهمید ؟(6مورد)1-خداوند نهایت آرزوی عاشقان است 2-خدا از هر موجود دیگری دوست داشتنی تر است3-ما را به راه مستقیم هدایت میکند4-محبوب بودن خداوند نزد بندگانش5-اعتقاد به بازگشت به سوی پروردگار6-دوستی با بندگان خداوند  برا خشنودی خدا

19-انسان به عنوان یک موجود بی نهایت طلب  چه زمانی آرام و قرار می گیرد؟هر کس اندکی فکر کند می بیند که در ذات خود در جست وجوی سرچشمه ها وزیبایی هاست و تا به منبع و مقصد نرسد آرامش نیافته و از پای نمی نشیند

20-انسان چگونه می تواند  به هدف و مقصد خود برسد؟ با استفاده از قدرت عقل می تواند راه خود را انتخاب  کند وبه هدف خود که سعادت است برسد

21-مقصود و محبوب نهایی انسان ها چیست؟ذات مقدّس خداوند است

22- حضرت ابراهیم به عنوان یک پیامبر در حقیقت چه چیزی را به مردم آموخت؟او آموخت که در زندگی نباید به هدفی دل ببندیم که گذزا و پایانی است

23-بر ترین محبوب کیست ؟ذات مقدّس خدا

24-اگر هدف ها و دلبستگی هایم را درست انتخاب کنم چه تغییری در من پدیدار می گردد؟درخت وجود مارا پر بار تر می کند

25-چرا برترین محبوب ذات مقدّس خدا است؟زیرا او مبدا همه ی خوبی هاست

26-یکی از پیام های اصلی درس   چهارم را بر قرار کنید؟انسان موجودی خدا جو است

 



موضوعات مرتبط: ديدگاههاي مدير وبلاگ
[ یک شنبه 30 آذر 1393 ] [ 3:47 بعد از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

سوالات متن درس 5دین وزندگی 3 همراه با پاسخ

 سوالات متن درس 5دین وزندگی 3 همراه با پاسخ

1) مسئولیت امام معصوم چیست؟ایشان چه صفاتی برای این مسئولیت باید داشته باشند؟ص62
امام همه مسولیت های پیامبراکرم(ص)جزدریافت وابلاغ وحی رادارد.بایدصفات وویژگی های خاصی داشته باشد تامردم دردرستی راهنماییهاوفرمانهای وی به یقین واطمینان برسند.ازجمله این ویژگی ها(عصمت)است تشخیص عصمت برای انسان ها ممکن نیست بنابراین همانطورکه پیامبرازطرف خدامعین می شودتنهاکسی که میتواندفردشایسته مقام امامت رامعرفی کند خداست
2) تعیین امام بعد از خود توسط پیامبردرچند مرحله انجام شد؟ص62درسه مرحله انجام شد درحضورچهل نفراازبزرگان بنی هاشم
3) پیامبر دردعوت خویشان درباره حضرت علی چه فرمود؟ص63همانا این برادرمن وصی من وجانشین من در میان شماخواهد بود.
4) نزول آیه ولایت رادرباره ی حضرت علی توضیح دهید؟ص63
جواب صفحه63است
5) نزول آیه تطهیر در تعیین امام علی واهل بیت چگونه بود؟توضیح دهید.ص64
ام سلمه همسررسول خدا می گوید روزی ایشان درخانه استراحت می کرد که حضرت فاطمه (س)واردشدپیامبرایشان رابه کنارخوددعوت کردحضرت فاطمه نزد پیامبررفت ودرکنارایشان نشست پس وی به ترتیب حضرت علی امام حسن وامام حسین آمدند رسول خداآنان رادرکنارخود جای دادآنگاه برای آنان دعاکردوفرمودخدایااینان اهل بیت منندوانانان راازهرپلیدی وناپاکی حفظ کن درهمین زمان فرشته وحخی آمدوآیه تطهیر راقراءت کرد
6) حدیث جابر چه چیزی را بیان می کند؟ص66
یارسول الله ماخداورسول اوراشناختیم لازم است(اولوالامر)راهم بشناسیم
7) حدیث جابر را توضیح دهید؟ص66
ای جابرآنان جانشین امامان بعدازمن اندنخستین آنان علی بن ابیطالب است وسپس به ترتیب:حسن بن علی.حسین بن علی.علی بن الحسین.محمدبن علی-که درتورات به باقرمعروف است-وتودرهنگام پیری خواهی دیدوهروقت اورادیدی سلام مرابه اوبرسان پس ازمحمدبن علی نیزبه ترتیب جعفربن محمد.موسی بن جعفر.علی بن موسی.محمدبن علی.علی بن محمد.حسن بن علی وپس ازایشان فرزندش می باشدکه هم فرزندوهم کنیه من استاوست که انظرمردم پنهان می شودوغیبت اوطولانی می گرددتاآنجاکه فقط افرادی که ایمان راسخ دارند برعقیده به اوباقی می مانند.
8) حدیث ثقلین رابیان کنید؟وآن دوچیزگران بها که پیامبر توصیه کرده را توضیح دهید.ص76
من درمیان شما دوچیز گران بهامی گذارم:کتاب خداو عترتم اهل بیتم راتاوقتی کهبه این دو تمسک جوییدهرگز گمراه نمی شویدواین دو هیچ گاه از هم جدانمی شوندتاکنار حوض کوثربرمن وارد شوند.
9) حدیث منزلت رابیان کنید و بگویید درباره ی چه کسی مطرح شده است؟ص68
وقتی خداوندحضرت موسی رامامور مبارزهبا فرعون کرد ان حضرت از خداوند خواست که برادرش هارون را مشاور پشتیبان و شریک درامر هدایت مردم قراردهد. خداوند نیز درخواست موسی را پذیرفت. درباره حضرت علی(ع)مطرح شده توبرای من به منزله هارون برای موسی هستی جزاین که بعدازمن پیامبری نیست
وقتی خداوندحضرت موسی رامامور مبارزهبا فرعون کرد ان حضرت از خداوند خواست که برادرش هارون را مشاور پشتیبان و شریک درامر هدایت مردم قراردهد. خداوند نیز درخواست موسی را پذیرفت. درباره حضرت علی(ع)مطرح شده توبرای من به منزله هارون برای موسی هستی جزاین که بعدازمن پیامبری نیست
10) واقعه غدیر را توضیح دهید؟وبنویسید که در آن روزچند نفر از مسلمانان حاضربودند؟چه تعداد ارآن ها از صحابه رسول خدا بودند؟این اتفاق را چند نفر از دانشمندان اسلامی در کتاب هایشان ذکر کرده اند؟ص69و70
کتاب الغدیرتوسط110نفرازاصحاب پیامبرکه درغدیرحاضربودندکه نام 350نفرازاصحاب پیامبردرآن نقل شده است آن رابی هیچ واسطه ای ازپیامبرنقل کردندوموضوع آن دررابطه بااثبات واقعه غدیراست که یکی ازدانشمندان عالیقدرشیعه درعصرحاضرعلامه امینی آن رادریازده جلدبه زبان عربی نوشته خلاصه آن به فارسی دریک جلدترجمه شده است
11) کتاب الغدیر متعلق به کیست؟موضوع آن چیست؟پاورقی ص70
موضوع آن دررابطه بااثبات واقعه غدیراست که یکی ازدانشمندان عالیقدرشیعه درعصرحاضرعلامه امینی آن رادریازده جلدبه زبان عربی نوشته خلاصه آن به فارسی دریک جلدترجمه شده است.
 


موضوعات مرتبط: ديدگاههاي مدير وبلاگنمونه سوالات درسی متوسطه دوم
[ پنج شنبه 27 آذر 1393 ] [ 9:31 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

سوالات مهم درس دین و زندگی 3 (متوسطه ) همراه با پاسخ(درس 1تا 6)

سوالات درس دین و زندگی 3 که در چندین آزمون نهایی تکرار شده است .(درس 1تا 6)
 سوالات مهم  درس دین و زندگی 3 (متوسطه ) که در چندین آزمون نهایی تکرار شده است .
باذکر صلوات اجازه استفاده دارید
1-دو ویژگی انسان که در هدایت او تاثیر دارند کدامند؟
تفکر وتعقل – اختیار و انتخاب
1-از محورهای اصلی دین واحد چهار مورد را بنویسید.
ایمان به خدای یگانه و دوری از شرک و بت پرستی – ایمان به معاد و سرای آخرت – اعتقاد به عادلانه بودن نظام هستی – ایمان به فرستادگان الهی و راهنمایان دینی – عبادت و بندگی خداوند با انجام فرایض – کسب مکارم اخلاقی – دوری از رذایل و زشتیهای اخلاقی – برپایی نظام اجتماعی براساس عدل
 3-پیام عبارات قرآنی زیر را بنویسید"سبح اسم ربک الاعلی الذی خلق فسوی و الذی قدر فهدی"
هر موجودی ساماندهی و تقدیر خاصی دارد.هدایت هرموجودی متناسب با ساماندهی و تقدیر آن موجود است.
4-علل آمدن پیامبران متعدد چه بوده است نام ببرید.
لزوم استمرار در دعوت و ترویج پیوسته آن – رشد تدریجی سطح فکر جوامع و اقوام – از بین رفتن یا تحریف تعلیمات پیامبر پیشین
5-نیازهای برتر انسان رانام ببرید.
درک هدف زندگی – درک آینده خویش – کشف راه درست زندگی
6-هدف خلفت انسان چیست؟
تقرب به خداوند که تقرب به همه خوبیها و زیباییهاست
7-بنا به فرمایش امام کاظم (ع) خداوند دو حجت بر مردم دارد آنها را نام ببرید.
حجت آشکار که همان رسولان و انبیاء و ائمه اند- حجت نهان که همان عقل انسانهاست
8-قرآن علت اصلی چند دینی را چگونه بیان می کند؟
آن دسته از رهبران دینی معرفی می کند که به خاطر حفظ مقام و موقعیت و منافع خود در برابر دعوت پیامبر جدید ایستادند و پیامبری او را انکار کردند و سبب اختلاف و چند دسته شدن پیروان پیامبران شدند.
9-چرا خداوند یک برنامه کلی به انسانها عنایت کرده است؟
به سبب ویژگیهای فطری مشترک انسانها و هدف مشترکی که در خلقتشان قرار داده است
10- چگونه <<کشف راه درست زندگی>>جامع نیازهای بنیادین است؟
انسان می داند که اگر راه درست زندگی را انتخاب نکند به آن هدف برتری که خداوند در خلقت او قرار ده نخواهد رسید و نه تنها در آخرت دچار خسران خواهد شد بلکه در نخواهد توانست زندگی فردی خود در دنیا را نیز به خوبی تنظیم نماید و یک جامعه عادلانه به وجود آورد.
11- منظور از فطرت انسان چیست؟منظور از آفرینش خاص انسان و ویژگی هایی است که در اصل آفرینش وی وجود دارد.
 12- چراپاسخ به<<نیازهای بنیادین>> بایدکاملا درست و قابل اعتماد باشد؟
زیرا هر پاسخ احتمالی و مشکوک نیازمند تجربه و آزمون است تا کارآیی آن مشخص شود – در حالی که عمر محدود آدمی برای این تجربه کافی نیست
13- نیازهای بنیادین انسان با یکدیگر پیوند دارند و در یک نیاز جامع یعنی ......................... به هم میرسند.
کشف راه درست زندگی
14- ویژگیهایی که سبب تمایز بنیادین انسان با سایر موجودات می شود را بطور کامل شرح دهید.ر
یکی از این ویژگیها توانایی تفکر و تعقل است. قرآن کریم در بیشتر مواردی که به هدایت اشاره دارد از این قوه به نامهای تفکر، تعقل، تدبر و تفقه یاد می کند و رسیدن به حقیقت را به کمک این ابزار ممکن می داند – ویژگی دیگر قدرت اختیار و انتخاب است. اگر می گوییم حرکت انسان اختیاری است بدان معناست که می تواند هدف درست را تشخیص دهد، آنرا برگزیند و به سویش حرکت کند.
15- توضیح دهید چرا تعدد پیامبران به معنای تعدد و اختلاف دین و اصول دعوت آنان نیست؟
چون از تبلیغ و اجرای یک دین در شرایط و زمان های متفاوت حکایت میکند – همه انبیاء در اصول دعوت خود مشترک بودند اما در برخی از احکام و دستورهای فرعی تفاوت داشتند درحقیقت دین همه انبیاء یکی بوده اما شریعت متفاوتی داشتند.
16- خدای جهان خالقی حکیم است، یعنی چه؟
یعنی هر موجودی را برای هدفی معین خلق می کند و برای رسیدن به آن هدف هدایت می فرماید.
17- اگر در موضوعی اطلاعات صحیح ولی ناقص در اختیار دستگاه تفکر قرار گیرد، نتیجه چه خواهد بود؟
انسان به نظری کامل و جامع نمی رسد.
18- کدام یک از نیازهای بنیادین انسان جامع نیازهای دیگر است ؟
کشف راه درست زندگی
19- انسان بوسیله عقل خود بسیاری از مجهولات و مسایل را در می یابد و پاسخ می دهد.(صحیح-غلط)
20-خداوند برای تشخیص هدف و راه رسیدن به آن،عقل را در وجود انسان وپیامبران را در بیرون قرار دادند.(ص-غ)
21- کلمه شیعه در قرآن کریم به معنای  (پیرو )   به کار رفته است. .(صحیح-غلط)
22- ویژگیهای دین اسلام را که سبب<<انطباق آن با نیازهای متغییر زمان>> می شود نام ببرید.
توجه به نیازهای متغییر، در عین توجه به نیازهای ثابت – وجود قوانین تنظیم کننده – اختیارات حاکم و نظام اسلامی
23- عواملی که سبب شد پیامبر اکرم(ص) جاویدان شد را نام ببرید.
آمادگی جامعه بشری برای دریافت برنامه کامل زندگی – حفظ قرآن کریم از تحریف – وجود امام معصوم بعپس از پیامبر اکرم (ص) – پیش بینی راه های پاسخ گویی به نیازهای زمانه
24- دین همه انبیاء در حقیقت یکی بوده اما شریعت متفاوتی داشتند.(ص – غ)
25- آیا مصونیت از گناه در پیامبران به دلیل یک مانع بیرونی است یا با اختیار به سمت گناه نمی روند؟ توضیح دهید.
پبامبران با وجود مقام و منزلتی که دارند، اسان اند و کارهای خود را با اختیار انجام میدهند و با بهره مندی از الطاف الهی چنان مرتبه ای از ایمان و تقوا را دارند که هیچگاه بسوی گناه نمیروند – همچنین از چنان بینش عمیقی برخوردارند که به خطا و اشتباه گرفتار نمی شوند.
26- وحی را تعریف کنید.وحی به معنای القای معانی و معارف به قلب پیامبر از سوی خداوند و سخن گفتن خداوند و جبرئیل با اوست
27- اعجاز را تعریف کنید.کارهای خارق العاده ای که از جانب خداوند توسط پیامبران برای اثبات ماموریت و در ارتباط بودن آنها با خداوند انجام می گیرد و هیچکس نمی تواند مانند آنرا انجام دهد
28- عصمت را تعریف کنید.عصمت یعنی اینکه پیامبر هیچگاه تحت تاثیر هواهای نفسانی قرار نگرفته و مرتکب گناه نمی شود و در انجام وظایف خود دچار اخطا و اشتباه و فراموشی نمی شود
29- وقتی می گوییم<<حرکت انسان اختیاری است>> به چه معنا است؟
اگر می گوییم حرکت انسان اختیاری است بدان معناست که می تواند هدف درست را تشخیص دهد، آنرا برگزیند و به سویش حرکت کند.
30- هدایت عمومی را توضیح دهید.
خداوند هر مخلوقی را برای هدفی حکیمانه آفریده است وآنرا به سوی هدفش هدایت مبپی کند، به این هدایت، هدایت عمومی گفته می شود.
31- قاعده (لا ضرر و لا ضرار فی الاسلام) را توضیح دهید.
اسلام با ضرر دیدن و ضرر رساندن مخالف است این سخن بصورت یک قاعده در آمده و بسیاری از مقررات اسلامی را کنترل می کند.
32- از ویژگیهای انطباقی دین اسلام <<وجود قوانین تنظیم کننده>> را توضیح دهید.
در اسلام دسته ای از قواعد و قوانین وجود دارد که به مقررات اسلامی خاصیت انطباق و تحرک داده است. این قواعد برهمه احکام و مقررات اسلامی تسلط دارند و مانند بازرسان عالی احکام و مقررات را تحت نظر قرار میدهند و کنترل می کنند.
33- اختیارات حکومت اسلامی چگونه پاسخگوی نیازهای جدید است؟
تحولات و مسائل اجتماعی گاهی شرایط خاصی را در جامعه اسلامی پدید می آورد که نیازمند قوانین و مقررات ویژه آن شرایط است. که حاکم اسلامی در چارچوب قوانین اسلام آنها را به اجرا در می آورد.
34- قاعده(ما جعل علیکم فی الدین من حرج) را توضیح دهید.
براساس این قاعده اگر مسلمانی یا جامعه اسلامی در اجرای یک قانون دچار اضطرار شود، می تواند با نظر فقیه و متخصص دین آن را به شکلی انجام دهد که از اضطرار بیرون آید.
35- چرا عصمت در حوزه مسئولیت<<عصمت از اشتباه>> ضرورت دارد؟
اگر پیامبری در دریافت و ابلاغ وحی و تعلیم وتبیین دین و اجرای فرامین الهی معصوم نباشد. دین به درستی به مردم نرسیده و امکان هدایت سلب می شود. انحراف در تعالیم الهی پیدا و اعتماد مردم از دین سلب می شود. مردم به گمراهی و انحراف مبتلا می شوند.
36- آثار خارق العاده پیامبران را چرا معجزه می نامند و در قرآن به چه نام می برند؟
چون دیگران نمی توانند مانند آنرا انجام دهند – در قرآن "آیت" یعنی نشانه و علامت نبوت نام برده شده است
37- ویژگیهای پیامبران را نام ببرید.وحی – عصمت - اعجاز
38- چرا پاسخگویی به نیازهای برتر باید همه جانبه باشد؟
زیرا ابعاد جسمی و روحی، فردی و اجنماعی و دنیوی و اخروی انسان پیوند و ارتباط کامل و تنگاتنگی باهم دارند و نمی توان برای هربعدی برنامه ریزی جداگانه ای کرد.
39- چه کسی می تواند انسان را در جهت پاسخگویی درست به نیازهایش رهنمون شود؟
کسی که آگاهی کاملی از خلقت انسان، هدف از خلقت، جایگاه او در نظام هستی، ابعاد دقیق و ظریف روحی و جسمی و نیز فردی و اجتماعی او و چگونگی زندگی در جهان آخرت و ارتباط آخرت با دنیا داشته باشد.
40- عقل وسیله فهم (پیام الهی)  است.
41- ماموریت انبیاء از نظر پیامبر اکرم(ص) را بنویسید.
که با مردم به اندازه فهم و درکشان سخن بگویند.
42- از دیدگاه قرآن دین پسندیده کدام است و چرااهل کتاب اختلاف بوجود آوردند؟
دین پسندیده نزد خداوند اسلام است - علیرغم آگاهی به حقانیت آن از روی حسد اختلاف را به میان آوردند.
43- هرپیامبری دین الهی را متناسب با(فهم و اندیشه مردم) برای قوم و دوره خود تبلیغ می کند.
44- تحدی را تعریف کنید.
خداوند از مخالفان می خواهد اگر در الهی بودن قرآن شک دارند یک سوره مانند آن بیاورند این دعوت به مبارزه را تحدی می گویند.
45- اگر معجزه پیامبراکرم(ص) از نوع کتاب و علم نبود،چه مشکلی پیش می آمد؟
نمی توانست شاهدی حاضر و دائمی بر نبوت ایشان باشد.
46- اولین و معتبرترین مرجع علمی برای فهم عمیق آیات الهی (گفتار و رفتار پیامبر) و (سیره نبوی) است.
47- "موزون بودن کلمات و رسایی تعبیرات" بیانگر کدام جنبه ار اعجاز قرآن کریم است؟  اعجاز لفظی
48- چرا خداوند معجزه پیامبر اسلام (ص) را از نوع کتاب قرار داده است؟
از آنجا که پیامبر اکرم(ص) آخرین پیامبر و تعلیمات ایشان برای همه زمانهای بعد از اوست. اگر سند نبوت و حقانیت ایشان از نوع کتاب نبود، نمی توانست شاهدی حاضر و دائمی بر نبوت ایشان درهمه زمانها باشد.
49- از نشانه های محتوایی و معنایی قرآن کریم"جامعیت و همه جانبه بودن"راشرح دهید.
قرآن کریم با وجود اینکه حدود 15قرن پیش و در جامعه ای به دور از فرهنگ و دانش نازل شده است در مورد همه مسائل مهم و حیاتی که انسان در هدایت بدان نیاز دارد،سخن گفته و چیزی فروگذار نکرده است. این کتاب فقط از امور معنوی یا آخرت و رابطه انسان با خدا سخن نمی گوید،بلکه از زندگی مادی و دنیوی انسان،مسئولیتهای سیاسی و اجتماعی او ونیز رابطه وی با انسانهای دیگر سخن می گوید و برنامه ای جامع وهمه جانبه را در اختیارش قرار می دهد.
50- نفوذ خارق العاده قرآن در افکار و نفوس از نشانه های(لفظی و ظاهری)اعجاز این کتاب آسمانی است.
51- چرا قرآن کریم کتاب دیروز ،امروز و فرداهای انسانها است؟
قرآن کریم نه تنها با پیشرفت زمان کهنه نمی شود بلکه افق های جدید از حکمت و معرفت را به روی جویندگان می گشاید. هرچه زمان بگذرد و انسانها به درجات عالی تری از فرهنگ و دانش برسند، درخشندگی و شادابی قرآن بیش تر نمایان خواهد شد.
52- توضیح دهید،چرا قرآن کریم به تکمیل و تصحیح نیاز ندارد؟
کتابهای آسمانی گذشته،مناسب زمان خویش بودند و به نیازهای آیندگان پاسخ نمی دادند ودرنتیجه،لازم بود کتاب دیگری بیاید که مناسب زمانهای بعدی باشد،همچنین آن کتابها تحریف می شدند،به همین جهت می بایست کتاب دیگری بیایدکه دارای اعتبارباشد.  اما قرآن کریم هم کامل و شامل برنامه ای برای همه زمانها و هم مصون و محفوظ از تحریف است پس یه تکمیل و تصحیح نیاز ندارد.
53- جنبه های اعجاز قرآن کریم را نام ببرید.
نشانه های لفطی و ظاهری – نشانه های محتوایی و معنایی
54- سه قلمرو رسالت پیامبر اکرم (ص) را نام ببرید.
1- دریافت و ابلاغ وحی      2- تعلیم و تبیین تعالیم وحی (مرجعیت دینی)3- اجرای قوانین الهی از طریق ولایت بر جامعه (ولایت ظاهری)
55- طاغوت را تعریف کنید؟
کسانی که به مردم فرمان میدهند و قانون گذاری می کنند در حالی که خداوند آنها را تعیین نکرده و قانونشان برخاسته از فرمان الهی نیست، طاغوت نامیده می شوند.
56- سه قلمرو رسالت پیامبر اکرم (ص) را ذکر کنید.
1- دریافت و ابلاغ وحی      2- تعلیم و تبیین تعالیم وحی (مرجعیت دینی)
3- اجرای قوانین الهی از طریق ولایت بر جامعه (ولایت ظاهری)  
57- ولایت و سرپرستی جامعه برای اجرای قوانین الهی را ولایت معنوی می گویند. (ص – غ )
58- عواملی که سبب شد شریعت پیامبر اکرم (ص) جاویدان باشد را فقط نام ببرید.
1- آمادگی جامعه ی بشری برای دریافت برنامه ی کامل زندگی   2- حفظ قرآن کریم از تحریف
3- وجود امام معصوم پس از پیامبر اکرم(ص)   4- پیش بینی راههای پاسخ گویی به نیازهای جامعه
59- (ولایت ظاهری)  را از قلمرو رسالت پیامبر اکرم(ص) را توضیح دهید؟
منظور از ولایت ظاهری ولایت بر جامعه و پیاده کردن قوانین اسلام و اجرای قوانین و احکام الهی در جامعه بود. به همین جهت به محض اینکه مردم مدینه اسلام را پذیرفتند و ایشان به مدینه هجرت کرده به کمک مردم ان شهر و مهاجرانی که از مکه آمده بودند حکومتی را که بر مبنای قوانین اسلام اداره میشد پی ریزی نمود.
60- در اسلام کسانی را که فرمان و قانونشان نشات گرفته از اسلام نیست (طاغوت ) می نامند. .(ص – غ)
61- تعیین جانشین رسول خدا(ص) با هدایت و راهنمایی خداوند بوده و خداوند ائمه(ع) را به این مقام برگزیده است.(ص – غ)
1/61- چرا رسول خدا(ص) به صورت های گوناگون فضایل حضرت علی (ع) را برای مردم بیان می کردند؟
تا دلهای آنان را برای پذیرفتن امامت و رهبری ایشان آماده کند.
62- حدیث (من کنت مولاه ...) را تکمیل کنید و سپس ترجمه آن را بنویسید.
فهذا علی مولاه . هر کس که من ولی و سرپرست اویم علی نیز ولی و سرپرست اوست.
63- آیه ی (انما ولیکم الله و رسوله والذین امنوا...) را تکمیل کنید و بنویسید مصداق آیه چه کسی است؟
الذین یقیمون الصلاه و یوتون الزکاه و هم راکعون . مصداق ایه حضرت علی (ع) است.
64- برترین و بالاترین قلمرو رسالت پیامبر اکرم (ص)  (ولایت معنوی) است.
65- حدیث زیر را تکمیل و ترجمه کنید:  (من مات....)
من مات و لم یعرف امام زمانه مات میته جاهلیه . هر کس بمیرد و اما زمان خود را نشناخته باشد به مرگ جاهلی مرده است.
66- دفاع منطقی از اعتقادات نه تنها سبب تفرقه و جدایی نمی شود بلکه دلها را به یکدیگر نزدیک می کند.(ص-غ)
67- مقام و منزلت حضرت علی (ع) نزد خدا و رسول اکرم (ص) به سبب چیست؟
به سبب ایمان بی نظیر و عمل بی مانند
68- کلمه شیعه در قران کریم به معنای (پیرو) به کار رفته است..(ص – غ)
69- چرا تنها خداوند می تواند فرد شایسته مقام امامت را معرفی کند؟
از آنجایی که امام همه مسئولیتهای پیامبر اکرم(ص) جز دریافت وحی و ابلاغ وحی را دارد باید صفات و ویژگیهای خاصی داشته باشد تا مردم در درستی راهنمایی ها و فرمان های وی به یقین و اطمینان برسند از جمله این ویژگی ها (عصمت) است و تشخیص عصمت برای انسانها ممکن نیست. بنابراین همان طور که پیامبر از طرف خدا معین می شود تنها کسی که می تواند فرد شایسته ی مقام امامت را معرفی کند خداست.
70- کدام باورهای مشترک زمینه ساز وحدت بین مسلمانان است؟
اعتقاد به خدا،پیامبر اکرم (ص)، قران، قیامت
71- از سخن پیامبر اکرم(ص): (من شهر علمم و علی در آن است ، هرکس می خواهد به این علم برسد، باید از در ان وارد شود.) چه نکاتی به دست می آید؟(ذکر 2 نکته کافی است)
از این حدیث نکات زیر به دست می آید:
1- امام علی (ع)پس از رسول اکرم (ص) از همه داناتر است.    2  - امام علی (ع) در علم خود معصوم استف وگرنه رسول خدا (ص) نمی فرمود که همه باید به ایشان مراجعه کنند    3- بر مردم واجب است که از دانش امام علی (ع) بهره ببرند و مطابق نظر ایشان عمل کنند.
 


موضوعات مرتبط: ديدگاههاي مدير وبلاگ
[ پنج شنبه 27 آذر 1393 ] [ 9:6 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

سوالات درس 5 دین وزندگی سال سوم

سوالات متن درس 5 دین وزندگی سال سوم

1.       مسلمانا ن با توجه به ایه 59 سوره نساء باید در کارهای خود فرمانبردار چه کسانی باشند؟ ص59 ترجمه آيه

2.       بعد از پيامبر كدام يك از مسئوليت هاي پيامبر ادامه مي  يابد؟ چرا ؟ ص61 پ3 خ1-4

3.       چرابعد از پیامبر(ص) اسلام به ارسال وحی وکتاب آسمانی جدید نیازی نیست؟ یا چرا نبوت پایان یافت؟ص61 پ2 خ1-3

4.       چرا باید مسولیت های پیامبر(ص) به جز دریافت وابلاغ وحی، به پیشوایی عالم ومعصوم واگذار شود؟ ص62 پ2 خ1-3

5.       انجام رسالت بزرگ پیامبر(ص) مستلزم وجود چه ویژگیهای در جانشین پیامبر است؟ ص62 پ2 خ1-3

6.       چه کسی می تواند مقام عصمت را در پیامبر(ص) وجانشین وی تشخیص دهد؟ ص62 پ2 خ3-4

7.       چرا پیامبر(ص) خدا در کنار قرآن از میراث گرانقدر خود عترت (اهل بیت) سخن گقته است؟ص68 پيام ايات

8.       پیامبر(ص) در باره ضرورت شناخت امام چه فرمودند؟ ص61 متن حدیث وترجمه

9.       چرا امام باید تمام صفات وویژگی های خاص پیامبر را دارا باشد؟ص62 پ2 خ1-2

10.   چه کسی می تواند مقام امامت را تشخیص دهد؟چرا؟چگونه؟ ص62 پ2

11.   چرا پیامبر(ص) از ابتدای دعوت خود جانشین معین کردند؟ ص63 پاسخ تفكر

   1- به لحاظ اهمیت مساله امامت وجانشینی ورساندن این نکته به مردم که دعوت ایشان جریانی مستمر است ونبوت از طریق مسیر امامت ادامه خواهد یافت.2- جانشيني پيامبر ويژگي هايي دارد كه نمي توان آن را به انتخاب مردم واگذار كرد به همين جهت بايد از هماتن ابتدا به مردم معرفي شود تا مردم آ جانشين را بشناسند.

12.   پیامبر(ص) در معرفی امام در مراسم دعوت از خویشان چگونه علی (ع) را معرفی کردند؟ ص63 خ1-3

13.   آیه ولایت را بنویسید.این آیه، ولایت چه کسی را ثابت می کند؟ص59 مائده 55 / علی (ع)

14.   در جریان نزول ایه ولایت قرآن چه ويژگي هايي را برای وليّ تعیین کرد ؟پیامبر(ص) چه کسی را مصداق آن معرفی کرد؟ ص63 شماره 2 خ2-4  علي عليه السلام

15.   چرا رسول خدا مصداق کسی را که در رکوع صدقه داد برای مردم معرفی کرد؟ ص63 خ آخر ص64 خ1

16.   پیامبر(ص) اسلام اهل بیت خود را چه کسانی می داند؟ وچه دعایی در حق انها می کند

17.   آیه تطهیر را بنویسید .این آیه در باره چه کسانی نازل شد؟ آیا همسر پیامبر جزو اهل بیت می باشد؟

18.   بعد از نزول آیه تطهیر پیامبر برای معرفی اهل بیت به مردم چه کردند؟

 19.   سه پیام برای آیه تطهیر بنویسید؟

20.   جابر بن عبدالله انصاری از پیامبر(ص) در باره چه چیزی سوال کردند/؟ پیامبر جانشینان خود را چگونه معرفی کردند؟ ص66 خ 1 تا ص67 خ 1-2

21.   منزلت علی (ع) نزد پیامبر(ص) چگونه است؟ص68 شماره 6 ترجمه حديث

22.   حدیث ثقلین را بنویسیدوترجمه کنید؟ص67 و68

23.   چهار پیام برای حدیث ثقلین بنویسید. ص68

24.   پیامبر(ص) حدیث غدیر را کی و کجا بیان کردند؟ص 69 شماره 7 خ4-5

25.   با تامل در آیه 67 مائده به چه نکاتی پی می بریم؟

26.   رسول خدا پس از آن که مردم تایید کردند که خدا وپیامبر(ص) بر همه ولایت دارند چه فرمودند؟

27.   سخنان پیامبر(ص) در واقعه غدیر از جهت سلسله راویان حدیث چگونه است؟ دانشمندان و تاریخ نویسان اهل سنت این حدیث را چگونه نقل کرده اند ؟

28.   آیا بعد از رحلت ییامبر(ص) زمامداری مسلمین به امام علی (ع) رسید؟

29.   آیا اطاعت از حضرت زهرا(س) واجب است؟چرا

 



موضوعات مرتبط: ديدگاههاي مدير وبلاگ
[ پنج شنبه 27 آذر 1393 ] [ 8:54 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

درمان های طبیعی شایع سرماخوردگی : کدامیک کارساز است؟!

ما از پزشکان برنامه های تلویزیونی خواستیم که درباره بهترین و بدترین روشهایی که با سرماخوردگی به طور طبیعی مبارزه میکنن، توضیح بدن.
هیچ درمان قطعی برای سرماخوردگی وجود نداره فقط برخی درمان ها علائم رو تسکین داده و طول مدت بیماری رو کم میکنن. البته در وهله اول برخی عادات سالم هم خطر ابتلا به بیماری رو کاهش میده. به گفته این پزشکان: برخی از بیماران ما درمان طبیعی رو موثر میدونن و ما نیز طبق آخرین مطالعات این درمان ها رو مورد بررسی قرار دادیم.

مدیتیشن
آیا کارسازه؟ طبق یه تحقیق بزرگسالانی که برای هشت هفته مدیتیشن میکردن حدود یک سوم کمتر از گروه کنترل سرما خوردن.
جنبه های منفی؟ تا الان مسئله خاصی گزارش نشده

ورزش کردن
کارسازه؟ افرادی که یه برنامه ورزشی با شدت متوسط داشتن ۲۹ درصد کمتر از گروه کنترل سرما خوردن. ورزش ملایم ممکه علائمی مثل گرفتگی رو تسکین بده.
جنبه های منفی؟ وقتی که احساس بیماری میکنین، مراقب باشین که بیش از حد فعالیت جسمی انجام ندین.

خوابیدن
کارسازه؟ کسانی که کمتر از هفت ساعت خوابیده بودن نسبت به اونایی که هشت ساعت یا بیشتر خوابیده بودن نزدیک به سه بار بیشتر احتمال داشته که دچار سرماخوردگی بشن (وقتی که در معرض ویروس بودن)
جنبه های منفی؟ هیچ جنبه منفی نداره پس با خیال راحت هر چقد که میخواین بخوابین!

زینک
کارسازه؟ ارزش امتحان کردن رو داره. اگه در عرض ۲۴ ساعتی که احساس بیماری میکنین این ماده معدنی رو دریافت کنین نمیذاره ویروس تکثیر بشه و در نتیجه دوره بیماری کاهش پیدا میکنه.
جنبه های منفی؟ این قرص ممکنه طعم بدی داشته باشه و یا باعث تهوع بشه.

اکیناسه (گل سرخارگل)
کارسازه؟ بیشتر شواهد نشون میدن که زیاد هم برای سرماخوردگی مفید نیست، اما بعضی کارشناسان هنوز هم اون رو توصیه میکنن. طبق یه تحقیقی که در این زمینه انجام شده اکیناسه دوره سرماخوردگی رو همونطوری که یه دارونما کوتاه میکنه کاهش میده و زیاد قوی نیست.
جنبه های منفی؟ این گیاه عوارض جانبی شایعی نداره. اما بهتره که با پزشکتون مشورت کنین، شاید بهش آلرژی داشته باشین!!

ویتامین C
کارسازه؟ تحقیقات زیادی در این زمینه انجام شده، این مکمل باعث کاهش علائم سرماخوردگی نمیشه و دوز بالای اون در برخی مواقع ممکنه اینکارو انجام بده.
جنبه های منفی؟ مطالعات خطر خاصی ازش پیدا نکردن، اگرچه در مواردی ممکنه باعث ناراحتی در معده یا ایجاد سنگ کلیه در کسانی بشه که در معرضش هستن.

جینسینگ
کارسازه؟ بهتره ازش بگذرین! برخی تحقیقات نشون دادن که مصرف پیشگیرانه جینسینگ میتونه دوره سرماخوردگی رو کوتاه کنه، اما از طرف دیگه کارشناسان نگران نتایج متناقضی هستن که از مطالعات گوناگون بدست اومده.
جنبه های منفی؟ جینسینگ به طور عادی خطری نداره، و قند خون رو هم پایین میاره (برای افرادی که دیابت دارن). اما اگه بیش از حد مصرف بشه میتونه باعث سردرد و بیخوابی بشه.

 

 



موضوعات مرتبط: تندرستی
[ سه شنبه 4 آذر 1393 ] [ 1:3 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

« عقل خطاپذیر! »حدیث برگزیده

امام علی عليه السلام: 



اِتَّهِمُوا عُقُولَكُم فَإنَّهُ مِنَ الثِّقَةِ بِها يَكُونُ الخَطاءُ؛

خِردهاى خود را خطاپذير بدانيد،

كه بسا اعتماد كردن به آن، خطا باشد.

 

غرر الحكم: ح 2570 / گزيده غررالحكم و دررالكلم، ص33


 


موضوعات مرتبط: حدیث برگزیده
[ سه شنبه 4 آذر 1393 ] [ 1:40 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

جملات بیاد ماندنی

 



موضوعات مرتبط: جملات الهام بخش برای زندگی
[ سه شنبه 4 آذر 1393 ] [ 1:26 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

مثل خدا تنها باش اگر …

 کسی که برایت آرامش بیاورد ؛
  مستحق ستایش است. . .
  انسان ها را در زیستن بشناس
  نه در گفتن ؛
  در گفتار همه آراسته اند.
کوروش میگوید:”بودن با کسى که دوستش ندارى و نبودن با کسى که دوستش دارى همه اش رنج است،
پس اگر همچون خود نیافتى مثل خدا تنها باش و اگر یافتى آنرا چنان حافظ باش که گویا جزیی از وجود توست . . .



موضوعات مرتبط: داستانک
[ سه شنبه 4 آذر 1393 ] [ 1:16 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

نمونه سوالات فصل اول مطالعات اجتماعی(برای دانش آموزان عزیز)

 سوالات امتحانی درس اول:

 

1-انواع شناخت جامعه را نام ببرید:

2- شناخت علمی را تعریف کنید با ذکر مثال.

3- کدام یک از موارد زیر نشان  دهنده ی «شناخت علمی» وکدام یک نشان دهنده ی «شناخت  حاصل از زندگی» است؟ الف) سوزاننده بودن آتش

ب) علل افزایش اعتیاد

ج) دلایل مهاجرت از روستا به شهر

4- شناختی که همه به سطحی از آن می رسند عبارتست از شناخت:

الف) غیرعلمی                  ب) علمی

ج) شناخت حاصل از زندگی            د) جوابهای الف و ج

5- دورهی نوجوانی را از نظر نیازهای اجتماعی با دورهی کودکی مقایسه کنید.

6-  درستی و نادرستی عبارت زیر را مشخص کنید.

هر فرد تجربه‌ی بیشتری  داشته باشد یا از اطلاعات دیگران بیشتر استفاده کند دامنه این شناخت گسترده خواهد شد این نوع شناخت از محیط اجتماعی را شناخت علمی می نامیم.

7- ازمیان گزینههای زیر،مناسبترین گزینه را انتخاب کنید.

عالم اجتماعی با بررسی آمار خودکشی در کشورها و دوره های مختلف به این نتیجه می رسدکه میزان خودکشی در شرایط ..................... افزایش می یابد.

الف) رفاه اقتصادی     ب) فقر و گرسنگی      ج) جنگ و آشوب       د) انفجار جمعیت

8- نتایج شناخت نادرست از محیط اجتماعی را توضیح دهید و یک مثال نیز بنویسید.

سوالات امتحانی درس دوم

1-انسان براساس یک میل طبیعی می خواهد با دیگران ارتباط برقرار کند که این رابطه را ....................... می گویند       الف) شکل گیری ما            ب) تعامل اجتماعی            ج) گروه                  د) ارزش

2- تعامل اجتماعی چیست؟ دومورد مثال بزنید.

3- (ما)ی مشترک چگونه تشکیل می شود؟

4- علل گرایش انسان به زندگی گروهی چیست؟

5- کامل کنید:

افرادی که خود را ..........................تلقی میکنند به صورت نسبتاً پایدار  و منظم با یکدیگر تعامل دارند یک ................ را تشکیل می دهند.

6- گروه را با توجه به ویژگی های اصلی آن تعریف کنید.

7-انواع (ما) ی تشکیل شده بین افراد را در جریان تعامل اجتماعی بنویسید ومثال بزنید

سوالات امتحانی درس سوم

1- گزینهی صحیح را انتخاب کنید:

الف) گرفتن توپ توسط دروازه بان در بازی فوتبال .......................... است.

الف) هنجار         ب) ارزش           ج) تکلیف            د) حقوق نقش

ب) به شکلی از رفتار که فرد با عضویت در گروه، ملزم به انجام آن می شود، می گویند.

الف) هنجار         ب) ارزش           ج) کنترل اجتماعی            د) جامعه پذیری

2- یک فرد ایرانی چه ارزش ها والگوهای عملی را باید بپذیرد؟ (ذکر 3 مورد)

3- ارزش را با ذکر یک مثال تعریف کنید.

4- هنجار یا الگوی عمل را با ذکر مثال توضیح دهید.

5- برای هر یک ازموارد زیر دو ارزش بنویسید.

الف) مدرسه         ب) خانواده

6- جای خالی زیر را پر کنید:

الف) به رفتارهایی که فرد با عضویت در گروه باید آنها را انجام دهد و در صورت رعایت نکردن آنها با مجازات روبرو می شود ...................... می گویند.

ب) به اموری که برای گروه اهمیت دارند..................... می گویند.

1- هنجار            2- ارزش            3- هماهنگی         4- جهت گیری

8- کدام یک از موارد زیر هنجار می باشد؟

الف) پیروزی برای تیم فوتبال           ب) یگانه پرستی برای مسلمان

ج) عزت و استقلال برای یک گروه سرزمینی  د) رازگویی در یک گروه دوستی.

9- پیروزی در بازی فوتبال مربوط به کدام گزینه است؟

الف) هنجار         ب) الگوی عمل     ج) ارزش            د) الف – ب

سوالات امتحانی درس چهارم

1- گروههای مختلف در چه شرایطی موجب نابسامانی جامعه می شوند؟

2- نمونه‌ای از تعارض میان دوگروه راذکر نمایید که نتایج نامطلوب دارد.

3- گروه ملت حد چه چیزی را در جامعه مشخص می سازد؟

4- دو نمونه از آثار و نتایج وجوداحزاب و  انجمن ها در جامعه را ذکرکنید.

5- حد هماهنگی و تعارض در جامعه را ........................ مشخص می کند.

الف) گروه مذهبی  ب) گروه ملت       ج) گروه سیاسی   د) گروه اقتصادی

6- حد هماهنگی و تعارض گروهها را درجامعه ............... مشخص می سازد.

7- گروه ملت را تعریف کنید.

8- دو نمونه از تضاد میان گروه ها که برای جامعه مفید است رابا ذکر دلیل بنویسید.

9- امروزه کلی ترین «ما» که یک واحد تقریباً مستقل است گروه ...............نامیده می شود.

10- با بررسی روابط میان گروه های مختلف جامعه، دو نوع تعارض را در جدول زیر مورد بررسی و ارزیابی قرار دهید:

نوع تعارض

نتایج

ارزیابی

 

 

مثبت

 

 

منفی

11- گروه هایی که ارزش هایشان مغایر با ارزش گروه ملت است را نام ببرید؟ (2مورد)

12-گروه ملت با چه گروههایی به مقابله بر می خیزد؟

13-ویژگیهای گروه ملت را بیان کنید:

سوالات امتحانی درس پنجم

1- گزینه صحیح را انتخاب کنید، عضویت در گروه برای فرد ............... خاصی را به دنبال دارد.

الف) خودآگاهی     ب) هماهنگی        ج) تضاد و تعارض           د) جهت گیری

2- خودآگاهی یعنی چه؟

3- چرا عضویت در گروه در دورهی نوجوانی از اهمیت بیشتری برخوردار است؟

4- در دوره جوانی چه خصوصیاتی (از نظر فکری) در فرد ظاهر می شود. (2 مورد را نام ببرید)

5- گزینهی صحیح را انتخاب کنید:

وقتی  دیگران ما رابا هوش بدانند ما می فهمیم که باهوش هستیم. کدام مورد شکل گرفته است؟

جهت گیری          شناخت علمی       خودآگاهی            تعامل اجتماعی

6- گروه در تعیین جهت گیری های فرد چه تأثیری دارد؟

7- گزینهی صحیح را انتخاب کنید:

برارزش واحترام فرد و انتظارات او از  دیگران چه موردی تأثیر می گذارد؟

الف) رابطهی فرد با فرد      ب) رابطهی فرد باگروه

ج) رابطهی گروه با گروه    د) رابطه احزاب با هم

8- تائید توانایی ها و استعدادهای فرد توسط دیگران، چه تاثیری بر شخصیت فرد دارد؟

سوالات امتحانی درس ششم

1- گزینهی صحیح را انتخاب کنید:

فرد در گروهی عضویت پیدا می کند که گروه ارزشهای خود را بر ارزش های جامعه ترجیح می دهد این عبارت بیانگر کدام آسیب گروهی است.

الف) دوگانگی ارزشی        ب) بیگانگی از جامعه        ج) مطلق گرایی گروهی      د) گروه گرایی

2- جای خالی را با کلمه مناسب کامل کنید:

فردی که در مقابل انتقاد دیگران واکنش شدیدو  اغلب خشونت آمیز نشان می دهد دچار ................. شده است.

3- دوگانگی ارزشی در گروه چه تاثیری بر شخصیت اعضای گروه دارد؟

4- عبارات زیر مربوط به کدامیک از مفاهیم (دوگانگی ارزشی = بیگانگی از جامعه- مطلق گرایی گروهی- تبعیت بی چون و چرا) می باشد؟

الف) در جهت برخورد با ارزش های جامعه عمل خواهد کرد.

ب) شخصیت متزلزلی خواهد داشت.

ج) تعصب نسبت به گروه چشم او را  بر حقایق می بندد.

5- آسیب های گروه را نام ببرید.

6- دوگانگی ارزشی چه حالتی را در فرد به وجود می آورد؟ 2 مورد

7- تبعیت بی چون و چرا چه تاثیری بر شخصیت افراد دارد؟

8- گروه های مختلف در چه شرایطی، جامعه را دچار نابسامانی می کنند؟

9- حکومت های فاشیستی و دیکتاتوری کمونیستی در دورهی جدید، نمونهی کدام آسیب گروهی بودهاند؟

الف) تبعیت بی چون و چرا                 ب) بیگانگی از جامعه

ج) دوگانگی ارزشی                       د) مطلق گرایی گروهی

11- بیگانگی از جامعه چیست؟ واگر فردی دچار بیگانگی از جامعه گردد چه ویژگیهایی دارد؟

12- هرکدام از ویژگی های زیر مختص کدام آسیب گروهی است؟

الف) شخصیت متزلزلی خواهد  داشت.

ب) منافع گروه خود را به جامعه ترجیح می دهد.

ج) توانایی اندیشیدن را از دست خواهد داد.

13- اگر در جامعهای همه گروهها دچار مطلق گرایی شوند چه پیش می آید؟

14-گروه گرایی را تعریف کنید:



موضوعات مرتبط: ديدگاههاي مدير وبلاگ
[ شنبه 24 آبان 1393 ] [ 5:5 بعد از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

پاسخ های حضرت آیت الله وحید خراسانی به چند پرسش درباره زیارت عاشورا

شفقنا (پایگاه بین المللی همکاری های خبری شیعه) -حضرت آیت الله العظمی وحید خراسانی به چند پرسش درباره زیارت عاشورا پاسخ گفته است.

به گزارش شفقنا متن پرسش های مطرح شده وپاسخ های این مرجع تقلید شیعان بدین شرح است :

اعتبار زیارت عاشورا
آیا به نظر حضرتعالی زیارت عاشورا معتبر بوده و سند و متن آن صحیح می‌باشد؟

زیارت عاشورا نزد فقهاء (اعلی الله مقامه) از مسلّمات است و لذا معتبر بوده و احتیاج به سند ندارد.

نماز زیارت عاشورا
آیا خواندن نماز زیارت عاشورا لازم است و كیفیت آن بعد از زیارت عاشورا چگونه است؟

نماز زیارت عاشورا در بعضی روایات قبل از زیارت و در بعضی بعد از زیارت نقل شده و در هر صورت اگر کسی بخواهد به ثواب آن زیارت با نماز آن برسد نماز آنرا هم بخواند خصوصا ً اگر هم قبل از زیارت و هم بعد از آن نماز بخواند اولی است. 

طریق معتبر زیارت عاشورا
شكل صحیح و معتبر زیارت عاشورا را به طور كامل با تمام موارد بیان فرمایید؟عاشورا مانعی دارد؟

یکی از کیفیتهای کامله زیارت عاشورا همان کیفیتی است که در مفاتیح الجنان با صد لعن و سلام ودعای علقمه نقل کرده است و برای اسناد تاریخی به کتبی که در شرح زیارت عاشورا نوشته شده مثل شفاء الصدور یا کتابهای مزار مثل مصباح شیخ و کامل الزیارات و مصباح کفعمی و غیره مراجعه شود.

گفتن بسمله ابتداء زیارت عاشورا
برای شروع زیارت گفتن «بسم اللّٰه الرحمن الرحیم» هرچند كه در ابتدا خود زیارت منظور نشده، چه حكمی دارد؟

گفتن بسم اللّٰه در شروع هر امری که از جمله آنها این زیارت شریفه است در روایات ترغیب شده و تعلیل شده که برای اینکه آن کار ابتر و بی نتیجه نماند بسم اللّٰه گفته شود.

گفتن تکبیر اول زیارت عاشورا
گفتن «الله اكبر» در ابتدا قرائت زیارت چگونه است؟

به امید ثواب اشکال ندارد و در بعض روایات وارد شده است.

 وقفه در ضمن زیارت عاشورا

آیا وقفه انداختن در میان خواندن زیارت به دلیل بیان ذكر مصیبت توسط مداح با اشاره به محتوی و معنای زیارت عاشورا مانعی دارد؟
اگر از اول به نحو متصل و همانطور که رسیده خوانده شود قطعاً به مضمون روایت زیارات عمل شده و اگر فاصله در حدّ متعارف باشد و محتوا و معنای زیارات را بهم نزند مانعی ندارد و تذکر محتوای زیارت به کسی که متوجه می‌شود اشکالی ندارد.

سجدۀ زیارت عاشورا
آیا سجده زیارت عاشورا واجب است و آیا وقتی ذكر سجده خوانده می‌شود، می‌توان سجده نرفت؟

در کتب روائی که زیارت عاشورا را نقل کرده امر به سجده در پایان زیارت وارد شده و کسی که می‌خواهد فضیلت زیارت کامل را درک کند باید سجده آن را نیز انجام دهد. 



موضوعات مرتبط: در محضر بزرگانداستانهایی از کرامات خواندن زیارت عاشورا
[ پنج شنبه 15 آبان 1393 ] [ 11:50 بعد از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

جرج جرداق نویسنده برجسته لبنانی در گذشت

جرج جرداق، محقق سرشناس در حوزه اسلام، نویسنده، شاعر و نمایشنامه نویس، شیعه را مکتبی اخلاق گرا توصیف می کند و خودش را نیز به دلیل داشتن اخلاق پسندیده، شیعه می داند. او از اینکه جامعه شیعه به سمت انشقاق پیش می رود، ابراز تاسف کرد.

به گزارش شفقنا (پایگاه بین المللی همکاری های خبری شیعه)، جرج جرداق، نویسنده، شاعر و نمایشنامه نویس مسیحی لبنانی است. او سال 1926 میلادى در جدیده مرجعیون واقع در جنوب لبنان در یک خانواده مسیحى چشم به جهان گشود. پدر و مادرش منتسب به یک قبیله یمنى بادیه نشین بودند و نسبت به مسایل فرهنگى، علمى و ادبى و آموزش اهتمام خاصى داشتند. آنان به حضرت على (ع) بسیار ارادت داشتند و بر سردر خانه خود، سنگى را نصب کرده بودند که روى آن جمله لا فتى الا على، لا سیف الا ذوالفقار حک شده بود. جرج جرداق در وصف حضرت علی (ع) می گوید: "ای روزگار کاش می توانستی همه قدرت هایت را، و ای طبیعت، کاش می توانستی همه استعدادهایت را در خلق یک انسان بزرگ، نبوغ بزرگ و قهرمان بزرگ جمع می کردی و یک بار دیگر به جهان ما یک علی دیگر می دادی". او با نوشتن کتابی درباره امام علی (ع) بین شیعیان شناخته شد. کتاب «الامام علی صوت العدالة الانسانیه» مشهورترین کتاب اوست که در ۵ جلد با عناوین «علی و حقوق بشر» ، «علی و انقلاب فرانسه» ، «علی و سقراط» ، «علی و دوران زندگانی اش» و «علی و قومیت عربی» به زبان فارسی منتشر شده است.

خبرنگار شفقنا (پایگاه بین المللی همکاری های خبری شیعه) گفت وگویی با جرج جرداق انجام داده که در ادامه می خوانید:

شفقنا: دکتر! چگونه با مکتب شیعه و شخصیت امیرمومنان (ع) آشنا شدید؟

جرداق: پدر من از کودکی علی بن ابی طالب را دوست داشت و می گفت، اگر علی بن ابی طالب پیامبر بود من از دین او پیروی می کردم. مادرم هم شخصیت علی بن ابی طالب را ستایش می کرد و می گفت، علی انتقام مسیح را از یهود در خیبر گرفت.

در ایام نوجوانی به سراغ این شخصیت بزرگ رفتم و به مطالعه درباره شخصیت علی بن ابی طالب پرداختم؛ بله، تمام خوبی ها را در امام شما یافتم، پیشوای شما نمونه ی کامل از یک انسان نمونه است.

هر روز حداقل یک ساعت مطالعه را به پیشوای شما اختصاص دادم و به خودم گفتم شخصی با این کمالات ویژه صاحب چه مکتب و چه فکری است؟ بعد از پنج سال مطالعه مکتب شما را بهترین مکتب دانستم.

شفقنا: شما مکتب شیعه را چگونه می بینید؟

جرداق: مذهب شیعه بهترین مذهب است؛ چرا که این مذهب برای تمامی امور پاسخی دارد. نکته لازم به ذکر این است که پاسخ به تمامی امور از لحاظ عقلی و علمی ثابت شده است. الان خود شما هر سوالی را که مطرح می کنید مذهبتان برای آن پاسخ دارد اما سایر مذاهب اسلامی اینطور نیستند برای مثال، اقتصاد، سایر مذاهب اسلام و حتی سایر ادیان پاسخی به اقتصاد نوین ندارند ولی مذهب شیعه طوری به سوالات اقتصادی پاسخ داده که بنده در هنگام مطالعه لذت می برم؛ البته این نکته به عنوان مثال بود.

شفقنا: شما بعد از این همه مطالعه و پژوهش چرا مسلمان و شیعه نشده اید؟

جراق: من بعد از سال ها تحقیق، شیعه را در یک کلمه یافتم و آن هم «اخلاق» بود. بنده شیعه هستم چرا که اخلاق پسندیده ای دارم.

شفقنا: جامعه ی شیعی را چگونه می بینید؟

جرداق: سوال شما بسیار مبسوط است. متاسفانه جامعه ی شیعه به سمت انشقاق به پیش می رود. جامعه ی شیعه ی کنونی تفاوت بسیاری با مذهب شیعه دارد. من معتقدم که اگر یاری خداوند نبود این مذهب به کلی از بین می رفت زیرا دشمنان کنونی بشریت به شدت بر این مذهب می تازند. اگر مذهب شیعه را بررسی کنیم خواهیم دید که در طول تاریخ از زمان علی بن ابی طالب دشمنان به این مکتب رحمی نداشتند. ریشه ی مخالف این مذهب ستمگران تاریخ هستند. هم اکنون مشاهده می کنیم، چرا همه ی ستمگران علیه سوریه بسیج شده اند؟ چرا اسراییل علیه حزب الله فعالیت می کند؟ چرا تمام عرب ها بر شیعیان می تازند؟ چرا انقلاب بحرین به ثمر نرسیده است؟ چرا کشورها علیه جمهوری اسلامی فعالیت می کنند؟ واقعا جامعه ی شیعه تاکنون این سوالات را از خود پرسیده است؟ آیا جامعه ی شیعی تاکنون از خود پرسیده است که چرا جنگ ایران و عراق هشت سال به طول انجامید؟ تمامی ستمگران از شیعه می ترسند. وقتی امام خمینی، حکومت جمهوری اسلامی را تشکیل داد چرا سران استکبار علیه این حکومت ایستادند؟ هم اکنون مشاهده می کنید که تمامی ستمگران علیه مکتب شیعه هستند. ای کاش جامعه ی شیعی احساس خطر کند و دشمن خود را بشناسد.

شفقنا: به نظر شما نیاز فعلی جامعه شیعی چیست؟

جرداق: نیاز جامعه شیعه، امام شناسی است. شیعه باید امام خود را بشناسد برای مثال آیا تاکنون (خود شما) به زیارت ائمه ی خودتان رفته اید؟ معنای (عارفاً بحقه) چیست؟ عارفاً بحقه یعنی اطاعت، شیعه اگر از امام خود اطاعت کند به بالاترین سطح می رسد.

سلمان، ابوذر، مقداد، میثم تمار و بسیاری از این شخصیت ها چرا به این جایگاه رسیده اند؟ چرا این شخصیت ها برای شیعیان عزیز هستند؟ جواب این سوال ها همان اطاعت است.

سخن علی بن ابی طالب به میثم چه بود؟ امام شما به میثم گفت اگر با من باشی و از من اطاعت کنی در بهشت مقام مرا داری. پس اگر جامعه ی کنونی شیعه از امام غایب خود اطاعت کند به والاترین مقام دست پیدا خواهد کرد.

شفقنا: چه شخصیت هایی معاصری از مذهب شیعه برای شما دوست داشتنی هستند؟

جرداق: مذهب شیعه شخصیت های عزیزی دارد اما در این بین دو نفر از همه برای من دوست داشتنی تر هستند. اولین شخصیت امام خمینی است. شنیده بودم که امام خمینی در هنگام زیارت علی بن ابی طالب بسیار ادب می کرد به صورتی که وی در هنگام ورود از پایین پا وارد حرم می شد و در همان جا می ایستاد و امام خود را زیارت می کرد.

شخصیت دوم شهید صدر است. یکی از شاگردان شهید صدر برایم می گفت که شهید صدر آرزو داشت که خاک کف پای قنبر غلام علی بن ابی طالب باشد.

این دو شخصیت را بسیار دوست دارم چرا که معرفت علی بن ابی طالب را به خوبی نشان دادند.

شفقنا: جشنواره ی غدیر را چگونه ارزیابی می کنید؟

جرداق: غدیر باید جهانی شود، شیعیان باید به مساله ی غدیر اهمیت فراوان بدهند و اینطور نباشد که فقط در ایام غدیر به یاد غدیر باشند. غدیر سند اسلام و شیعه است.

شفقنا: به نظر شما دشمنان غدیر به نتیجه ای می رسند؟

جرداق: من دشمنان غدیر را همیشه جاهل و احمق می دانستم به راستی که همین طور است؛ دشمنان علی بن ابی طالب به کلی احمق هستند و احمق هم به هیچ نتیجه ای نمی رسد.

شفقنا: آیا افراد گوناگون از سایر مذاهب می توانند به حقانیت غدیر برسند؟

جرداق: بله، افراد گوناگون می توانند به مذهب شیعه برسند و از نظر من راه رسیدن به غدیر از کربلاست، راه رسیدن به مذهب شیعه، عاشوراست. کسانی که سرشت پاکی دارند یقینا با مطالعه ی مصیبت کربلا به غدیر می رسند.

شفقنا: استاد از شما می خواهم از خود سوالی بپرسید و پاسخ خود را بدهید؟

جرداق: چرا علی بن ابی طالب در تمامی زمان ها مظلوم است؟ جواب سوال من اشک است.

منبع: شفقنا



موضوعات مرتبط: دانستنی هامقالهمناسبت ها
[ پنج شنبه 15 آبان 1393 ] [ 11:35 بعد از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

حدیث برگزیده

« پرهیز از گناهان پنهانی »



امام علی عليه السلام: 

اِتَّقُوا مَعاصِيَ الخَلَواتِ فَإنَّ الشّاهِدَ هُوَ الحاكِمُ؛

از گناهان پنهانى بپرهيزيد؛

كه آن كه شاهد است، داور نیز هست.

غرر الحكم: ح 2524 / گزيده غررالحكم و دررالكلم: ج1 ص32



 



موضوعات مرتبط: حدیث برگزیده
[ جمعه 9 آبان 1393 ] [ 3:48 بعد از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

باز ندای« هل من ناصرینصرنی» به گوش می رسد

تعدادی از پیروان ومحبان خاندان عصمت وطهارت علیهم سلام الله  در نظر دارند تا واقعه بزرگ عاشورا را به عنوان یک جنایت جنگی تاریخی و بین المللی در سازمان ملل متحد به ثبت برسانند وفریاد مظلومیت این خاندان پاک را به گوش همه جهانیان برسانند.

این عزیزان برای اعلام این مطلب به مجامع جهانی به تائید وامضای من وشما نیاز دارند و با اعلام کمپینگ و ارائه طومار از تمام عاشقان ودلسوختگان و عاشورائیان خواسته اند تا با امضای این طوماربه خیل رسوا گران قاتلان امام حسین(علیه السلام) بپیوندند

برای امضای این طومار به سایت مستشهدین عاشورا به آدرس :http://fa.ashoora.org/مراجعه کنیدویا بر کتبیه های گوشه بالا(سمت چپ یا راست وبلاگ) کلیک کنید. التماس دعا



موضوعات مرتبط: ديدگاههاي مدير وبلاگپیرامون امام حسین
[ جمعه 9 آبان 1388 ] [ 3:12 بعد از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

365روز با الهی قمشه ای

 داستان انسان

داستانی که گفتند که انسان اول میمون بوده ویا قورباغه بوده،

اینها حرف زیادی است ونباید قبول کرد،انسان ازاول آدم بوده

و رشک حوریان بهشت بوده و هزاران هزارفرشته بر اوسلام

میکردندوتازه آدم وقتی این داستان را بداندمعنی اخلاق و انسانیت

را می تواند درک کندوگرنه کسی که قورباغه است چرا کارخوب انجام دهد

 



موضوعات مرتبط: 365روز با الهی قمشه ای
[ سه شنبه 6 آبان 1393 ] [ 1:8 قبل از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]

کربلا در هشتاد سال پیش

 

 

 

 

 

 

 

منبع:عقیق



موضوعات مرتبط: عکس های برگزیده
[ دو شنبه 5 آبان 1393 ] [ 10:34 بعد از ظهر ] [ حسن نارنج پور ]
[ ]
صفحه قبل 1 2 3 4 5 ... 167 صفحه بعد